【正文】 報告”可以合并為一個報告，即“課題研究實驗工作總結報告”。二、課題研究的過程性資料1．文字資料。(1) 各種問卷調查表，整理、分析材料。(2) 課題實驗的階段性成果，包括論文、論著、典型案例、階段性的經驗總結及其他文字資料。(3) 各種與課題相關的獲獎證書。2．音像資料（錄像帶、錄音帶、光盤等）。（1） 課題研究的各類觀摩課、研討課等（2） 與課題相關的各類軟件（3） 與課題相關的各種活動3．其他資料。體現自己課題研究特色的資料。注：各種過程性資料均要分類裝入檔案盒中。分類要清楚、標識要準確。第六類：校本教研成果類：教師論文、反思文章、精品教案；獲獎證書等。評價研究方面：一、教學考察：聽課制度、評課制度、活動評價標準、聽課筆記、業(yè)務學習筆記。二、教師評價:教師評估方案，教師自我評價制度，領導評價教師制度，家長、學生、教師評價打分表。三、學生評價：評價制度、評價方案、素質教育評價手冊（即家長通知書）。四、命題研究：各科試卷及分析。五、質量評價：學生成績統(tǒng)計表、簡單的質量分析。專用室檔案圖書室檔案資料規(guī)章制度。包括《中小學圖書館館長崗位職責》、《中小學圖書館(室)管理員崗位職責》、《書庫工作人員職責》、《資料室工作人員職責》、《學生閱覽室閱覽規(guī)則》、《教師閱覽室閱覽規(guī)則》、《學生借閱制度》、《教師借閱制度》、《書刊賠償制度》。計劃、總結。每學期學校讀書計劃、年終總結、課程表、圖書管理員信息表和晨讀安排，包括時間安排，教師安排。圖書賬目：有總帳、個別登記帳、圖書財產帳。 讀書活動。上級文件、本級文件、活動過程性材料、信息。文學社。文學社組織機構、計劃、各種活動過程性材料、文學社社刊、學生投稿稿件。優(yōu)秀作品、榮譽證書。學生優(yōu)秀摘抄本、學校及師生各級讀書活動比賽證書復印件、參賽作品稿件。圖書室管理工作記錄。借閱記錄、“圖書漂移”記錄、每周一次優(yōu)秀閱讀指導課教案或案例、讀書品評課記錄、學生讀完整圖書記錄。書法教學檔案 一、書法教學 各年級書法教學周計劃。 教師書法教案。 學生優(yōu)秀書法作業(yè)本。 學生優(yōu)秀自主識字本。 二、書法活動教師培訓資料。每學期兩次書法大賽過程性材料包括：計劃、活動記錄、總結、信息、學生優(yōu)秀作品。每月展示學生書法作品照片資料。月查記錄。 三、學生優(yōu)秀書法作品集實驗室檔案資料：儀器設備賬冊，包括：總賬、明細賬、藥品損耗帳、儀器設備的定期清理盤點及工作變動時的交接。說明書和技術資料。規(guī)章制度《理科教師（含小學科學教師）實驗教學守則》、《實驗教師崗位職責》、《學生實驗守則》、《實驗室管理規(guī)則》、《學生損壞教學儀器賠償的規(guī)定》、《教師損壞、丟失教學儀器賠償的規(guī)定和處理辦法》、《危險藥品的使用規(guī)則》、《實驗室一般性傷害的應急措施》。實驗室工作領導小組、實驗室大事記、科學教師和實驗員基本情況登記表、工作計劃、各年級教學計劃、分組實驗、演示實驗計劃、開放性實驗室計劃、興趣小組活動計劃、課程表。實驗室的管理工作記錄1：實驗原始記錄、演示實驗和學生實驗報告單、開放實驗室記錄、科學興趣小組活動記錄。實驗室的管理工作記錄2：儀器設備借還記錄、儀器設備損耗報廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進實驗裝置記錄。工作總結、論文、獲獎證書、實驗教學年報表等資料。應急預案：實驗室安全預案、安全設施檢查記錄、安全演練記錄。微機室檔案要求（1）制度管理：現代教育技術工作相關的管理制度包括《河北省中小學計算機教室管理制度》、《河北省中小學學生上機實習守則》、《河北省中小學計算機管理教師崗位職責》、《河北省中小學網管教師崗位職責》、《河北省中小學網管中心管理制度》、《衛(wèi)星接收站管理制度》、《遠程教育資源接收、管理工作人員職責》、《電教器材管理使用制度》、《計算機教室安全管理制度》、《設備和資源使用登記制度》、《電教管理人員崗位職責》、《現代教育技術教研組職責》、《電教設備管理制度》（2）信息技術學科教學檔案（包括教學計劃、總結、教案、聽課筆記；考試題及學生成績冊、考核情況總結；課外興趣小組活動情況。）課程表（3）計算機輔助教學檔案（包括計算機輔助教學教研計劃、活動情況，活動總結；課件開發(fā)及培訓教師等情況；要保證學校是河北遠程教育網入會會員，學校教師有遠程教育資源賬號、密碼登記表；各班多媒體使用情況進行記錄，內容包括：時間 學科 教師 課題 使用設備多媒體課件或人教數字校園。）