【總結(jié)】云夢(mèng)一中2004屆高考化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)專題十九有機(jī)反應(yīng)類型雙基知識(shí)有機(jī)反應(yīng)類型:反應(yīng)類型可能的結(jié)構(gòu)特征有機(jī)物種類和代表物氧化反應(yīng)(不包括燃燒)CCC≡CCHOCHOH—CHO—OH不飽和鏈烴、烷基苯、橡膠、油酸、醇、醛、甲酸及其酯和鹽、還原性糖、苯酚
2025-07-24 15:19
【總結(jié)】2015屆高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專題微題型41.某無(wú)色溶液中只可能含有Na+、Ba2+、Cl-、Br-、SO、SO,對(duì)該溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象如下表:步驟操作現(xiàn)象(1)取少量溶液滴加幾滴石蕊試液溶液變藍(lán)(2)另取少量溶液滴加過量氯水,再加入CCl4溶液,振蕩,靜置上層無(wú)色,下層呈橙紅色(3)取(2)上層溶液,加入過量Ba(NO3)2
2025-06-07 23:41
【總結(jié)】歡迎各位老師光臨!余姚市世南中學(xué)楊雪濃小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣。他決定“探究鰾內(nèi)氣體成分和各成分的比例”。這魚鰾內(nèi)的氣體成分到底是什么呢?我們用學(xué)過的知識(shí)一起幫助小明解決。小明的疑問探究過程一般可分為五個(gè)步驟:①提出問題;②作出猜想;③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);④分析試驗(yàn)現(xiàn)象
2024-11-30 11:55
【總結(jié)】第一篇:2014年高考物理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 2014年高考物理二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃 通過第一輪的復(fù)習(xí),高三學(xué)生大部分已經(jīng)掌握了物理學(xué)中的基本概念、基本規(guī)律及其一般的應(yīng)用。在第二輪復(fù)習(xí)中,首要的任務(wù)是要把整個(gè)高...
2024-10-19 07:37
【總結(jié)】第一篇:2014年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)方法 高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)方法 在掌握住基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,為了提高思維和解決問題的能力,有必要把高考?xì)v史復(fù)習(xí)知識(shí)的整合、遷移和運(yùn)用的訓(xùn)練,大體上有以下幾個(gè)方面: ...
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】2020年高考第二輪專題復(fù)習(xí)練市中學(xué)高三數(shù)學(xué)備課組利用放縮法證明不等式利用放縮法來(lái)證明數(shù)列與不等式的綜合問題常常出現(xiàn)在高考的壓軸題中,是歷年命題的熱點(diǎn),解決這類問題常常用到放縮法。用放縮法解決“數(shù)列+不等式”問題通常有兩條途徑:一是先放縮再求和,二是先求和再放縮。類型1:先放縮再求和類型2:先求和再放縮
2024-09-30 10:56
【總結(jié)】學(xué)習(xí)《考試說明》構(gòu)建主干知識(shí),提高復(fù)習(xí)效率高三《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊復(fù)習(xí)建議化學(xué)反應(yīng)原理模塊的定位?認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)?應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)?建構(gòu)學(xué)科思想.初步形成化學(xué)觀學(xué)生通過《化學(xué)反應(yīng)原理》
2025-01-08 13:41
【總結(jié)】高三實(shí)驗(yàn)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)一、儀器的使用一、儀器的使用1.反應(yīng)器和容器(1)可直接加熱類:試管,坩堝,蒸發(fā)皿(2)隔網(wǎng)可加熱類:燒杯,燒瓶,錐形瓶(3)不能加熱類:集氣瓶,試劑瓶,滴瓶啟普發(fā)生器一、儀器的使用
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】《化學(xué)實(shí)驗(yàn)》李仕才第一節(jié)實(shí)驗(yàn)室常識(shí)(第1課時(shí))班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。2、能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí),了解實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防和處理方法。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)試題要求,繪制和識(shí)別典型的實(shí)驗(yàn)儀器裝置圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。學(xué)習(xí)
2025-06-22 16:43
【總結(jié)】第一篇:2014年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考建議 2014年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考建議 王偉杰季振林袁恒國(guó)趙秀華 如果說高考一輪復(fù)習(xí)主要進(jìn)行知識(shí)梳理、構(gòu)建考點(diǎn)系統(tǒng)的話,那么高考二輪復(fù)習(xí)則要在分析考綱及期...
2024-10-14 03:46
【總結(jié)】1伊春市2020年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)建議——伊春市教師進(jìn)修學(xué)院高中部聞躍森3月10日,我們?cè)阼F力市一中召開了全市第一輪英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì),就2020年英語(yǔ)考試大綱的變化作了說明,對(duì)第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了規(guī)劃。經(jīng)過一個(gè)月的復(fù)習(xí),大部分同學(xué)的知識(shí)量增加,能力得到提高。但是還有不少同學(xué)雖然努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),不斷地進(jìn)行各專項(xiàng)的
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】第12講化學(xué)反應(yīng)限度與化學(xué)平衡-2-重點(diǎn)梳理精選例題考點(diǎn)一化學(xué)平衡狀態(tài)判斷指導(dǎo)思想:選定反應(yīng)中的“變量”,即隨反應(yīng)進(jìn)行而變化的量,當(dāng)“變量”不再變化時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡。(2)間接判斷依據(jù)①對(duì)于有色氣體存在的反應(yīng)體系,如2NO2(g)N2O4(g)等,若體系的顏色不再發(fā)生改變
2025-03-13 07:33
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)能量變化考點(diǎn)分析:化學(xué)鍵鍵能與反應(yīng)熱、反應(yīng)熱與能源的綜合考查;熱化學(xué)方程式的書寫及正誤判斷;利用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算。知識(shí)概括:一、放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)1、從宏觀上分析,反應(yīng)熱的形成原因是反應(yīng)物具有的總能量與生成物具有的總能量的相對(duì)大小;從微觀上分析,反應(yīng)熱形成原因是斷鍵時(shí)吸收的熱量與成鍵時(shí)放出的熱量的相對(duì)大小,注意從圖示上去理解。放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)
2025-06-08 00:00
【總結(jié)】專題五 反應(yīng)熱 電化學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1.(2013·廣州二模)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:電流表G指針偏轉(zhuǎn),鐵棒上有紅色固體析出B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:電流表G指針偏轉(zhuǎn),鐵棒上有無(wú)色氣體產(chǎn)生C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:碳棒上有無(wú)色氣體產(chǎn)生,鐵棒上有黃綠色氣體產(chǎn)生D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:粗銅溶解,精銅上有紅色固體析出2.(2013·惠州一模改編)某
2025-08-04 10:03
【總結(jié)】專題十二化學(xué)實(shí)驗(yàn)專題視點(diǎn)課堂易錯(cuò)點(diǎn)透析審題面面觀適考素能特訓(xùn)1.了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的主要用途和使用方法。了解化學(xué)品的安全使用和實(shí)驗(yàn)室一般事故的預(yù)防、處理方法。2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。3.掌握物質(zhì)的分離、提純、檢驗(yàn)(包括離子)的原理和方法。影像考綱4.掌握常見
2025-01-07 12:25