八年級(jí)第四單元第二課漢唐盛世第六目-資料下載頁(yè)
2025-04-16 03:45本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生們一定會(huì)站在更高的境界，以更廣闊的視野來(lái)思索絲綢之路的歷史意義所在。第五部分：知識(shí)拓展（新絲綢之路——亞歐第二大陸橋）展示《亞歐第二大陸橋圖》，簡(jiǎn)單介紹其起點(diǎn)、終點(diǎn)和沿線地區(qū)，設(shè)問(wèn)：“為什么人們將其稱為“新絲綢之路”？（第一路線相似，第二作用相似）留置作業(yè):假設(shè)你在網(wǎng)上參觀了《新絲綢之路——亞歐第二大陸橋》展覽，在給站長(zhǎng)的留言中，你希望大陸橋能重現(xiàn)古絲路的輝煌，指出了大陸橋最需要向古絲路學(xué)習(xí)的一種精神。用200字以內(nèi)的一篇短文表述你的上述想法。以古鑒今，回顧歷史上絲路的輝煌，正視今日絲路的衰落，此時(shí)學(xué)生的所思所想一定很多。在結(jié)束教學(xué)之前將其注意力轉(zhuǎn)移到“未來(lái)”和“希望”，更有積極意義。同時(shí)通覽全課，“昨天絲路的繁榮”、“今日絲路的衰落”和“明天絲路的夢(mèng)想”一條主線貫穿始終。學(xué)生從而發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到：我們今天要重建絲路，不止是修好鐵路、架好橋梁如此簡(jiǎn)單，最根本和最有意義的是重建絲路的精神——繁榮、開(kāi)放、和平和友誼。使新建成的亞歐第二大陸橋像古絲路一樣，成為沿線各國(guó)家、各民族人民擴(kuò)大交流、加深理解、增進(jìn)信任、發(fā)展友誼的紐帶。
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