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正文內(nèi)容

交通安全與智能控制專業(yè)人才需求與專業(yè)改革的調(diào)研報(bào)告-資料下載頁

2025-04-14 03:21本頁面
  

【正文】 分比(%)學(xué)時(shí)百分比(%)素質(zhì)教育模塊2863422.7%22.7%專業(yè)基礎(chǔ)模塊14.530011.8%11.8%核心能力模塊3570628.5%28.5%拓展模塊24.551020%20%實(shí)務(wù)2160017%17%小 計(jì)1232749理論教學(xué)學(xué)時(shí)1436實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)1313理論教學(xué)學(xué)時(shí)與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)的比例1.09:1生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)課時(shí)數(shù)680生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)課時(shí)比例(%)24.7% 七、專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)《公路供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:公路供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)與維護(hù)適用專業(yè):高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通安全與智能控制專業(yè)前言1.1課程的性質(zhì)本課程是交通安全與智能控制專業(yè)的一門專業(yè)支撐課程,其目標(biāo)是在掌握電工電子技術(shù)基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上,對公路供配電系統(tǒng)的基本配置力求作出科學(xué)的設(shè)計(jì),對系統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行有效維護(hù)。通過國家現(xiàn)行施工規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用,對工程施工方案及流程有初步的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生解決電力系統(tǒng)負(fù)荷統(tǒng)計(jì),為供電系統(tǒng)選擇最佳導(dǎo)線、開關(guān)電器和變壓器等設(shè)備組合方案,實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)、維護(hù)及故障處理的能力。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家電工資格證書中相關(guān)技術(shù)考證的基本要求。1.2設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路:以具體案例中電力系統(tǒng)設(shè)備負(fù)荷調(diào)查統(tǒng)計(jì)為任務(wù)引領(lǐng)型課程的進(jìn)行,在原電工電子技術(shù)基本知識的基礎(chǔ)上,緊緊圍繞完成電力系統(tǒng)設(shè)備選型設(shè)計(jì)工作任務(wù)的需要來選擇課程內(nèi)容;變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位,打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握” 為特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo),從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā),設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo);變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng),打破傳統(tǒng)的知識傳授方式,以“工作項(xiàng)目”為主線,創(chuàng)設(shè)工作情景,結(jié)合職業(yè)技能證書考證,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力。本課程標(biāo)準(zhǔn)以交通安全與智能控制專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)行業(yè)專家對高速公路安全與智能監(jiān)控機(jī)電設(shè)備領(lǐng)域所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析,同時(shí)遵循高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,緊密結(jié)合職業(yè)資格證書中相關(guān)考核要求,確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想,本課程按照項(xiàng)目實(shí)施的工程基本順序進(jìn)行課程內(nèi)容安排,選擇具有代表性的案例組織課程內(nèi)容。本課程建議課時(shí)為60學(xué)時(shí)。學(xué)分為3分。課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動,掌握公路供配電系統(tǒng)設(shè)備選型及土建施工的技能和相關(guān)的理論知識,對各類分項(xiàng)工程的施工工藝流程有一個(gè)基本了解,能夠承擔(dān)工地現(xiàn)場施工組織、施工方案編制等工作任務(wù)。