【正文】 例Pearson相關(guān)性顯著性檢驗(yàn)（雙尾）個(gè)數(shù)**1018101810181018*2192005年高管持股量平方和的對數(shù)Pearson相關(guān)性顯著性檢驗(yàn)（雙尾）個(gè)數(shù)**219219219*219219**表示在1％水平上（雙尾檢驗(yàn)）相關(guān)關(guān)系顯著*表示在5％水平上（雙尾檢驗(yàn)）相關(guān)關(guān)系顯著資料來源：XXXXXXXXXXXXX……表9 2006年主觀應(yīng)計(jì)利潤與各解釋變量之間的關(guān)系表…………從表表9結(jié)果可見，在20052006年間，……………………使用相關(guān)指數(shù)的日收益率數(shù)據(jù)構(gòu)建了一個(gè)類似看跌期權(quán)的公式，對月度內(nèi)的這種看跌期權(quán)價(jià)值進(jìn)行累計(jì)，評估每日市場時(shí)機(jī)把握產(chǎn)生的月度價(jià)值。其計(jì)算公式表達(dá)如下（見式3）： （式3）式3中，表示每日由把握市場時(shí)機(jī)帶來的單位基金資產(chǎn)增加值，為月度，為交易日………………在進(jìn)行投資評價(jià)時(shí)，其評價(jià)指標(biāo)很多，市盈率是一個(gè)廣泛采用的指標(biāo)……其計(jì)算公式如式10所示。市盈率（P/F）=每股價(jià)格100%（式10）每股盈利（EPS） 據(jù)式10可計(jì)算………………結(jié) 語通過本文的初步研究（綜上所述），得出的結(jié)論是……。可以預(yù)見……由于……未來的研究還可以在從……?！ㄏ乱豁摚┲饕獏⒖嘉墨I(xiàn)[1] 何小鋒．資產(chǎn)證券化：中國模式．北京：北京大學(xué)出版社，2002：3842．[2] 李明．中美證券市場的比較與啟示．金融研究，2006（10）：3845．[3] 王明國，張華為，李友信，等．中國資產(chǎn)證券化的理論與實(shí)際運(yùn)行情況研究．上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2006：4245．[4] 張偉．資產(chǎn)證券化的理論與實(shí)踐．，20070118.[5] 鄭明．十多年來中國資本市場的基本走勢分析．中國證券報(bào)，20050128（8）．[6] 王小華．試論中國資產(chǎn)證券化所引起的會(huì)計(jì)問題．會(huì)計(jì)研究，2005（10）：5561．[7] A. Accounting TheoryWith Special Reference to the Corporate Enterprise. New York: The Ronald Press Company, 1922: 142156.[8] A. The Rise “Economic Consequences”: The impact of accounting reports on decision making may be the most challenging accounting issue of the 1970s. The Journal of Accountancy, 1978, 28(12): 5663.…………[15] ………………（下一頁）附 錄附錄一XXXXXXXXXX…………（下一頁，非必選項(xiàng)）后 記…………外國語專業(yè)本科畢業(yè)論文管理規(guī)定為了加強(qiáng)對畢業(yè)論文的各環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)控，促進(jìn)本科畢業(yè)論文的規(guī)范化，切實(shí)提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量。學(xué)校制定以下管理規(guī)定：一、成立畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作組織機(jī)構(gòu)：組長：分管教學(xué)副院長組員：各專業(yè)正副系主任、各專業(yè)教研室主任答辯小組組長必須由具有教授職稱的教師擔(dān)任。畢業(yè)論文工作的具體實(shí)施由分管畢業(yè)論文的系主任負(fù)責(zé)。二、畢業(yè)論文的選題工作：畢業(yè)論文的選題數(shù)量與畢業(yè)生人數(shù)相等，做到一人一題，學(xué)科覆蓋率為本專業(yè)的100％。每年更新率達(dá)到40％以上。選題與培養(yǎng)目標(biāo)符合度高，能充分體現(xiàn)綜合訓(xùn)練的基本要求，具有強(qiáng)或較強(qiáng)的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值，難易程度和工作量適中。三、指導(dǎo)教師的遴選：以專業(yè)教師（具有講師以上職稱或獲得碩士學(xué)位）為主體，同時(shí)吸收其它教學(xué)部門的教授和副教授參加論文的指導(dǎo)工作。每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)論文原則上不超過5篇為宜。四、畢業(yè)論文寫作的動(dòng)員工作：每年的11月底開始畢業(yè)論文的動(dòng)員工作，召集畢業(yè)論文動(dòng)員會(huì)，強(qiáng)調(diào)寫好畢業(yè)論文的重要性，并向?qū)W生提出有關(guān)論文撰寫的要求、格式、字?jǐn)?shù)規(guī)定及選題的內(nèi)容、范圍及相關(guān)事宜等，從而使學(xué)生做好撰寫畢業(yè)論文的思想準(zhǔn)備和寫作準(zhǔn)備，進(jìn)入狀態(tài)。