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3-120學前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問卷-資料下載頁

2025-04-16 12:23本頁面
  

【正文】 和文學方面特長,能有效開展幼兒園的藝術(shù)特色活動的教師)的素質(zhì)需求,以便于我們及時根據(jù)用人單位需求調(diào)整人才培養(yǎng)方案,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。非常感謝您的合作!性別: 年齡: 職稱: 職務(wù): 職前學歷: 職后學歷:1.您對目前入職新教師的藝術(shù)職業(yè)素養(yǎng)的總體評價是( )。(1)能較好地適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要(2)基本能適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要(3)不能很好地適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要(4)不能適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要其他:2.您認為作為藝術(shù)型幼兒教師實踐藝術(shù)課程能力中哪些能力更為重要(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)解讀藝術(shù)教材的能力1(2)創(chuàng)造性設(shè)計藝術(shù)教育活動計劃的能力2(3)組織藝術(shù)教育活動的能力5(4)表現(xiàn)藝術(shù)課程的能力(彈、唱、話、講等)3(5)解讀、評價幼兒藝術(shù)作品的能力其他:(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)蠟筆畫(2)水粉畫(3)水墨畫(4)工筆畫(5)水彩畫(6)簡筆畫其他:(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)紙工(2)泥工(3)布藝(4)廢舊材料制作(5)木偶制作其他:( )(1)四級(2)五級(3)六級(4)七級(5)八級(6)九級其他(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)邊彈邊唱(2)名曲彈奏(3)即興伴奏其他(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)美聲(2)通俗(3)民族(4)兒童歌曲其他:(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)民族舞(2)現(xiàn)代舞(3)兒童舞(4)古典舞其他(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)掌握兒童舞蹈創(chuàng)編基本技法、編排規(guī)律(2)能獨立創(chuàng)編兒童舞蹈(3)能獨立創(chuàng)編民族舞蹈、現(xiàn)代舞等(4)具有舞蹈教學的教學能力其他:(請按您認為的重要程度先后排序)。(1)講述兒童故事能力(2) 朗誦詩歌、散文能力(3)兒童文學作品創(chuàng)編能力(4)設(shè)計兒童文學作品教育計劃能力(5)組織兒童文學作品教育活動能力其他?教師需要具備哪些素質(zhì)??9 /
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