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正文內(nèi)容

園林園藝技術(shù)專業(yè)建設方案-資料下載頁

2025-10-18 10:10本頁面

【導讀】中央財政支持高職專業(yè)建設發(fā)展項目。泰山職業(yè)技術(shù)學院。二〇一一年十月十日。2.構(gòu)建高職專業(yè)人才培養(yǎng)與職業(yè)、行業(yè)標準對接的人才培養(yǎng)模式改革..............7. 4.構(gòu)建科學合理的開放式校企合作專業(yè)人才培養(yǎng)環(huán)境,打造一支適應產(chǎn)業(yè)、行。6.充分利用專業(yè)建設基礎(chǔ),加強社會培訓和科技服務,大力提高專業(yè)的社會服。8.改革招生考試制度,拓寬人才培養(yǎng)途徑,強化職業(yè)教育的終身教育職能....17

  

【正文】 12 教學實驗實訓條件改善 實驗實訓 室建設 園林 CAD室 35 60 9 18 校內(nèi)實訓基地建設 園林植物生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)中心1 個 50 100 2 25 小計(萬元) 299 85 160 11 43 22 附件 2:園林技術(shù)專業(yè)項目建設進度與預期成果表 表 二: 園林技術(shù)專業(yè)項目建設進度與預期成果表 建設內(nèi)容 . 10 (預期目標、驗收要點) (預期目標、驗收要點) 課程體系 與教學 內(nèi)容改革曾曉東史修柱、各專任教師) 1. 人才培養(yǎng)模式和課程體系改革 預期目標 : 形成較完善的 “校企一體,工學結(jié)合、德技雙修” 人才培養(yǎng)模式 。 驗收要點: 1. 構(gòu)建與“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式相適應的實施方案; 2. 設計調(diào)查問卷、訪談、座談等形式,開展用人單位調(diào)研,形成調(diào)研報告并及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案; 3. 教研活動記錄 ; 4. 實施性教學計劃; 5. 實踐教學考核體系 6. 校內(nèi)生產(chǎn)性實訓比例達 75%,職業(yè)資格證書獲取率 100%,就業(yè)率98%以上。 預期目標: 建立 “校企一體,工學結(jié)合、德技雙修” 人才培養(yǎng)模式 管理體制和運行機制以及頂崗實習過程管理制度。 驗收要點: 1. “校企一體,工學結(jié)合、德 技雙修”人才培養(yǎng)教學文件; 2. 人才培養(yǎng)模式示范推廣方案; 3. 相關(guān)院校對本專業(yè)人才培養(yǎng)模式示范推廣的評價; 4. 校內(nèi)生產(chǎn)性實訓比例 81%; 5. 雙證書獲取率 100%; 6. 就業(yè)率 99%; 7. “校企一體,工學結(jié)合、德技雙修”人才培養(yǎng)模式管理體制和運行機制總結(jié)以及頂崗實習過程管理制度,半年以上頂崗實習學生占應屆畢業(yè)生比例 100%;實踐教學占總學時數(shù)的 50%以上。 2. 網(wǎng)絡課程建設 預期目標: 完成 3 門課程課件制作。 驗收要點: 1. 《植物生長與環(huán)境》、《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《園 林 植物病蟲害防治》多媒體 課件修改意見; 2.《植物生長與環(huán)境》、 《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《園 林 植物病蟲害防治》多媒體課件; 3. 課件使用情況。 預期目標: 完善《植物生長與環(huán)境》、《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《 園林 植物病蟲害防治》 3門網(wǎng)絡課程制作。 驗收要點: 完成《植物生長與環(huán)境》、《園 林 植物病蟲害防治》、《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》 3門網(wǎng)絡課程建設并達到院級網(wǎng)絡課程的標準 。 3. 優(yōu)質(zhì)核心課程和精品課程建設 預期目標: 建成 2 門核心課程,其中 1 門省級和 2 門院級精品課程。 驗收要點: 1. 專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程建設方案; 2. 核心課程標準; 3. 精品課程文件 ; 4. 《植物生長與環(huán)境》完成省級精品課程建設; 5.《園 林 植物病蟲害防治》、完成院級精品課程建設。 預期目標: 完成 2 門核心課程建設,并建成院級精品課程。 驗收要點: 1. 《園 林 植物病蟲害防治》、建成院級精品課程 ; 料,以及校本講義和多媒體課件; 。 23 建設 預期目標: 完成 2 門特色教材編寫工作。 驗收要點: 1. 《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《 園林工程 》編寫大綱、計劃和任務分工; 2. 