102平行線的判定教案滬科版-資料下載頁(yè)
2025-04-16 12:06本頁(yè)面
【正文】 B，依據(jù)是 ；⑵∠3=∠B，則EF∥AB，依據(jù)是 ；⑶∠2+∠A=180176。，則DC∥AB，依據(jù)是 ；⑷∠1=∠4，則GC∥EF，依據(jù)是 ；⑸∠C+∠B=180176。，則GC∥AB，依據(jù)是 ；⑹∠4=∠A，則EF∥AB，依據(jù)是 ； 探究活動(dòng)：有一條紙帶如圖所示，如果工具只有圓規(guī)，怎樣檢驗(yàn)紙帶的兩條邊沿是否平行？如果沒(méi)有工具呢？請(qǐng)說(shuō)出你的方法和依據(jù)。提示：可嘗試用折疊的方法，與你的同伴交流。【活動(dòng)5】小結(jié)1．先由教師問(wèn)學(xué)生：到目前為止學(xué)習(xí)了哪些判定兩直線平行的方法?在選擇方法時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題?2．在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師總結(jié)指出： (1)學(xué)習(xí)了3種判定方法． (2)學(xué)習(xí)了由特殊到一般，又由一般到特殊的認(rèn)識(shí)客觀事物的基本方法． (3)在平行線的判定問(wèn)題中，要“有的放矢”，根據(jù)不同情況作出選擇．【活動(dòng)6】作業(yè) 見(jiàn)作業(yè)本【教學(xué)反思】 5
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