【總結(jié)】第二十二章一元二次方程單元要點(diǎn)分析教材內(nèi)容1.本單元教學(xué)的主要內(nèi)容.一元二次方程概念;解一元二次方程的方法;一元二次方程應(yīng)用題.2.本單元在教材中的地位與作用.一元二次方程是在學(xué)習(xí)《一元一次方程》、《二元一次方程》、分式方程等基礎(chǔ)之上學(xué)習(xí)的,它也是一種數(shù)學(xué)建模的方法.學(xué)好一元二次方程是學(xué)好二次函數(shù)不可或缺的,是學(xué)好高中數(shù)
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】......直接開(kāi)平方法、配方法練習(xí)姓名:一、選擇題1.方程的左邊配成一個(gè)完全平方式后得到的方程是( )A. B. C. D.2.用直接開(kāi)平方法解方程,方程的根為( ?。〢.
2025-03-25 03:46
【總結(jié)】22.1一元二次方程(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解一元二次方程的概念;一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目.活動(dòng)1:閱讀教材第30至32頁(yè),并完成以下內(nèi)容。問(wèn)題1要設(shè)計(jì)一座2m高的人體雕像,使雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部(全身)的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計(jì)為多高?分析:設(shè)雕像下部高xm,
2025-04-16 12:24
【總結(jié)】初三奧數(shù)智力開(kāi)發(fā)系列卷數(shù)學(xué)是一門(mén)趣味性很濃的學(xué)科,奧數(shù)的世界更是魅力無(wú)窮,它會(huì)激發(fā)你對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心,拓寬你的思路,對(duì)日后的考試及一生的發(fā)展更是一種積累?! 〉谝恢v二次根式與一元二次方程的復(fù)習(xí)(一)二次根式復(fù)習(xí)例1、若則等于()。A、x-1,B、1-x,C、1,D、-1
2025-04-16 13:00
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★掌握一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系,并會(huì)初步應(yīng)用.★情景問(wèn)題引入★解下列方程,觀察各方程兩個(gè)解的和
2025-06-16 23:41
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法第二十一章一元二次方程第2課時(shí)用配方法解一元二次方程第2課時(shí)用配方法解一元二次方程探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.在代數(shù)式x2-2x中,一次項(xiàng)系數(shù)為_(kāi)_______.2.若a=b,則a+5=
2025-06-16 23:32
【總結(jié)】第二十一章一元二次方程解一元二次方程配方法總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十一章一元二次方程知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用配方法解一元二次方程知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)用配方法解一元二次方程1.通過(guò)對(duì)比、轉(zhuǎn)化、總結(jié),得出配方法的一般步驟,會(huì)用配方法解一元二次方程.2.對(duì)比一元二次方程的配方法,
2025-06-16 23:33
【總結(jié)】....一元二次方程復(fù)習(xí)講義:形如:():只含有一個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的最高次數(shù)是2的方程,、b、c都是常數(shù),a叫二次項(xiàng)系數(shù),b叫一次項(xiàng)系數(shù),c叫常數(shù)項(xiàng);()叫做一元二次方程的一般式.例題:若方程是關(guān)于x的一元二次方程,求m的值.分析:已知方程是關(guān)于x的一元二次方程,(
【總結(jié)】過(guò)程 一、知識(shí)結(jié)構(gòu):一元二次方程二、考點(diǎn)講解考點(diǎn)一、概念(1)定義:①只含有一個(gè)未知數(shù),并且②未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的③整式方程就是一元二次方程。(2)一般表達(dá)式:⑶難點(diǎn):如何理解“未知數(shù)的最高次數(shù)是2”:①該項(xiàng)系數(shù)不為“0”;②未知數(shù)指數(shù)為“2”;③若存在某項(xiàng)指數(shù)為待定系數(shù),或系數(shù)也有待定,則需建立方程或不等式加以討論。例題
【總結(jié)】 解一元二次方程┃教學(xué)整體設(shè)計(jì)┃第1課時(shí)配方法【教學(xué)目標(biāo)】..,認(rèn)識(shí)“配方”,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):用配方法解一元二次方程的步驟.難點(diǎn):用配方法解二次項(xiàng)系數(shù)不為1的一元二次方程.┃教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)┃ 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課問(wèn)題1
2025-04-17 12:08
【總結(jié)】直接開(kāi)平方法、配方法練習(xí)姓名:一、選擇題1.方程的左邊配成一個(gè)完全平方式后得到的方程是( )A. B. C. D.2.用直接開(kāi)平方法解方程,方程的根為( ?。〢. B. C., D.,3.方程化為的形式,則正確的結(jié)果為( ?。〢. B.C. D.以上都不對(duì)4.用配方法解一元二次方程x2+6x-11=0,
【總結(jié)】《一元二次方程》優(yōu)秀教案 《一元二次方程》優(yōu)秀教案1教學(xué)目標(biāo) 1.了解整式方程和一元二次方程的概念; 2.知道一元二次方程的一般形式,會(huì)把一元二次方程化成一般形式,一元二次方程。...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】梅川中學(xué)查燦軍【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:探索一元二次方程及其相關(guān)概念,能夠辨別各項(xiàng)系數(shù);能夠從實(shí)際問(wèn)題中抽象出方程知識(shí)過(guò)程與方法:在探索問(wèn)題的過(guò)程中使學(xué)生感受方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)模型,體會(huì)方程與實(shí)際生活的聯(lián)系情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)用一元二次方程解決身邊的問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,了解
2025-04-16 12:21
【總結(jié)】授課人:張小龍2022-10-11我們將按此流程復(fù)習(xí)一元二次方程一元二次方程的定義一元二次方程的解法一元二次方程的應(yīng)用直接開(kāi)平方法配方法公式法因式分解法一元二次方程的根的判別式一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系二次三項(xiàng)式的因式分解列方程解應(yīng)
2024-12-07 23:05
【總結(jié)】華東師范大學(xué)出版社華東師范大學(xué)出版社數(shù)學(xué)九年級(jí)(上)一元二次方程的解法復(fù)習(xí)回顧只含有一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2,這樣的方程叫做一元二次方程.通??蓪?xiě)成如下的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0)一元一次方程的解法:直接開(kāi)平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)
2025-08-04 09:47