《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《 園林工程 》教材(講義)。 預期目標: 完成 2 門特色教材編寫工作。 驗收要點: 1.《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《 園林工程 》編寫大綱、計劃和任務分工; 2.《園 林植物栽培與養(yǎng)護 》、《 園林工程 》教材(講義)。 師資隊 伍建設(曾曉東、史修柱、專任教師、兼職教師) 家 預期目標: 聘請堅持服務“三農(nóng)”,在學術(shù)上有造詣,科研上有成就,行業(yè)界有聲望的專家或教授作為特聘專家指導專業(yè)建設。 驗收要點: 1 名計劃; ; ; 工作記錄。 預期目標: 特聘專家 1 人。 驗收要點: 1. 特聘專家 1 名計劃; 2. 特聘專家聘用文書; 3. 特聘專家工作計劃; 4. 特聘專家指導專業(yè)建設和科技工作記錄。 2. 專業(yè)帶頭人 預期目標: 2020年至 2020年共培養(yǎng) 2名專業(yè)帶頭人,通過國內(nèi)外培養(yǎng),提高科研和組織教學的能力。 驗收要點: 1. 國內(nèi)外培養(yǎng) 2名專業(yè)帶頭人的相關(guān)資料;至少主持 1項專業(yè)建設或科技研發(fā)的項目;幫帶 2名骨干教師的工作記錄; 2. 發(fā)表教學或科研論文 1篇。 預期目標: 培養(yǎng) 2名專業(yè)帶頭人,通過訪問學習,國內(nèi)外培訓,成為行業(yè)專家,能夠解 決生產(chǎn)中的關(guān)鍵技術(shù)問題,研發(fā)和推廣新技術(shù)、新成果。 驗收要點: 1. 培養(yǎng) 2名專業(yè)帶頭人的相關(guān)資料;主持 1- 2項 園林 技術(shù)應用研究或重點專業(yè)建設研究(院級或以上)科研課題;幫帶 1- 2名骨干教師的工作記錄; 2. 發(fā)表教學和科研論文各 1篇。 3. “雙師”教師和骨干教師 預期目標: 培養(yǎng) 4 名具有較強的教學和實踐能力的骨干教師,主持 1 門院級以上工學交替精品課程建設?!半p師”教師比例達 100%。 驗收要點: 1. 2020 年和 2020 年骨干教師培養(yǎng)計劃; 2. 2020 年和 2020 年“雙師”教師培養(yǎng)記錄; 3. 骨干 教師科技服務累計 2個月,青年教師下基層鍛煉 6個月以上的培養(yǎng)相關(guān)證明資料;技能相關(guān)證書;企業(yè)或基地以及相關(guān)機構(gòu)對教師的評價; 4. 骨干教師每人發(fā)表 1篇教學研究論文。 預期目標: 培養(yǎng) 4 名具有較強的教學和實踐能力的骨干教師,主持 1 門院級以上工學交替精品課程建設?!半p師”教師比例達 100%。 驗收要點: 1. 骨干教師培養(yǎng)計劃; 2. “雙師”教師培養(yǎng)記錄; 3. 培養(yǎng)相關(guān)證明資料;技能相關(guān)證書;企業(yè)或基地以及相關(guān)機構(gòu)對教師的評價 ; 4. 骨干教師每人發(fā)表 1篇科技研究論文。 24 業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠 預期 目標: 建立了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢,掌握行業(yè)新知識和新技術(shù)的行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠人才庫,聘請5 人。 驗收要點: 1. 建立具有 30 人的行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠庫, 2020 年和2020 年聘請 5 名教師名單及相關(guān)文件; 2. 行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠 5 人分別承擔和指導 園林工程施工、園林植物 工廠化育苗以及花卉生產(chǎn)等技術(shù)的教學和技能訓練實踐性教學的工作情況及考核記錄。 預期目標: 聘請了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢,掌握行業(yè)新知識和新技術(shù)的行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠 5 人。 驗收要點: 1. 聘請 5 名教師名單及相關(guān)文件; 2. 行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠 5 人分別承擔和指導 園林工程施工、園林植物工廠化育苗以及花卉生產(chǎn)等技術(shù)的教學和技能訓練的工作情況及考核記錄; 3. 培養(yǎng)和提高青年教師 園林施工、園林植物 修剪、花卉繁育等關(guān)鍵技術(shù)的實訓指導能力的工作情況及考核記錄。 教學 實驗 實訓 條件 建設(曾曉東、史修柱、) 1.園林 植物生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)中心 預期目標: 建成設施先進 “園 林 植物生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)中心”,包括:占地 畝日光溫室 2 個,滿足專業(yè)實踐教學需要,成為 花卉 產(chǎn)品生產(chǎn)基地。 