【總結(jié)】第一篇:集體備課聽課評課制度 集體備課聽課評課制度 改革課堂教學,提高教學質(zhì)量,集體備課聽課評課是重要的舉措。它是教師之間實現(xiàn)教學資源共享,教改信息共享,教法學法共享,彼此取長補短,提高勞動效率,...
2025-10-06 13:33
【總結(jié)】第一篇:聽課評課制度 文章 來源蓮山 課件wym來源 聽課評課制度 為了深入了解課堂教學情況,學習交流教學經(jīng)驗,改進教學方法,促進教師教學業(yè)務(wù)水平和課堂教學質(zhì)量的提高,使新課程改革得以更好的...
2025-10-14 11:15
【總結(jié)】龍江鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導干部聽課評課制度一、總則為加強教學過程的質(zhì)量管理,強化教學工作的中心地位,深化教學改革,進一步建立和完善教學信息反饋系統(tǒng)和教學質(zhì)量監(jiān)控體系;同時,也為了轉(zhuǎn)變學校工作作風,促進學校各級管理部門和領(lǐng)導干部、管理人員樹立為教學服務(wù)的意識、深入教學第一線了解教學情況,解決教學和教學管理工作中存在的問題和疏漏,推動課堂教學改革的深化,保證教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,建立健全我校
2025-08-10 18:04
【總結(jié)】第一篇:小學領(lǐng)導任課聽課評課制度 ****小學領(lǐng)導任課、聽課、評課制度 一、學校領(lǐng)導要帶頭參與教學工作,學校中層必須擔任至少一門學科的教學工作,帶頭落實教學常規(guī),帶頭進行教學改革,努力提高教學水平...
2025-10-14 15:56
【總結(jié)】第一篇:洪村小學聽課評課制度 鄒塢鎮(zhèn)洪村小學 聽課評課制度 2012年9月 洪村小學聽課評課制度 推進新課程改革,課堂教學是關(guān)鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評課是學校管理的一項重要工作,也...
2025-10-14 23:23
【總結(jié)】第一篇:聽課、評課制度 聽課、評課制度 為提高我校教育教學水平,增強教師業(yè)務(wù)素質(zhì),進一步推進新課程改革,達到全面發(fā)展學生能力與素質(zhì)的目的,使聽課活動有序、有效,特制定如下聽課、評課制度: 1、聽...
2025-10-14 11:04
【總結(jié)】第一篇:小學教師聽課評課制度 小學教師聽課評課制度 為了提高每個教師的課堂水平,提高上課的基本功,達到取長補短,人人有提高的目的,特定聽課評課制度。 1、教研組、學校安排的公開教學活動不能推辭。...
2025-10-16 09:03
【總結(jié)】第一篇:江南小學聽課評課制度[定稿] 武都區(qū)江南小學聽課評課制度 江南小學聽課評課制度 推進新課程改革,課堂教學是關(guān)鍵,管理制度是保證。上課、聽課、評課是學校管理的一項重要工作,也是校本教研...
2025-10-14 22:00
【總結(jié)】第一篇:聽課評課教學研究制度 聽課評課教學研究制度 聽課、評課是教師之間切磋業(yè)務(wù),相互學習、取長補短、共同提高的有效途徑,也是進行教學管理,完善教學質(zhì)量評價監(jiān)控和教學信息反饋,、聽課數(shù)量 (1)...
2025-09-24 00:51
【總結(jié)】聽課心得體會范文與聽課評課制度匯編 第5頁共5頁 聽課心得體會范文 首先很感謝中心學校抽出寶貴的時間對我們進行培訓,本次培訓中,我有幸聽了四年級的語文《爬山虎的腳》,由惠楠老師主講。...
2024-11-20 22:07
【總結(jié)】第一篇:聽課評課 同科異構(gòu)聽課評課 王老師的課,給人以耳目一新的感覺,整堂課以任務(wù)型教學方式展開,在師生互動,生生互動中從課堂預(yù)設(shè)到動態(tài)形成。一環(huán)扣一環(huán),學生活動高潮迭起,教師引導巧而得法,獲得了...
2025-09-24 21:56
【總結(jié)】第一篇:聽課、評課、和集體備課制度(范文) 聽課、評課、和集體備課制度,為尋求課程改革的突破口,必須切實抓好課堂教學這個課程改革的核心環(huán)節(jié),充分調(diào)動教師參與課改的積極性和主動性。根據(jù)市教育局及市進修...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:教師聽課評課制度 為使學校教學常規(guī)管理工作落到實處,鼓勵教師多聽課,博彩眾家之長,形成互相學習、互相提高的良好氛圍,進而提高教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學質(zhì)量,特制定本制度,教師聽課評課制度。 ...
2025-10-16 10:07
【總結(jié)】第一篇:學校領(lǐng)導聽課評課制度 學校領(lǐng)導聽課評課制度 一、總則 為加強教學過程的質(zhì)量管理,強化教學工作的中心地位,深化教學改革,進一步建立和完善教學信息反饋系統(tǒng)和教學質(zhì)量監(jiān)控體系;同時,也為了轉(zhuǎn)變...
2025-10-16 08:36
【總結(jié)】第一篇:教師聽課評課制度 教師聽課評課制度 為了深入了解課堂教學情況,學習交流教學經(jīng)驗,改進教學方法,促進教師教學業(yè)務(wù)水平和課堂教學質(zhì)量的提高,使新課程改革得以更好的實施,特制定聽課、評課活動制度...
2025-10-16 11:12