小學二年級綜合實踐課教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-15 03:44本頁面
【正文】 自己的表現(xiàn)。自己是怎樣克服困難進行調(diào)查的。（2）互評：評組內(nèi)調(diào)查時小組合作的情況。三、活動延伸：“做一做”活動，可以讓學生挑選一種蔬菜，記錄一月內(nèi)價格的變化。在父母的陪同下去菜市場幾次，記一下蔬菜的價格，也可以問家長。一個月后，把這種蔬菜的價格按日期排列好。讓學生通過蔬菜價格變化發(fā)現(xiàn)了什么?？梢龑W生發(fā)現(xiàn)早上和晚上蔬菜價格不一樣；平時與節(jié)假日價格不一樣，蔬菜質(zhì)量好與壞價格不一樣；蔬菜上市量大與上市量小價格也不一樣等多種因素?！坝浺挥洝被顒?，把自己家一周中吃的蔬菜記下來，填在表中。“做一做”活動，統(tǒng)計一周家中吃的蔬菜的品種、次數(shù)，并把統(tǒng)計的結(jié)果告訴家長。1種菜活動目標：了解蔬菜的有關(guān)知識，掌握種植蔬菜的一般方法。通過自己種菜的活動，提高學習興趣。培養(yǎng)學生觀察、思考能力。培養(yǎng)學生熱愛科學的熱情?；顒舆^程：一、情境導入同學們，我們每天都要吃一些蔬菜，那么你都認識哪些蔬菜呢？這么多蔬菜是怎樣種出來的，同學們想知道嗎？二、活動準備1每個小組拿出紙筆，準備做記錄。找生匯報蔬菜種類。(1)根菜類(2)莖菜類(3)葉菜類(4)花菜類昨天我們已經(jīng)布置同學們搜集一種蔬菜的種植方法，大家都收集了嗎？誰愿意匯報一下。（1）學生匯報土豆的種植過程。（2）學生匯報花的種植過程。（3）學生匯報大蒜的種植過程。三、做一做活動：讓我們一起來種菜學生可以觀察任何一種植物的生長情況。填在觀察記錄表中。四、活動延伸說一說： 小博士的愿望是做么？能實現(xiàn)嗎。做一做：試著用不同的方法在家里種一盆大蒜?？匆豢矗簠⒂^蔬菜大棚，了解農(nóng)民伯伯是怎樣種菜的？1賀卡與大樹活動目標：使同學們了解賀卡與樹木之間的內(nèi)在關(guān)。增強同學們保護環(huán)境的意識?；顒舆^程：一、激趣、質(zhì)疑導入：每年我們都要過許多快樂的節(jié)日，尤其在圣誕節(jié)和元旦期間，同學們都要在郵筒里塞滿各種各樣的賀卡。看著精致的卡片、祝福的話語，每個人都會有一種溫馨、幸福的感覺。但是，現(xiàn)在日益嚴重的環(huán)境問題，溫室效應(yīng)、沙塵暴現(xiàn)象又是怎樣造成的呢？它與小小的賀卡有什么聯(lián)系？二、布置任務(wù)：查一查：到圖書館可向別人請教，一棵大樹長成材需要多少年。算一算：某個同學或某個班級一年收發(fā)賀卡的數(shù)量，推算出全校一年共消耗多少張賀卡；議一議：通過計算，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣解決呢？如果不使用賀卡，還有哪些其它的方式表達我們的祝福；三、環(huán)境保護小組討論：如何保護環(huán)境，有哪些措施？說一說你和周圍的人有浪費紙的現(xiàn)象嗎？查一查：以小組為單位調(diào)查學?；蛏鐓^(qū)中浪費紙的現(xiàn)象。四、活動延伸議一議：學生分小組討論，怎樣做一個綠色小衛(wèi)士？1費品變禮品活動目標引導學生發(fā)揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。能說清楚禮品是用什么廢品做的，提高學生的口語表達能力和傾聽能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和保護環(huán)境的意識，增強學生動手實踐能力活動過程：一、激趣導入：課件出示：用廢品做的各種物品。老師今天給學生帶來了許多禮物，同學們都看看是什么？漂亮嗎，同學們喜歡嗎？其實這些都是利用廢品制作的，同學們想不想也做一個這樣漂亮的禮品呢？二、學習小制作：看一看：這些禮品都是用什么廢品做的？想一想：看到了上面的禮品，你想到了什么？你能把廢品變?yōu)槎Y品嗎？我們也來做一做這些小禮品（1）制作小相框 （2）制作小推車說一說：把自己的作品介紹給大家。注意要說清楚是用什么廢品做的。三、活動延伸：做一做同學們做了這么多漂亮的作品，可以把它送給老師嗎？請你想辦法用廢舊物品做成禮品，并把你做的禮品送給周圍的朋友。8
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1