有關中小學幼兒園實施發(fā)展性督導評價的分析-資料下載頁
2025-04-15 06:43本頁面
【正文】 義。和平區(qū)中小學發(fā)展性督導評價指標體系框架結構 和平區(qū)中學發(fā)展性督導評價指標體系與權重 A1 資配 與開發(fā) 12B1 校舍面積2C1C2B2 教學裝備5C3C6B3 校園環(huán)境建設3C7B4 投資效益2C8A2 隊伍建設14B5 班子建設2C9B6 骨干培養(yǎng)4C10C11B7 專業(yè)發(fā)展4C12C13B8 師德水平2C14B9 編制結構2C15C16A3 工作管理50B10 目標計劃3C17C18B11 監(jiān)督機制2C19B12 德育工作15C20C25B13 教學工作15C26C31B14 體育衛(wèi)生與美育8C32C35B15 教科研3C36B16 后勤保障4C37C39A4 辦學績效24B17 學生質量20C40C45B18 社會評價4C46C48A5 自主發(fā)展B19 辦學現(xiàn)狀分析B20 改革發(fā)展目標與思路B21 發(fā)展項目與措施B22 階段性成果B23 辦學特色 和平區(qū)幼兒園發(fā)展性督導評價指標體系框架結構 和平區(qū)幼兒園發(fā)展性督導評價指標體系與權重A1教育資源16B1園舍設施(8)C1 園舍面積……………..2C2各班設施………………3C3 活動場地庭院環(huán)境…..3B2 裝備配置(6)C4 保教設備……………..4C5 設備更新……………..2B3 社區(qū)資源(2)C6 利用和參與…………...2B4 隊伍建設(18)C7班子建設………………6C8教師資格考核機制……4C9 師德建設繼續(xù)教育…..8A2園務管理54B5 行政管理(8)C10機構設置 規(guī)模編制…3C11 規(guī)章制度崗位職責….2C12 民主管理監(jiān)督機制….3B6 保教工作(28)C13 保教常規(guī)…………...10C14教育活動的組織實施..8C15 保教研究與改革…….5C16教育工作評價………..5A3質量效益30B7 幼兒發(fā)展21C17保健意識身體素質…..9C18個性與社會性情感…..7C19 語言表達與認知能力.5B8 社會信譽(9)C20 榮譽………………….2C21 滿意率……………….5C22 服務效果…………….2A4自主發(fā)展B9 辦學現(xiàn)狀分析B10 改革發(fā)展目標與思路B11 發(fā)展項目與措施B12 階段性成果B13 辦學特色參考文獻： 《教育法》、《義務教育法》、《教師法》《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》《關于深化教育改革全面推進素質教育的若干意見》（天津市委七屆五次會議通過）《普通中小學督導評估綱要》《環(huán)境與發(fā)展導論》田德旺等主編 中國環(huán)境科學出版社1997年版《實用教育統(tǒng)計學》 王學蘭主編《學校教育評價》 張玉田等著 中央民族學院出版社 1987年版《區(qū)域發(fā)展性教育督導評估概論》 趙連根著 四川人民出版社2001年版《區(qū)域發(fā)展性教育督導評估研究》 趙連根等著 四川人民出版社2001年版《基礎教育層次目標管理與評估》 重慶市沙坪壩區(qū)教育局、督導室編 四川外語學 院2000年9月印刷 《現(xiàn)代教育督導研究》中國教育學會教育督導專業(yè)委員會編 中國青年出版社《教育督導》 白景龍主編 《教育督導》編輯出版 北京市教育督導室、西城區(qū)、海淀區(qū)教育督導室經(jīng)驗資料。 2004．8．16
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