給每個(gè)學(xué)生發(fā)放畢業(yè)論文寫作須知（包括畢業(yè)論文的寫作和答辯要求、論文的寫作規(guī)范及論文SAMPLE、論文寫作評分標(biāo)準(zhǔn)、答辯程序和答辯評分標(biāo)準(zhǔn)），并同時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。論文的寫作規(guī)范及SAMPLE見附件一。五、畢業(yè)論文的寫作程序和日程安排：分配指導(dǎo)教師：學(xué)生確定選題后，統(tǒng)一在12月的第二個(gè)星期三之前上交。星期四召開指導(dǎo)教師全體會(huì)議，分配論文。論文分配的原則是選題與指導(dǎo)教師的研究方向一致，在某種題材指導(dǎo)教師不夠的情況下，統(tǒng)籌安排。指導(dǎo)教師召集自己指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)一步明確論文的寫作要求、寫作進(jìn)度和寫作規(guī)范。如果需要，給學(xué)生提供參考書目并解答學(xué)生的疑難問題。十二月的最后一個(gè)星期四上交寫作提綱。3月30日為初稿截止日期。四月二十日為定稿截止日期。學(xué)生必須同時(shí)上交初稿、二稿、三稿和定稿5份、定稿的電子文檔（暫定為軟盤）及相關(guān)表格，初稿、二稿和三稿要在封面注明。上交地點(diǎn)：學(xué)生辦公室。 在上交定稿之前，成立論文驗(yàn)收小組。組長由主管論文工作的系主任負(fù)責(zé)，組員3－6人，由英語系參加論文指導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)對學(xué)生上交的論文進(jìn)行檢查，主要檢查相關(guān)表格是否填寫齊全，初稿、二稿、三稿和定稿（4份）是否齊全、論文格式是否規(guī)范。有問題的要及時(shí)反饋相關(guān)指導(dǎo)教師，進(jìn)行整改。5月的第一周星期四之前完成畢業(yè)論文答辯的安排，確定論文答辯小組和小組成員。由答辯小組組長通知組員到學(xué)辦領(lǐng)取答辯學(xué)生的論文及相關(guān)材料。5月的第三個(gè)星期六和星期天集中答辯。全體指導(dǎo)教師參加答辯，但是對于自己指導(dǎo)的學(xué)生實(shí)行回避。六、畢業(yè)論文的寫作和答辯要求：寫作要求：I． 論文長度不少于3,000單詞。II． 論文結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、目錄、英文摘要、關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、注釋、參考文獻(xiàn)等。正文(body)一詞不要出現(xiàn)在論文中。III． 標(biāo)題、作者姓名、年級專業(yè)為第一頁。目錄為第二頁，摘要與關(guān)鍵詞為第三頁。引言及正文從第四頁開始。論文編頁從INTRODUCTION開始到CONCLUSION結(jié)束。CONTENTS、ABSTRACT、KEY WORDS、BIBLIOGRANPHY、NOTES均不參加編頁。頁碼設(shè)置在頁腳居中。Ⅳ. 摘要(Abstract)通常由一個(gè)段落，4至10個(gè)完整的句子構(gòu)成?？傞L度不超過200個(gè)單詞。Abstract通?；卮鹑缦聠栴}：1. What is the general knowledge of your topic in the academic field?2. What research topic is the paper to focus on?3. What method or material do you use to support your main point of view?4. What conclusion will you draw?5. What is the main contribution of the paper?Ⅴ. 關(guān)鍵詞(Keywords)3至5個(gè)。除專有名詞外，其他詞不用大寫，詞與詞之間以分號隔開。關(guān)鍵詞應(yīng)是反映論文的主要內(nèi)容且出現(xiàn)頻率較高的詞，它們往往就在標(biāo)題與摘要中。Keywords多為名詞，如：能用investigation，就不用investigate。Ⅵ. 引言(Introduction)的功能是：1. Introducing the subject2. Limiting the research scope3. Stating the general purpose4. Showing the writing arrangementⅦ. 在引言Introduction與結(jié)語Conclusion之間的正文部分應(yīng)分若干章節(jié)。章、節(jié)應(yīng)當(dāng)編號并根據(jù)其內(nèi)容列出小標(biāo)題。編號應(yīng)前后一致。如主要章節(jié)用阿拉伯?dāng)?shù)字１，２，３……排序，, , …, , …。Ⅷ. 結(jié)論（Conclusion）應(yīng)與引語部分有所呼應(yīng)。作者在這一部分將總結(jié)或復(fù)述文章的基本觀點(diǎn)或回答引語部分提出的問題。還可就這一論題的進(jìn)一步研究提出自己的設(shè)想。和引語部分一樣，結(jié)論部分也不宜過長。Ⅸ. 注釋(Notes)采取尾注形式，按文章中出現(xiàn)的先后排序。注釋部分位于參考文獻(xiàn)(Bibliography)之前。