（4）教研課題專項檔案（5）計算機、多媒體、電子白板、一體機等設備總賬、明細賬目及設備更新記錄（各種設備的說明書元件索引、電教教材目錄索引等）。（6）每學期對教學設備維護至少2次。（維護記錄有維護時間、地點、設備名稱、維修人員、維修結果等詳細記錄）（7）現代教育技術工作領導小組、 現代教育技術大事記、基本情況登記表、信息技術論文及證書、上級文件。教師個人業(yè)務檔案教師基本情況：體現學年內兩個學期的職務、執(zhí)教年級、執(zhí)教學科，學年內各學期工作情況以及所取得成績等。教師畢業(yè)證書、繼續(xù)教育證書（本學年）、職稱以及其他證書復印件。優(yōu)秀教學設計、教學案例、論文、教學反思。各種計劃、總結。聽課筆記，政治學習筆記，業(yè)務學習筆記，讀書筆記。外出學習心得體會。學校評價結果（包括成績在內綜合評價結果）、家長評教和學生評教相關材料。班主任相關材料，包括：部分學生素質報告書，學校對班主任評價表等。其他材料，例如：課堂實錄（視頻）、課堂教學照片、參加其他活動照片、書法、繪畫作品等。檔案存檔注意事項： 按年度（例如20132014學年度），分學期（例如：第一學期、第二學期）整理檔案，及時裝訂。 卷內目錄填寫完整，重點是頁數。 電子稿格式：標題：宋體、二號、加粗；正文：仿宋、三號、單倍行距。六道河學區(qū)中心校教學常規(guī)督評表項目內容及要求扣分分管人員課程設置5分開足開齊課程，檢查課表，相關學科教學計劃、教案。每少一科扣2分。小組建設10分各年級小組建設材料，包括：確定組名、組訓、小組口號、小組奮斗目標、小組成員基本情況等。培訓內容過程記錄有實用性，例如：學生聽展、展示、質疑……小組活動記錄有計劃、有記錄、有總結，課內外效果明顯。以班級為單位，每月開展2次。有校（或班）小組評價制度，有過程記錄，有評價結果統(tǒng)計與應用。每月小組文化建設更新一次，有照片附帶文字說明存檔。按班建立檔案，檔案豐富，不缺項（至少以上5項）。教學計劃5分各項教學相關計劃齊全，包括：學校教學計劃、學科組計劃、教師個人計劃。每少一項扣2分，每少一人次扣1分。檔案規(guī)范，及時（開學一周內）存檔，不規(guī)范，每份扣1分，不及時扣2分。備課30分各學科備課數量符合各學科相關要求，每位教師每科少一次扣1分。詳案不詳，每課時扣1分。教案審核，每科少一次扣1分。校長每月檢查10次教師教案，簽字并注明時間，每少一次扣1分。各學科導學案內容是否符合各學科相關要求，如有不符每科每課時扣1分。及時寫好上過課的課后反思。書寫工整，潦草、不清晰，上課40分有違反上課要求情況者，每發(fā)現一次扣2分。課堂教學情況檢查依據各學科課堂教學評價表，每次聽課課后評價，期末計算各校平均成績后，按滿分為40分，扣除相應分數。每天記錄“教務日志”。作業(yè)10按各學科規(guī)定作業(yè)量安排作業(yè)，每科缺少一次扣1分。作業(yè)評判及時、規(guī)范，每科少一次扣1分。學校校長每學期檢查每班學生作業(yè)不少于5本，用紅筆簽字注明日期。每少一次扣1分。在學期中和學期末，各校要對作業(yè)做得較好的同學給予表揚獎勵并展示，每少一次扣5分。作業(yè)本不規(guī)范，保持不整潔，成長記錄袋中缺少，每少一份扣1分。體藝教育10分學校成立體藝教育管理領導小組，分工明確、合理。沒有扣1分。各校第二學期開展一次全體學生參與的藝術節(jié)活動，按照縣教育局藝術節(jié)要求上報藝術節(jié)優(yōu)秀作品（5月前）；并開展一次全體學生參與的體育（趣味）運動會。查看檔案（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣10分。檔案不全每次活動少一項扣2分。 學校落實每天一小時大課間活動，并制定具體的實施方案。（冬季確保在校生每天跑1000米。）無方案扣2分，抽查無活動每次扣2分。每學期面向全體學生開展有關“體藝教育類”興趣小組活動，每學期各小組活動至少15次。檔案齊全（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣5分。檔案不全每次活動少一項扣2分。 讀書10分每天安排20分鐘的語文（英語）晨讀時間。晨讀時有教師組織，有指導。抽查時每少一個班扣1分。每學期按照要求開展一次朗讀比賽，上學期于10月20日前完成，下學期于6月20日前完成。查看計劃、過程性材料、總結、信息，活動未開展扣10分，檔案不全每少一項扣2分。