【正文】 求及應(yīng)完成的成果形式四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度安排五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)六、其他要求（此項(xiàng)為可選項(xiàng)）指導(dǎo)教師簽名：_______________________年月日開題報(bào)告（標(biāo)題黑體小2號(hào)居中）論文題目：學(xué)院：___________________ 學(xué)號(hào)：________________ 姓名：_____________（分級(jí)標(biāo)題宋體小4號(hào)粗體，正文宋體小4號(hào)）一、論文選題的目的和意義二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線四、論文工作進(jìn)度安排五、論文主要參考文獻(xiàn)指導(dǎo)教師簽名：年月日第四篇：武漢大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書及開題報(bào)告武漢大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書范文畢業(yè)設(shè)計(jì)題目基于DG的電磁環(huán)網(wǎng)合解環(huán)的分析研究學(xué)院：*******學(xué)號(hào)：*******姓名：****一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的來源畢業(yè)論文題目結(jié)合了我所學(xué)的內(nèi)容，所研究問題的實(shí)質(zhì)和要點(diǎn)，以及老師的指導(dǎo)來最終確定了這個(gè)畢業(yè)論文的題目。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)完成的主要內(nèi)容第一章 緒論 第二章 配電網(wǎng)合環(huán)研究的現(xiàn)狀及其存在的問題 第三章 該地區(qū)配電網(wǎng)合環(huán)操作的分析及措施 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求及應(yīng)完成的成果形式畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真完成，本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除論文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，對(duì)論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明，經(jīng)過獨(dú)立的創(chuàng)作以及在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行多次的認(rèn)真修改后最終完成了論文的定稿工作。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度安排 第一階段 ：2014年11月論文選題 第二階段 ：2015年1月—3月 開題報(bào)告 第三階段 ：2015年2月—4月 論文初稿 第四階段 ：2015年4月—5月15號(hào)二稿 第五階段 ：2015年5月15—5月30定稿 第六階段 ：2015年6月 論文答辯五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)[1] 、下/——北京：中國(guó)電力出版社， [2] 電力系統(tǒng)分析（上下冊(cè)）（第三版）/何仰贊 溫增銀—武漢：華中科技大學(xué)出版社， [3] 電機(jī)學(xué)（第三版）/辜承林 陳喬夫 熊永前，—武漢：華中科技大學(xué)出版社， [4] 王明俊著，“配電系統(tǒng)自動(dòng)化及其發(fā)展”，北京：中國(guó)電力出版社，1998：121 [5] 楊期余著，“配電網(wǎng)絡(luò)”，北京：中國(guó)電力出版社，1998：154 [6] 葉清華配電網(wǎng)合環(huán)操作的研究及專家系統(tǒng)的應(yīng)用[學(xué)位論文]碩士 2003 [7] 房靜靜10kV配電網(wǎng)合環(huán)轉(zhuǎn)供電的計(jì)算與分析[學(xué)位論文]碩士 2013 [8] kV配網(wǎng)合環(huán)轉(zhuǎn)電計(jì)算模型與試驗(yàn)分析[期刊論文]電力系統(tǒng)保護(hù)與控制 2010(8)[10]鄔溢生10kV配電網(wǎng)絡(luò)合環(huán)轉(zhuǎn)供電操作的可行性分析及實(shí)際應(yīng)用[期刊論文]中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品 2013(20)六、其他要求（此項(xiàng)為可選項(xiàng)）指導(dǎo)教師簽名：_______________________****年**月**日第五篇：武漢大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書及開題報(bào)告（精選）武漢大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目我國(guó)綠色物流的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究學(xué)院：*******學(xué)院學(xué)號(hào)： ***********姓名：一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目的來源畢業(yè)論文題目結(jié)合了我自身的主修專業(yè)（物流管理），自己個(gè)人的研究興趣以及老師的指導(dǎo)來最終確定了這個(gè)畢業(yè)論文的題目。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)完成的主要內(nèi)容第一章 緒論 第二章 綠色物流發(fā)展的現(xiàn)狀及其存在的問題 第三章 綠色物流發(fā)展的趨勢(shì)及戰(zhàn)略措施 ，前景 三、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要求及應(yīng)完成的成果形式畢業(yè)論文嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真完成，本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除論文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，對(duì)論文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明，經(jīng)過獨(dú)立的創(chuàng)作以及在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行多次的認(rèn)真修改后最終完成了論文的定稿工作。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的進(jìn)度安排 第一階段 ：2008年12月論文選題 第二階段 ：2009年1月—2月 開題報(bào)告 第三階段 ：2009年2月—4月 論文初稿 第四階段 ：2009年4月—5月15號(hào)二稿 第五階段 ：2009年5月15—5月30定稿 第六階段 ：2009年6月 論文答辯五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）應(yīng)收集的資料及主要參考文獻(xiàn)[1] 夏春玉、李建生，《綠色物流》中國(guó)物資出版社[2] 宴安、侯靜，《綠色物流——實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)》時(shí)代經(jīng)貿(mào).