淺析中小企業(yè)績效管理制度-資料下載頁
2025-04-16 06:35本頁面
【正文】 物質(zhì)激勵(lì)是物質(zhì)刺激的手段，可以激勵(lì)員工工作，它的主要表現(xiàn)形式有正激勵(lì)，如發(fā)放工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利等；負(fù)激勵(lì)，如罰款等。精神激勵(lì)是員工激勵(lì)機(jī)制的重要內(nèi)容，精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式可以是授予某種象征意義的稱號，也可以是對行為、價(jià)值觀的認(rèn)可與贊賞，職務(wù)晉升、榮譽(yù)稱號授予、成果的評價(jià)及對人的信任尊重等，都可以滿足人的精神需要而激發(fā)人的積極性。企業(yè)可以通過加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)，凝煉出積極向上、拼搏進(jìn)取的企業(yè)精神，在員工中形成強(qiáng)烈的使命感和持久的驅(qū)動(dòng)力，員工在企業(yè)精神的激勵(lì)下，能夠完全將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)的信念結(jié)合起來，充分發(fā)揮自我激勵(lì)的主動(dòng)性，激發(fā)員工巨大的工作熱情。此外，對個(gè)人的培訓(xùn)才能展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)對其工作成果的理解、關(guān)心和贊賞，工作環(huán)境和工作條件的改善，同事間的團(tuán)結(jié)與和諧等也是精神激勵(lì)的因素。 總之，企業(yè)可以通過多種激勵(lì)措施的組合，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，保持企業(yè)的競爭力。 采用激勵(lì)方案的建議以及這些方案短期所能帶來的收益，似乎可以解決問題，但事實(shí)是現(xiàn)階段許多企業(yè)的員工已不限于獲得這種短期的利益，還需要長期的利益障。這就是我們常提到的期權(quán)制，以分紅權(quán)、股權(quán)的形式增加企業(yè)的凝聚力。 最典型的案例莫過于聯(lián)想集團(tuán)在1985年所實(shí)施的分紅權(quán)。聯(lián)想拿出35%的股份按比例分配給初創(chuàng)人員及其它員工，有效地激勵(lì)了員工士氣，也增加了企業(yè)凝聚力，使之不斷發(fā)展并成為我國電子百強(qiáng)之首。與聯(lián)想同期的四通公司，則由于分紅權(quán)問題遲遲得不到解決而幾盡四分五裂。 另外需要注意的問題是激勵(lì)方案對報(bào)酬支付結(jié)構(gòu)造成的扭曲效果。不管什么原因，如果某一群體的刺激性收入增加了，都會(huì)帶來員工之間報(bào)酬的相對調(diào)整。有時(shí)候，這種報(bào)酬相對性的重視程度會(huì)非常大，導(dǎo)致某些人在報(bào)酬上產(chǎn)生不平衡心理，并導(dǎo)致對這種變革的抵制。在隨后要對激勵(lì)方案所作的任何調(diào)整上，也會(huì)產(chǎn)生爭議。 因此，適當(dāng)?shù)拈L期激勵(lì)效果是企業(yè)應(yīng)該考慮的以增加企業(yè)凝聚力的重要手段。 結(jié)束語 綜上所述,科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制要建立在績效管理的基礎(chǔ)上，把績效考核、薪酬體系、企業(yè)文化、個(gè)體差異化、員工培訓(xùn)按量化標(biāo)準(zhǔn)緊密結(jié)合起來運(yùn)用,這一整套的激勵(lì)機(jī)制才能真正有效地發(fā)揮激勵(lì)作用。同時(shí)，如果能充分利用組織行為學(xué)中的相關(guān)理論，創(chuàng)造性地運(yùn)用這一套激勵(lì)機(jī)制，將會(huì)有更加顯著的效果。通過以上的研究，不難發(fā)現(xiàn)對于企業(yè)來說，正確運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制有著深遠(yuǎn)的意義。管理者在運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制的時(shí)候如果能根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)量體裁衣，選擇適合的體制，可以達(dá)到事半功倍的效果。參考文獻(xiàn)[1] （第二版）[M].北京：清華大學(xué)出版社,2011.[2] ：跨世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其戰(zhàn)略選擇的人本視角與考察[M].北京：北京師范大學(xué)出版社，2010.[3] [M].上海：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2010.[4] ：一個(gè)理論框架及其對中國一些問題的解釋[M].北京：經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，2011.[5] [M].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2010.[6] 陳維政、[M].北京：高等教育出版社,2009.[7] (美)加里?(第六版)[M].北京：中國人民大學(xué)出版社,2009.[8] (加)狄祖善、[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,2011.[9] (美)：教育和研究的作用[M].北京：商務(wù)印書館，2010[10] (美)加里?S?[M].上海：上海人民出版社，2010.[11] (美)[M].北京：華夏出版社，2011.[12] (美)愛德華?[M].北京：北京大學(xué)出版社，2011.[13] (美)雷蒙德?A?：贏得競爭優(yōu)勢[M].北京：中國人民大學(xué)出版社， 2010.致 謝 本論文是在金環(huán)老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的，他嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。金環(huán)老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想上給我以無微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向金環(huán)老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過學(xué)年論文的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進(jìn)入課題論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學(xué)給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯的謝意!我還要感謝培養(yǎng)我長大含辛茹苦的父母，謝謝你們！最后，再次對關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝！14
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