驗收要點: 1. 建成日光溫室 2 座; 2. 完成學生花卉生產(chǎn) 性實訓項目,滿足學生基本技能訓練 1000人時。 預期目標: 做好本年度清單所列儀器設備的采購、安裝與調(diào)試,完成園 林 植物生產(chǎn)技術(shù)實訓園建設;滿足 園林植物栽培與養(yǎng)護 等栽培課程的實訓教學需要;并能為周邊地區(qū)提供栽培技術(shù)和種苗。 驗收要點: 1. 本年度 所需 儀器設備購置到位; 2. 利用已建設施進行生產(chǎn)性實訓成果為周邊地區(qū)提供技術(shù)服務; 3. 完成學生 園林植物 工廠化育苗以及花卉生產(chǎn)生產(chǎn)性實訓項目,滿足訓練學生開展基本技能訓練 2020 人時。 2. 植物工廠化育苗中心 預期目標: 建成設施先進的 800 m2 的“植物工廠化育苗中心”, 滿足專業(yè)實踐教學需要,成為泰安地區(qū)優(yōu)良種苗供給基地。 驗收要點: 1. 建成智能溫室 一 座; 2. 滿足植物種苗工廠化繁育、設施環(huán)境調(diào)控、管理養(yǎng)護等實訓需要。 預期目標: 完善植物工廠化育苗技術(shù)培訓中心的所列儀器設備的采購、安裝與調(diào)試,使之成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范基地、泰安地區(qū)優(yōu)良種苗供給基地。 驗收要點: 1.本年度所需 儀器設備購置到位; 2. 利用已建設施進行生產(chǎn)性實訓成果為周邊地區(qū)提供技術(shù)服務。 3. 實驗實訓條件硬件建設 預期目標: 通過調(diào)查研究,建立符合校內(nèi)外實訓基地實 際的各個實驗實訓室 。 驗收要點: 1. 建立 園林 CAD 實訓室,擴建 園 林植物病蟲害防治實訓室; 2. 滿足學生對園 林 專業(yè)核心課程單項 技能 的實訓。 預期目標: 通過調(diào)查研究,建立符合校內(nèi)外實訓基地實際的各個實驗實訓室 驗收要點: 滿足學生對園 林 專業(yè)核心課程單項 技能的 實訓。 25 4. 實驗實訓條件軟件建設 預期目標: 通過調(diào)查研究,建立符合校內(nèi)外實訓基地實際的實訓運行機制,制定基地管理辦法。 驗收要點: 1. 通過調(diào)查研究,開展實訓運行機制的探索與實踐,形成總結(jié)材料; 2. 建立和完善實訓指導、學生技能訓練、頂崗實習等 為內(nèi)容的基地管理辦法。 預期目標: 完成《園 林 植物栽培技術(shù)實訓指導書》、《園 林 植物種苗生產(chǎn)技術(shù)實訓指導書》和《植物病蟲害防治實訓指導書》編寫 驗收要點: 1. 編寫學生實訓指導教材。 2. 建立和完善校內(nèi)外實訓實習基地運行和管理機制 5. 校外實訓基地建設 預期目標: 在與 5 家各具特色的園 林 企業(yè)建立校企合作實訓基地的基礎(chǔ)上,新增5 家,總數(shù)達到 10 家。 驗收要點: 1. 校企合作實訓基地建設合同; 2. 學生教學實習和頂崗實習教學計劃和管理辦法。 預期目標: 在與 10家各具特色的園 林 企業(yè)建立校企合作實訓基地的基 礎(chǔ)上,新增 5 家,總數(shù)達到 15 家。 驗收要點: 1. 校企合作實訓基地建設合同; 2. 學生教學實習和頂崗實習教學計劃和管理辦法; 3. 組織專家對校外實訓基地建設項目進行論證和鑒定。 社會服務(楊愛軍、史修柱) 1. 培訓 預期目標: 完成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓 97人次,農(nóng)民培訓 2020人,特有工種鑒定1200人。 驗收要點: 1. 培訓及工種鑒定計劃; 2. 培訓及工種鑒定人員名冊; 3. 結(jié)業(yè)證書及工種證書復印件; 4. 培訓總結(jié)。 預期目標: 完成現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓 194人次,農(nóng)民培訓 2500人; 特有工種 鑒定 1500人。 驗收要點: 1. 培訓及工種鑒定計劃; 2. 培訓及工種鑒定人員名冊; 3. 結(jié)業(yè)證書及工種證書復印件; 4. 培訓總結(jié)。 2. 科技示范 預期目標: 完成 科技 示范 試點單位 4個。 驗收要點: 1. 科技 示范 計劃; 2. 科技 示范 總結(jié)。 預期目標: 完成 科技 示范 試點單位 4個。 驗收要點: 1. 科技 示范 計劃; 2. 科技 示范 總結(jié)。 3. “三下鄉(xiāng)”科技服務 預期目標: 完成“三下鄉(xiāng)”科技服務鄉(xiāng)鎮(zhèn) 3個。 驗收要點: 1. “三下鄉(xiāng)”科技服務計劃; 2. “三下鄉(xiāng)”科技服務總結(jié)。 預期目標: 完成“三下鄉(xiāng) ”科技服務鄉(xiāng)鎮(zhèn) 3個。 驗收要點: 1. “三下鄉(xiāng)”科技服務計劃; 2. “三下鄉(xiāng)”科技服務總結(jié)。
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