參加廣東省小學信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課及教學設計交流與展示-資料下載頁
2025-04-15 04:01本頁面
【正文】 結(jié)：其它樣式的刷子工具操作方法與扁形刷子工具很相似，第一步單擊工具，第二步選擇樣式，第三步選擇顏色（并板書）……（）設疑：會用其他樣式的刷子工具完善你的作品嗎？、教師巡堂、指導、表揚、鼓勵。、欣賞教師范例，發(fā)現(xiàn)范例比范例更生動、自然。、綜合練習：運用不同樣式的刷子工具完善作品，進行個性作品創(chuàng)作《美麗的海洋》。以任務為驅(qū)動，讓學生在練習中突破本課難點，實現(xiàn)教學目標。作品交流評價、形成技能（五）交流心得，點評作品分鐘 、展示、點評部分學生作品。、總結(jié)：刷子工具有四組種樣式，操作快速、方便，使繪畫更豐富，操作步驟為：第一步單擊工具，第二步選擇樣式，第三步選擇顏色。、小組內(nèi)互相匯報學習心得、點評作品。、部分學生介紹作品。、對展示的作品給予評價。通過學生之間互相匯報學習心得，有利于幫助學生梳理所學知識；相互評價作品，有利于學生學會欣賞和評價他人的作品。七、板書設計：3 / 3
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