[語文必修五春末閑談優(yōu)秀教案]小學語文優(yōu)秀教案50篇-資料下載頁
2025-04-13 18:45本頁面
【正文】 等級制度繁瑣的條款。魯迅由細腰蜂的毒針閑談開去，抽繭剝筍，揭露舊時統(tǒng)治者所謂的“精神文明”，不過是維護封建專制制度的“各種麻痹術(shù)”，其結(jié)局必然是“覆宗絕祀”的。魯迅的諷刺才能在文中表現(xiàn)得淋漓盡致?！ ◆斞该髅靼装椎馗嬖V人們：舊時統(tǒng)治階級迷惑人民的“各種麻痹術(shù)”和“不準集會，不準開會”等禁錮鎮(zhèn)壓百姓的權(quán)術(shù)，“實在比細腰蜂所做的要難得多”，是“不能十分奏效的”?！ v代統(tǒng)治階級失敗的根本原因是：無法禁止人們的思想。陶潛退隱田園尚有“金剛怒目”似的詩歌抒發(fā)心志，不甘忍受統(tǒng)治階級精神奴役和政治壓迫的百姓，即使“無頭也會仍有猛志”，可見，“掃蕩這些食人者，掀掉這筵席，毀壞這廚房”，則是歷史的必然! 不作“人肉宴席上”的“醉蝦” 在社會生活發(fā)生重大變革的今天，如何認識魯迅，如何理解魯迅雜文的戰(zhàn)斗力和“匕首投槍”似的藝術(shù)風格，如何引導(dǎo)高中學生通過閱讀魯迅磨礪透視現(xiàn)實的眼光，豐富人生的見識，滋潤平和沉穩(wěn)的心態(tài)，防止孳生偏激浮躁的情緒，是教學的難點?！ ∽x魯迅，收獲一份沉靜，還是引發(fā)一腔激憤，屬于截然不同的審美境界?！ ◆斞冈谝痪哦吣昃旁隆洞鹩泻阆壬芬晃闹校镣吹刈载煛爸袊捏巯嫌幸环N‘醉蝦’，蝦越鮮活，吃的人便越高興，越暢快。我就是做這醉蝦的幫手……”。認真理解魯迅的這些思想，對于培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)和審美意識層次，對于魯迅作品的教學，可以提供新的視角。語文必修五《春末閑談》優(yōu)秀教案相關(guān)文章：《春》優(yōu)秀教案設(shè)計《論民本》優(yōu)秀教案《逍遙游》優(yōu)秀教案《華盛頓的選擇》教案《甘地被刺》教案《說數(shù)》優(yōu)秀教案
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