09屆高三語文專題復習難點29-鑒賞現(xiàn)代文學作品的表達技巧-資料下載頁
2025-04-16 12:08本頁面
【正文】 (2) ，作者說：“有誰未曾享受過開窗的喜悅呢?”請根據(jù)文意回答：打開窗子只有喜悅嗎?為什么?答: ，正確的兩項是（ ），寫開窗的喜悅，既表現(xiàn)了人類在文明道路上的不斷前進，也流露出在改革開放的過程中，應當謹防資產(chǎn)階級思想侵入的感情。，寫了窗子的過去、現(xiàn)在和未來，過去人類不懂得開窗，現(xiàn)在窗子成了現(xiàn)代房屋的象征、黎明的眼睛，將來還會有各種各樣、具有特殊功能的窗子。，語言優(yōu)美生動；在贊美窗子時，語言質(zhì)樸簡潔，兩者完美的結(jié)合，構(gòu)成了本文語言的主要特點。D.“它還可以把你不愿聽到的聲音關(guān)到屋子外邊，但是悅耳的琴聲，它是不會阻攔的……”這句話，運用了比喻和擬人的手法，形象地寫出了作者對未來具有特殊功能窗子的期盼之情。，用詩化的語言，烘托出散文詩般的優(yōu)美意境。附：參考答案難點磁場1.(參考)①文中的“新年”猶如一道難關(guān)，將父親置于“新年”這一典型環(huán)境中，更利于表現(xiàn)父親的性格特點；②通過父親如何艱難度過年關(guān)的描寫，更真切、形象地表現(xiàn)了“珍惜今天的幸福生活”這一主題。殲滅難點訓練1.(1)通感，突出了迎春花開得熱烈。 (2)點出一個“春”字，向讀者透露野鴨子是春的信使，緊扣了文題。、葦心、柳條［全文寫的是一個“春”字，因其是踏雪尋春，所以作者要把所尋到的春天告訴讀者?！按骸痹谀睦?以什么物象將春形象地展示出來，這是作者必須要巧妙安排的。在文章中作者正是借助野鴨、蘆葦之心和柳條來透露春天的到來的。］3.(略)［應緊扣“春天是萬物與風雪嚴寒抗爭而來的，并不是大自然的恩賜；雖柔弱而不畏強暴，雖屢遭摧殘卻不可戰(zhàn)勝；在苦難中顯示自己頑強的生命力，以喚起人們的希望，鼓起人們的信心”等要點來評析。］［A項中的四個“三毛”，前三個“三毛”應是實指，后一個“三毛”則是虛指，只是一種象征。B項中的“含有輕蔑的意味，與文章的情感基調(diào)不協(xié)調(diào)”有誤，這里的“頭發(fā)長的”有調(diào)侃的意味，給文章增添了情趣。E項的評述過于偏頗，不正確。］5.(1)運用擬人手法形象地表達了作者在不經(jīng)意間春天到來的喜悅之情。(2)進一步表達作者主動開窗享受春光的愉悅之情。(3)充分表達作者通過“窗口”探求自然、欣賞自然、了解社會的信念，抒發(fā)了對作為“黎明的眼睛”——窗口的贊美之情。6.(1)窗子把人們與自然、社會關(guān)聯(lián)在一起，是人們了解自然、了解社會的重要渠道。(2)窗子是房屋最鮮明的象征。文章的主調(diào)是贊美窗子，抒寫開窗的喜悅，但是也要防止“風沙、微塵、細菌”這些不健康的、無用的甚至有害的東西飛入“屋”中，混了進來。［A項說“流露出在改革開放的過程中，應當謹防資產(chǎn)階級思想侵入的感情”牽強附會。C項中“優(yōu)美生動”與“質(zhì)樸簡潔”對調(diào)。D項沒用比喻的修辭］
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