同時(shí)培養(yǎng)誠實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì),為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)l 能對公路供配電系統(tǒng)內(nèi)的各用電負(fù)荷參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理;l 用需求系數(shù)法、利用系數(shù)法進(jìn)行電力系統(tǒng)負(fù)荷統(tǒng)計(jì);l 為供電系統(tǒng)選擇導(dǎo)線及設(shè)備最佳組合方案,實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設(shè)計(jì);l 根據(jù)設(shè)計(jì)及現(xiàn)場勘察數(shù)據(jù),撰寫施工準(zhǔn)備流程及施工方案計(jì)劃;l 能夠進(jìn)行單機(jī)調(diào)試,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)調(diào)試,對施工工藝質(zhì)量進(jìn)行初步評估;l 對超負(fù)荷、短路及各種中斷供電故障原因能做到明確診斷,并采取相應(yīng)的處理措施;l 對緊急供電的設(shè)備性能的熟悉及實(shí)際模擬操作演練;l 能夠制定公路供配電系統(tǒng)日常維護(hù)巡視制度,實(shí)行事故預(yù)先處理機(jī)制;課程內(nèi)容和要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求1用電負(fù)荷參數(shù)數(shù)據(jù)收集和整理l 用電設(shè)備的額定電壓、電流的認(rèn)知;l 有功功率、無功功率、視在功率及功率因素相關(guān)的數(shù)據(jù);l 現(xiàn)場原始資料的真確確認(rèn);l 會用電壓、電流及功率因素進(jìn)行相關(guān)計(jì)算進(jìn)而進(jìn)行驗(yàn)算;l 會編制數(shù)據(jù)資料分析對照表;l 現(xiàn)場原始資料進(jìn)行調(diào)查分析及整理;2需求系數(shù)法進(jìn)行電力系統(tǒng)負(fù)荷統(tǒng)計(jì)l 熟悉需求系數(shù)法公式的計(jì)算l 熟悉利用系數(shù)法進(jìn)行計(jì)算及驗(yàn)證;l 具體案例中需求系數(shù)法公式的驗(yàn)證;l 能針對公路供配電系統(tǒng)特點(diǎn)對計(jì)算進(jìn)行修正;3施工準(zhǔn)備流程l 熟悉各施工材料的性能及配給;l 市場狀況調(diào)查,了解各施工材料的市場情況;l 根據(jù)計(jì)算,確定供電系統(tǒng)導(dǎo)線及設(shè)備最佳組合方案,實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設(shè)計(jì);l 根據(jù)勘察提供數(shù)據(jù)及設(shè)計(jì)資料編制出預(yù)算表;l 招投標(biāo)工作的相關(guān)內(nèi)容認(rèn)知;l 現(xiàn)場勘察提供施工所需數(shù)據(jù)l 能根據(jù)工程實(shí)際情況初步確定材料的性能和要求;l 根據(jù)計(jì)算分析,確定供根據(jù)計(jì)算,確定供電系統(tǒng)導(dǎo)線及設(shè)備最佳組合方案,實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設(shè)計(jì);l 實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)初步設(shè)計(jì);l 撰寫施工準(zhǔn)備流程及施工方案計(jì)劃;4設(shè)備安裝工程施工l 掌握電纜敷設(shè)施工技術(shù)規(guī)范,施工流程及施工工藝質(zhì)量要求;l 掌握變電所各設(shè)備的安裝技術(shù),規(guī)范和施工工藝技術(shù)要求;l 電力變壓器的組成及結(jié)構(gòu)認(rèn)知;高、低壓熔斷器的結(jié)構(gòu)及功能;l 能描述技術(shù)規(guī)范中的相關(guān)參數(shù);l 能描述施工流程及施工工藝質(zhì)量控制的相關(guān)操作要點(diǎn);l 能描述涂電力變壓器的安裝要求及質(zhì)量控制要點(diǎn);5系統(tǒng)調(diào)試及工程驗(yàn)收l 熟悉工程完工后的驗(yàn)收程序;l 熟悉系統(tǒng)設(shè)備的工程完工測試及質(zhì)量評估;l 安全用電常識及安全事故分析;l 安全保護(hù)技術(shù)設(shè)備認(rèn)知;l 能根據(jù)工程特點(diǎn)確定合適驗(yàn)收程序;l 能完成系統(tǒng)設(shè)備的工程測試;l 能編制工程測試報(bào)告;l 能正確的能描述供用電設(shè)備中安全保護(hù)設(shè)備的相關(guān)參數(shù)和性能;6系統(tǒng)維護(hù)及故障排除l 能夠?qū)Τ?fù)荷、短路及設(shè)備故障的認(rèn)知及判斷;l 能夠編制合理的公路供配電系統(tǒng)應(yīng)急處置預(yù)案l 公路供配電系統(tǒng)日常維護(hù)制度必要性認(rèn)知;l 緊急供電的設(shè)備性能的認(rèn)知;l 能夠?qū)Τ?fù)荷、短路及設(shè)備故障引起的斷電進(jìn)行診斷,提出處置方案;l 供配電系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案演練;l 能夠制定合理的公路供配電系統(tǒng)日常維護(hù)制度;l 緊急供電設(shè)備性能啟動測試;其 它機(jī)動考核評價(jià)總課時(shí)實(shí)施要求4.1教材編寫必須依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材,教材應(yīng)充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程的設(shè)計(jì)思想。教材應(yīng)將本專業(yè)職業(yè)活動,分解成若干典型的工作項(xiàng)目,按完成工作項(xiàng)目的需要和崗位操作規(guī)程,結(jié)合職業(yè)技能證書考證組織教材內(nèi)容。要通過自行編制施工方案、觀看施工錄像、工地現(xiàn)場參觀并運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行評價(jià),引入必須的理論知識,增加實(shí)踐實(shí)操內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)理論在實(shí)踐過程中的應(yīng)用。教材應(yīng)圖文并茂,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加深學(xué)生對公路供配電系統(tǒng)的基本配置的認(rèn)識和理解。教材表達(dá)必須精煉、準(zhǔn)確、科學(xué)。教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、通用性、實(shí)用性,要將本專業(yè)新技術(shù)、新工藝、新材料及時(shí)地納入教材,使教材更貼近本專業(yè)的發(fā)展和實(shí)際需要。教材中的活動設(shè)計(jì)的內(nèi)容要具體,并具有可操作性。4.2教學(xué)方法在教學(xué)過程中,應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng),采用項(xiàng)目教學(xué),以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)。本課程教學(xué)的關(guān)鍵是施工錄像模擬及工地現(xiàn)場教學(xué),應(yīng)選用典型的供配電系統(tǒng)施工過程為載體,在教學(xué)過程中,教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動,學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合,讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中,會進(jìn)行常用施工方案編制、現(xiàn)場施工的組織。