3-120學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問卷(存儲(chǔ)版)
【正文】 于簡(jiǎn)單E. 教與學(xué)方式過于單一 G. 實(shí)踐性課程薄弱 I. 其它您通過學(xué)習(xí)想要成為:A. 托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師 B教育科研機(jī)構(gòu)的幼教研究人員C. 有關(guān)兒童機(jī)構(gòu)工作人員 D其它:通過本科專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，能否達(dá)到上述目標(biāo):A. 能達(dá)到 您認(rèn)為您所學(xué)的各門課程之間層次安排是否合理:A. 合理 通過本科課程的學(xué)習(xí)，您認(rèn)為您獲得了哪些幼兒教師方面的素養(yǎng):A. 具有正確的兒童觀 ,具有正確的教育觀C. 理解幼兒及幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn) 、支持幼兒的知識(shí)與技能E. 支持幼兒學(xué)習(xí)的情感態(tài)度 、親歷幼兒園的教育實(shí)踐G. 科學(xué)研究與論文撰寫的能力 H 具有反思性實(shí)踐的體驗(yàn)I. 教師間的交流與合作能力 、幼兒家長(zhǎng)溝通的能力K. 其他 教師的教學(xué)方式是否能幫助您達(dá)到學(xué)習(xí)這些課程的目標(biāo): 根據(jù)您的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)您所選學(xué)的學(xué)前專業(yè)課程做一評(píng)價(jià):評(píng)價(jià)說明:從課程的重要性、學(xué)時(shí)安排、內(nèi)容安排和學(xué)習(xí)效果這四方面評(píng)價(jià)，按1一5分打分制，1=非常差，2=差，3=一般，4=好，5=很好。產(chǎn)生這種效果的原因一欄是說明你認(rèn)為造成你學(xué)習(xí)這門課程效果的原因是什么，有三個(gè)選項(xiàng)，A=自身原因，B=教師原因，C=教材原因，可多選。（1）蠟筆畫（2）水粉畫(3）水墨畫（4）工筆畫（5）水彩畫（6）簡(jiǎn)筆畫其他：（請(qǐng)按您認(rèn)為的重要程度先后排序）。(1）講述兒童故事能力(2) 朗誦詩歌、散文能力(3)兒童文學(xué)作品創(chuàng)編能力(4)設(shè)計(jì)兒童文學(xué)作品教育計(jì)劃能力(5)組織兒童文學(xué)作品教育活動(dòng)能力其他？教師需要具備哪些素質(zhì)?？9 / 9。（1）能較好地適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要（2）基本能適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要（3）不能很好地適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要（4）不能適應(yīng)幼兒園藝術(shù)教育工作的需要其他：2．您認(rèn)為作為藝術(shù)型幼兒教師實(shí)踐藝術(shù)課程能力中哪些能力更為重要（請(qǐng)按您認(rèn)為的重要程度先后排序）。您填報(bào)志愿時(shí)，學(xué)前教育是第 志愿。學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)課程設(shè)置調(diào)查問卷(學(xué)生問卷)尊敬的同學(xué):您好！本調(diào)查旨在了解您對(duì)學(xué)前系課程設(shè)置的看法，以便改進(jìn)我校學(xué)前系本科的課程質(zhì)量。煩請(qǐng)您在百忙中填寫此表，感謝您的支持與配！您的教
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