Ⅹ. 參考文獻(xiàn)（Bibliography或References）指論文寫作過程中作者參閱過的各種文獻(xiàn)資料，包括書籍、報(bào)刊雜志文章、網(wǎng)上查找的各種資料等。作為畢業(yè)論文，參考文獻(xiàn)應(yīng)在６篇以上。內(nèi)容包括：作者姓名、出版年份、書名或篇名、刊名、刊物的卷號或期號、文章的起止頁碼等。中文資料需譯成英文。參考文獻(xiàn)依作者surname的字母順序排列。（見附件一）Ⅺ. 論文為ＷＯＲＤ形式打印稿，紙型為16開，每頁34行，每行34個(gè)字符。Ⅻ. 字號要求：大標(biāo)題為三號加黑，小標(biāo)題為四號加黑，正文為五號。注釋與參考文獻(xiàn)為小五號。.答辯要求每個(gè)答辯小組由三至四名教師和兩名記錄員（學(xué)生擔(dān)任）組成。答辯小組組長為該小組的招集人，負(fù)責(zé)該組答辯的組織工作并主持答辯。答辯程序如下：I. 答辯教師宣布答辯開始及學(xué)生答辯的次序。II. 先由學(xué)生陳述論文的主要內(nèi)容與觀點(diǎn)及論文的研究與寫作過程。時(shí)間為五分鐘。III. 教師就論文內(nèi)容提問，問題不少于三個(gè)。所提問題與學(xué)生的回答均應(yīng)由記錄員記錄、整理，經(jīng)答辯教師檢查后填入相關(guān)表格。為了便于記錄員記錄，請答辯教師務(wù)必將事前準(zhǔn)備的問題寫在紙條上。IV. 答辯完成后參加答辯的教師應(yīng)就學(xué)生在答辯中的表現(xiàn)給予適當(dāng)評語與分?jǐn)?shù)。V. 為了保證論文答辯的順利進(jìn)行，指導(dǎo)論文的教師應(yīng)督促學(xué)生盡快提交論文。 五、填寫外國語學(xué)院論文寫作和答辯評分一覽表：（見附件二） 六、論文后期工作 由主管論文工作的系主任負(fù)責(zé)論文質(zhì)量分析報(bào)告、畢業(yè)論文選題性質(zhì)及難度的分析報(bào)告、畢業(yè)論文工作小結(jié)等相關(guān)檔案資料的撰寫。 七、注意事項(xiàng)： 指導(dǎo)教師必須認(rèn)真填寫對開題報(bào)告書的意見，不少于80字。 指導(dǎo)教師必須認(rèn)真填寫對論文初稿、修改稿和定稿的評語，評語不能少于200字。評語的針對性要強(qiáng)，不能千篇一律。 指導(dǎo)教師必須嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)給學(xué)生的論文打分，不得隨意。 指導(dǎo)教師在指導(dǎo)過程中，要提醒學(xué)生嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范，不得剽竊和抄襲他人論文。在懷疑學(xué)生有剽竊或抄襲嫌疑時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)采取可行的措施進(jìn)行查證。一旦發(fā)現(xiàn)有抄襲或剽竊他人論文者，論文判為零分，取消其答辯資格并上報(bào)學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定處理。 參加答辯教師有責(zé)任對分配給自己的論文提出修改意見并準(zhǔn)備三個(gè)問題，在答辯過程中，評分不得隨意。 附件一：論文樣本 論文題目三號字加黑，居中，介詞第一個(gè)字母不大寫Challenge of China StateOwned Commercial Bank Reforms 列出作者、指導(dǎo)老師。字體四號加黑、居中by Wang LingInstructor：Liang Xiao列出所在班級、年級、院系、學(xué)校及時(shí)間，括號內(nèi)注明專業(yè)方向。字體四號加黑、居中Class 01，Grade 2002，English Department (Business English)Foreign Language SchoolZhongnan University of Economics and LawMay，2006Contents（三號字加黑）Introduction（四號字）……………………………………………….. 11. Temperament………………………………………………………… 1 Being patient…………………………………………………… 1 Being active……………………………………………………..1 Being instructive………………………………………………2 Being humorous…………………………………………………22. Ability…………………………………………………………………3 English knowledge………………………………………………3 Teaching skills……………………………………………………3 Management in class……………………………………………..43. Method………………………………………………………………5 Classroom activities……………………………………………5 Use modern facilities to create lively learning atmosphere…5 Change the tedious ways into English debate, speech and game……………………………………………6 3. 2 Classroom language…………………………………………….6 Encouragement and confirmation language………………6