在教學(xué)過程中,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景,同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量,要緊密結(jié)合職業(yè)技能證書的考證,加強(qiáng)考證的實(shí)操項(xiàng)目的訓(xùn)練,在實(shí)踐實(shí)操過程中,使學(xué)生掌握施工工藝流程,提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。在教學(xué)過程中,要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué),幫助學(xué)生熟悉工地現(xiàn)場的施工過程及控制要點(diǎn)。在教學(xué)過程中,要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新材料發(fā)展趨勢,貼近工地現(xiàn)場。為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展的空間,努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),提高職業(yè)道德。4.3教學(xué)評價(jià)改革傳統(tǒng)的學(xué)生評價(jià)手段和方法,采用階段評價(jià),過程性評價(jià)與目標(biāo)評價(jià)相結(jié)合,項(xiàng)目評價(jià),理論與實(shí)踐一體化評價(jià)模式。關(guān)注評價(jià)的多元性,結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能競賽及考試情況,綜合評價(jià)學(xué)生成績。應(yīng)注重學(xué)生動手能力和實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核,對在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì),全面綜合評價(jià)學(xué)生能力。4.4課程資源的開發(fā)和應(yīng)用注重實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材的開發(fā)和應(yīng)用。注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用,這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動的工作情景,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對知識的理解和掌握。同時(shí),建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā),建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫,努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)校多媒體資源的共享,以提高課程資源利用效率。積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源,充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源,使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變;教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變;學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。同時(shí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺,擴(kuò)大課程資源的交互空間。產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源,充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源,進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作,建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)踐“工學(xué)”交替,滿足學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn),同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會。建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心,使之具備現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一,滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。 其它說明本課程標(biāo)準(zhǔn)主要適用于云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 《綜合布線與施工》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:綜合布線與施工適用專業(yè):高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通安全與智能控制專業(yè)前言1.1課程的性質(zhì)本課程是交通安全與智能控制專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,其目標(biāo)是在掌握電工電路及電子技術(shù)基本知識、基本理論的基礎(chǔ)上,對公路供配電的電力電纜及通信線路按照綜合布線的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)做出合理的設(shè)計(jì)、科學(xué)的施工,并建立長效維護(hù)。通過國家現(xiàn)行施工規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用,對工程施工方案及流程有初步的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生解決電力電纜負(fù)荷統(tǒng)計(jì),為供電及通信系統(tǒng)工程施工選擇最佳電纜和敷設(shè)方案,實(shí)現(xiàn)綜合布線系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)、維護(hù)及故障處理的能力。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)達(dá)到國家電工資格證書中相關(guān)技術(shù)考證的基本要求。