小學(xué)素質(zhì)教育匯報(bào)材料文書-資料下載頁
2025-04-15 07:14本頁面
【正文】 的、富有個(gè)性的探究過程，成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的過程，成為自我教育、自我發(fā)展的過程。教師們重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗(yàn)、健康的情感態(tài)度、正確的價(jià)值觀、 對(duì)他人、集體 、自然和社會(huì)的責(zé)任感，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過程。抓安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。學(xué)校有安全領(lǐng)導(dǎo)組，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，實(shí)行了安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校按照上級(jí)主管部門和中心校安全辦的要求，每學(xué)期都定期組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、突發(fā)事件等安全疏散演練，同時(shí)做好各項(xiàng)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。學(xué)校堅(jiān)持每月一次安全隱患大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、派出所一道抓好法制教育，建立“警校共建”機(jī)制，經(jīng)常聘請(qǐng)法制宣傳員，學(xué)生家長(zhǎng)到校為學(xué)校進(jìn) 行法制教育專題講座，不斷增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和法制觀念，從小培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持每周一節(jié)安全、法制課，做到教材、教師、教案、課時(shí)四落實(shí)。 八、辦學(xué)成效 本年度學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)100%。 學(xué)生思想品德考核合格率達(dá)100%，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)年末學(xué)生考試1至3年級(jí)除三年級(jí)英語外，其他各科合格率達(dá)95%以上，%，4年級(jí)各科合格率均在90%以上，5年級(jí)語文、數(shù)學(xué)在90%以上，其它英語、%，科學(xué)為60%。6年級(jí)為縣統(tǒng)考，合格率均在90%以上。學(xué)生體育課成績(jī)合格率達(dá)90%以上。達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上的學(xué)生比例達(dá)90%以上。學(xué)生近視眼新發(fā)病率低于3%。學(xué)生藝術(shù)、科技活動(dòng)參與率達(dá)90%以上。體育活動(dòng)參與率達(dá)90%以上。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參與率達(dá)90%。社區(qū)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度達(dá)95%以上，高一級(jí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的滿意度達(dá)95%以上。九、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃學(xué)校制定了《王橋小學(xué)三年發(fā)展總體規(guī)劃》，確定了明確的辦學(xué)思想，發(fā)展目標(biāo)定位科學(xué)，符合本校實(shí)際，具有可操作性，能較好地推動(dòng)學(xué)校教師和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，文本格式較規(guī)范，它是全體教職工共同參與制定的，經(jīng)全體教職工大會(huì)審議通過后實(shí)施。學(xué)校每學(xué)年根據(jù)規(guī)劃制定工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)發(fā)展規(guī)劃。十、學(xué)校特色多年來，我校以師生書畫作為學(xué)校特色。校園內(nèi)有校訓(xùn)，有標(biāo)語，有名人畫像，有師生書畫，通過校園文化氛圍就可看出學(xué)校特色。十一、存在問題： 學(xué)生課外、校外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理相對(duì)薄弱。 學(xué)校制度還不夠科學(xué)合理，有待于進(jìn)一步完善，考核的合理性還需探討。骨干教師、教學(xué)能手?jǐn)?shù)量不多，還需不斷發(fā)展和壯大。信息的統(tǒng)計(jì)與分析工作做的還不到位，有待于加強(qiáng)。教師的信息技術(shù)與課程的整合能力有待于提高。網(wǎng)絡(luò)教研工作存在不足，課題研究工作成效不明顯，無研究成果推廣。教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制還有待于進(jìn)一步完善?？萍紝?shí)踐活動(dòng)成效不明顯，學(xué)生積極性不高。教學(xué)成績(jī)合格率參差不齊，部分年級(jí)的部分科目不達(dá)規(guī)定指標(biāo)。 WORD格式整理
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