[3] 國(guó)務(wù)院發(fā)展中心調(diào)查報(bào)告“現(xiàn)代物流發(fā)展的國(guó)際趨勢(shì)”，20020321 [4] 世界銀行《世界發(fā)展報(bào)告》，2000 [5] 持續(xù)發(fā)展交通運(yùn)輸，世界銀行著，2002年8月第1版[6] 中國(guó)物流年鑒2002，中國(guó)物流與采購(gòu)聯(lián)合會(huì)，中國(guó)物資出版社 [7] 現(xiàn)代物流，上?，F(xiàn)代物流教材編寫委員會(huì)，2002年7月第1版[8] 李向前 曾鶯，綠色經(jīng)濟(jì)—21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，2001年1月第1版六、其他要求（此項(xiàng)為可選項(xiàng)）指導(dǎo)教師簽名：_______________________****年**月**日開 題 報(bào) 告論文題目：我國(guó)綠色物流的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究學(xué)院：*******學(xué)院學(xué)號(hào)： ***************** 姓名：一、論文選題的目的和意義近年來可持續(xù)發(fā)展的呼聲日益強(qiáng)大，一場(chǎng)“綠色”革命已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)悄然興起，同樣綠色物流已日漸清晰地成為物流業(yè)發(fā)展的方向。改革開放30多年以來我國(guó)取得舉世矚目的成就，但同時(shí)也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)，進(jìn)入21世紀(jì)以來我國(guó)人口、環(huán)境、資源之間的矛盾顯得越來越突出，怎樣協(xié)調(diào)好三者之間的發(fā)展關(guān)系已成為一個(gè)重要而緊迫的問題。綠色物流以其環(huán)保、節(jié)能等特點(diǎn)成為今后社會(huì)發(fā)展的一個(gè)有力選擇模式，同時(shí)也契合了我國(guó)所提出的科學(xué)的、可持續(xù)的發(fā)展目標(biāo)。因此，大力發(fā)展綠色物流已成為我國(guó)一個(gè)理性而迫切的選擇。通過深入探討我國(guó)綠色物流發(fā)展情況以及分析其發(fā)展方向具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)從二十世紀(jì)九十年代開始消費(fèi)者越來越強(qiáng)烈地關(guān)注環(huán)境問題，零售商也感受到了綠色消費(fèi)、綠色物流的力量，但我國(guó)的物流業(yè)起步比較晚，綠色物流對(duì)于大部分人來說還只是個(gè)比較陌生的概念。綠色物流在我國(guó)的發(fā)展相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家還存在著很大的差距，不過可喜的是最近幾年來越來越多的國(guó)人意識(shí)到綠色對(duì)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的重要性，相關(guān)的研究也不斷涌現(xiàn)。在吸取前人研究的基礎(chǔ)上也給了我一個(gè)更高的研究起點(diǎn)。美、歐、日等發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，由于物流的發(fā)展較早，因而也更加重視物流活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響。他們從國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略高度來對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)了物流活動(dòng)的環(huán)保性，并對(duì)綠色物流進(jìn)行引導(dǎo)和推動(dòng)，使綠色物流能更好的服務(wù)于社會(huì)需要同時(shí)也能夠更好的契合國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)。這些都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)和借鑒。三、論文的主攻方向、主要內(nèi)容、研究方法及技術(shù)路線 本文對(duì)綠色物流在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了比較深入的探究，在此基礎(chǔ)上揭示了綠色物流對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要性，以及目前還存在的一些不足和問題，并且分析了綠色物流在我國(guó)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，同時(shí)進(jìn)一步提出了針對(duì)這種發(fā)展趨勢(shì)我們所應(yīng)該采取的相應(yīng)的戰(zhàn)略措施。主要內(nèi)容包括了幾點(diǎn)：詳細(xì)分析了綠色物流在國(guó)內(nèi)外發(fā)展的背景；指出綠色物流的發(fā)展對(duì)我國(guó)具有重要意義；分析了綠色物流在我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)狀，以及目前發(fā)展綠色物流所存在的一些不足；通過對(duì)我國(guó)發(fā)展綠色物流進(jìn)行SWOT分析，從而提出所應(yīng)該采取的相應(yīng)措施，最后指出我國(guó)應(yīng)該把綠色物流提升到國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的高度來對(duì)綠色物流加以重視并積極推進(jìn)綠色物流發(fā)展。在文中運(yùn)用了SWOT分析法，相關(guān)案例的引用和分析，文字結(jié)合圖表進(jìn)行更形象的表述，還有對(duì)比論證法等等。四、論文工作進(jìn)度安排第一階段 ：2008年12月論文選題 第二階段 ：2009年1月—2月 開題報(bào)告 第三階段 ：2009年2月—4月 論文初稿 第四階段 ：2009年4月—5月15號(hào)二稿 第五階段 ：2009年5月15—5月30定稿 第六階段 ：2009年6月 論文答辯五、論文主要參考文獻(xiàn)[1] 李連成 “綠色物流，現(xiàn)代企業(yè)持續(xù)發(fā)展的必然選擇”.《商貿(mào)經(jīng)濟(jì)》2002 [2] 聞則 “發(fā)達(dá)國(guó)家綠色物流的發(fā)展現(xiàn)狀及國(guó)內(nèi)的差距”《上海物流》20008 [3] 張枝梅北京奧運(yùn)物流系統(tǒng)分析及對(duì)策研究[ J ] [4] 楊履容 《綠色物流發(fā)展研究》2005年6月[5] 王能民 孫林巖 汪應(yīng)洛 《綠色供應(yīng)鏈管理》 清華大學(xué)出版社[6] 朱維芳 基于SWOT分析的我國(guó)第三方物流發(fā)展戰(zhàn)略研究[J].中國(guó)管理信息化 [7] 馬天山《現(xiàn)代物流基礎(chǔ)》，北京:人民交通出版社，2005年1月 [8] 王之泰《現(xiàn)代物流學(xué)》，2001年6月，中國(guó)物資出版社 [9] 郝淵曉《現(xiàn)代物流技術(shù)學(xué)》，2001年11月第1版，中山大學(xué)出版社指導(dǎo)教師簽名：****年**月**日