1.2設(shè)計(jì)思路本課程標(biāo)準(zhǔn)的總體設(shè)計(jì)思路:按照電力電纜及通信線路施工過程的實(shí)施流程為任務(wù)引領(lǐng)型課程的進(jìn)行,課程緊緊圍繞完成電力電纜及通信線路施工過程的實(shí)施選擇課程內(nèi)容;變知識學(xué)科本位為職業(yè)能力本位,打破傳統(tǒng)的以“了解”、“掌握” 為特征設(shè)定的學(xué)科型課程目標(biāo),從“任務(wù)與職業(yè)能力”分析出發(fā),設(shè)定職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo);變書本知識的傳授為動手能力的培養(yǎng),打破傳統(tǒng)的知識傳授方式,以“工作項(xiàng)目”為主線,創(chuàng)設(shè)工作情景,結(jié)合職業(yè)技能證書考證,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力。本課程標(biāo)準(zhǔn)以交通安全與智能控制專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)行業(yè)專家對高速公路安全與智能監(jiān)控機(jī)電設(shè)備領(lǐng)域所涵蓋的崗位群進(jìn)行的任務(wù)和職業(yè)能力分析,同時(shí)遵循高等職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,緊密結(jié)合職業(yè)資格證書中相關(guān)考核要求,確定本課程的工作模塊和課程內(nèi)容。為了充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向課程思想,本課程按照項(xiàng)目實(shí)施的工程基本順序進(jìn)行課程內(nèi)容安排,選擇具有代表性的案例組織課程內(nèi)容。本課程建議課時(shí)為60學(xué)時(shí)。學(xué)分為3分。課程目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項(xiàng)目活動,掌握電力電纜及通信線路施工過程實(shí)施中應(yīng)具備的技能和相關(guān)的理論知識,對各類分項(xiàng)工程的施工工藝流程有一個(gè)基本了解,能夠承擔(dān)工地現(xiàn)場施工組織、施工方案編制等工作任務(wù)。同時(shí)培養(yǎng)誠實(shí)、守信、善于溝通和合作的品質(zhì),為發(fā)展職業(yè)能力奠定良好的基礎(chǔ)。職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)l 能對電力電纜及通信線路相關(guān)參數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和整理;l 用需求系數(shù)法進(jìn)行電力系統(tǒng)負(fù)荷統(tǒng)計(jì)和估算;l 為電力系統(tǒng)電纜施工選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)供電系統(tǒng)電纜施工初步設(shè)計(jì);l 根據(jù)公路沿線監(jiān)控、收費(fèi)的設(shè)備狀況確定通信線路及信息點(diǎn)的設(shè)立數(shù)目;l 根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)及現(xiàn)場勘察數(shù)據(jù),撰寫施工準(zhǔn)備流程及施工方案計(jì)劃;l 在階段施工完成后,按標(biāo)準(zhǔn)對施工工藝質(zhì)量進(jìn)行初步評估;l 對完工后的電力電纜及通信線路進(jìn)行檢測,對施工質(zhì)量做出初步評估;l 在設(shè)備安裝完成后,按進(jìn)度進(jìn)行子系統(tǒng)及全系統(tǒng)調(diào)試;l 調(diào)試完成后進(jìn)行全系統(tǒng)試運(yùn)行,檢查缺陷遺漏,進(jìn)行工程項(xiàng)目驗(yàn)收;l 制定電力電纜及通信線路日常維護(hù)巡視制度,實(shí)行事故預(yù)先處理機(jī)制;課程內(nèi)容和要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求1電力電纜及通信線路相關(guān)數(shù)據(jù)收集l 設(shè)備的名稱及功能的認(rèn)知;l 設(shè)備功率及功率因素相關(guān)的數(shù)據(jù)確認(rèn);l 設(shè)備平面布置圖認(rèn)知;l 設(shè)備的名稱及數(shù)量統(tǒng)計(jì);l 編制數(shù)據(jù)資料分析對照表;l 設(shè)備平面布信息點(diǎn)位置圖繪制;2電力系統(tǒng)負(fù)荷統(tǒng)計(jì)及通信線路方案選擇l 熟悉需求系數(shù)法公式的計(jì)算;l 從經(jīng)濟(jì)和技術(shù)與線纜的截面尺寸的的認(rèn)知;l 公路沿線監(jiān)控、收費(fèi)等設(shè)備狀況認(rèn)知l 對具體案例中需求系數(shù)法公式的驗(yàn)證;l 從經(jīng)濟(jì)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上確定工程中電力電纜的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn);l 從公路沿線監(jiān)控、收費(fèi)等設(shè)備狀況確定通信線路線纜標(biāo)準(zhǔn);3施工準(zhǔn)備l 公路沿線土建工程的認(rèn)知;l 認(rèn)知不同階段施工準(zhǔn)備工作的基本內(nèi)容;l 認(rèn)知現(xiàn)場原始資料的調(diào)查分析l 認(rèn)知工地開工的一般程序;l 認(rèn)知招投標(biāo)工作的相關(guān)內(nèi)容;l 公路平面圖及現(xiàn)場勘察收集施工數(shù)據(jù);l 根據(jù)計(jì)算分析,確定供電及通信線路及設(shè)備最佳組合方案,l 撰寫施工準(zhǔn)備流程及施工方案計(jì)劃;4電力電纜及通信線路工程基礎(chǔ)施工l 掌握電纜敷設(shè)施工技術(shù)規(guī)范,施工流程及施工工藝質(zhì)量要求;l 認(rèn)知電力電纜及通信線路工程施工要求的區(qū)別;l 能描述技術(shù)規(guī)范中的相關(guān)參數(shù);l 能描述施工流程及施工工藝質(zhì)量控制的相關(guān)操作要點(diǎn);l 能描描述電力電纜及通信線路工程施工要求的異同;5系統(tǒng)調(diào)試及工程驗(yàn)收l 熟悉工程完工后的驗(yàn)收程序;l 熟悉系統(tǒng)設(shè)備的工程完工測試及質(zhì)量評估;l 安全用電常識及安全事故分析;l 安全保護(hù)技術(shù)設(shè)備認(rèn)知;l 能根據(jù)工程特點(diǎn)確定合理的驗(yàn)收程序;l 能完成
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