按要求上好閱讀課，閱讀品評課做好記錄，每少一次扣1分。各校每學期開展一次大型讀書活動，有計劃、有過程性材料、有總結、有信息，查看檔案（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣10分。檔案不全每次活動少一項扣2分。 按要求做好摘記，每生少一次扣1分。每學期每生借閱至少5本次；每生每學期至少讀完整的圖書4本，有記錄。每生每少一本扣1分。每學期學生摘記20次，前10次于10月31日前完成，后10次于6月31日前完成。教師每兩周對學生的摘記（心得）進行一次批閱。每學期舉行一次學生讀書摘記評比活動，查看檔案（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣10分。檔案不全每次活動少一項扣2分。 成立校文學社，并按照計劃開展文學社活動。查看檔案（計劃、記錄、總結）每少一項活動扣2分。成立文學社，按照計劃活動，創(chuàng)辦學校文學社社刊，學生主辦，教師輔助。每學期至少出刊兩期，每月向校廣播站投稿2篇，每少一期扣5分，沒少一篇扣2分。查看校刊和存檔材料。書法5分各年級制定書法教學周計劃，每少一個年級扣1分。每個年級每周一節(jié)的書法課教學，教師有簡案，每年級少一次扣1分。黑板辟有教師指導學生書寫漢字的米字格，每少一班扣1分。教師對學生每周一次的書法作業(yè)及時批閱，圈畫出書寫較好的字，并給出等級評定。每生少一次。每學期各校組織至少一次書法講座。查看檔案（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣5分。檔案不全每次活動少一項扣2分。各校每學期至少舉行兩次師生書法大賽。查看檔案（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣5分。檔案不全每次活動少一項扣2分。教師對學生每周一次的書法作業(yè)按要求進行批閱。查看學生作業(yè)，每少一次扣1分。關注對學生良好書寫習慣的養(yǎng)成教育。實地查看，每生不符合要求扣1分。在合適位置每月展示學生書法優(yōu)秀作品一次，有照片附帶文字說明存檔。每班每小組少一次扣5分。每學期整理出學生優(yōu)秀書法作品集2本，每少一本扣10分。輔導10分建立學困生檔案（學困生為在期末考試中不及格學生），擬出提高學生基礎和相應能力的培優(yōu)輔困計劃。每少一班扣2分。記錄實用的輔導記錄，每學期至少16次，包括：時間、地點、內容、對象及輔導過程。每科少一次扣1分。輔導檔案齊全，包括：基本情況、輔導計劃、輔導記錄、輔導效果材料，每少一項扣2分?？荚?分學生單元考試、周測成績學校及時存檔。每科少一次扣1分。各項考試試卷分析及時存檔，每科少一次扣1分。學校每學期完成對學生各學科考核工作，每少一個年級一科扣5分。專用室10分依據專用室檢查評價表，每次評價，期末計算各校平均分后，按滿分是10分，扣除相應分數?？剌z保學10分根據控輟保學評價表扣分。第二課堂10分學生人人參與。期初定好計劃，做好過程記錄，期末做好展示總結。檔案齊全（計劃、記錄、總結、信息）每少一項活動扣5分。檔案不全每次活動少一項扣2分。 成長記錄袋10分符合要求，每班一半學生每少一項扣2分。每班保存至少5分成長記錄袋，每班每少一分扣2分。教研活動20每學期至少16次以教研組為單位開展集中教研活動，業(yè)務學習與課例研討交替進行，查看檔案（計劃、記錄、總結、信息）每少一科教研活動扣5分。檔案不全每次活動少一項扣2分。教師業(yè)務學習筆記本，記錄內容全面：時間、地點、主題、參加人員，過程等等。每位教師少一次扣1分。校長及學校中層領導干部每學期聽課40節(jié)以上，中青年教師（教齡15年以下）每學期聽課30節(jié)以上，新參加工作的教師每學期聽課在40節(jié)以上，其他教師聽課25節(jié)。每少一節(jié)扣1分。教學成績40分根據對各校教學質量評估成績排名扣分，第一名得40分，第二名得30分，第三名得20分，第四名得10分。檔案10分督導評估檔案，內容不全，有錯誤，每發(fā)現一處扣一分。專用室檔案，內容不全，有錯誤，每發(fā)現一處扣一分。教師個人檔案，內容不全，有錯誤，每發(fā)現一處扣一分。調控加分教學常規(guī)中，榮獲國家、省、市、縣、學區(qū)獎勵，每人（集體）次加10分、8分、6分、4分、2分。250分1. 若不給自己設限，則人生中就沒