信息技術(shù)應(yīng)用成果作業(yè)模板-資料下載頁(yè)
2024-10-26 08:46本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】個(gè)人整理出自己的優(yōu)秀研修成果；學(xué)校整理學(xué)員提交的成果，并建。立校本資源庫(kù)；坊主評(píng)審和推送本區(qū)域的學(xué)科優(yōu)秀生成性資源，區(qū)域建設(shè)本地課程資源庫(kù)。曬一曬我們的成果，請(qǐng)?jiān)谙路教峤黄脚_(tái)。（成果題材不限，視頻或文本形式均可，可以附。利用多媒體技術(shù)來(lái)揭示知識(shí)的形成及來(lái)龍去脈，讓學(xué)。生感到生動(dòng)、形象、真實(shí)，有利于學(xué)生更好的接受。了課堂的大部分時(shí)間，課件成了講課的主體，代替教師上課，作者，本末倒置，夸大了信息技術(shù)在教學(xué)中的作用。有的教師在制作課件時(shí)，喜歡用大量的圖片、動(dòng)畫(huà)、以。及給文字加上不同的顏色，藝術(shù)效果，運(yùn)用大量的聲音效果，原因在于大量的媒體信息不但增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，內(nèi)容對(duì)其已沒(méi)有吸引力。教學(xué)方式取長(zhǎng)補(bǔ)短，交相輝映。課件修飾而忽略了知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。中，創(chuàng)設(shè)了理想的教學(xué)環(huán)境，取得更高的教學(xué)效率與效益。首先網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高度的資源共享。計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件庫(kù)中的資源，設(shè)計(jì)教案，以提高備課質(zhì)量。
【正文】 習(xí)，探索學(xué)習(xí)，讓他們靜上心來(lái)去想、去悟，給學(xué)生提供創(chuàng)造靈感的機(jī)會(huì)，給 他們提供想象的空間和創(chuàng)造靈感的環(huán)境。 四、要在教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮多媒體的關(guān)鍵作用 多媒體技術(shù)把文本、圖形、圖象、動(dòng)畫(huà)、聲音和視頻集成處理，使信息更生動(dòng)更豐富多彩。多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在學(xué)科課堂教學(xué)當(dāng)中，創(chuàng)設(shè)了理想的教學(xué)環(huán)境，取得更高的教學(xué)效率與效益。首先網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了高度的資源共享。如在備課時(shí)，我們有針對(duì)性地指導(dǎo)教師充分利用已有的優(yōu)質(zhì)教案庫(kù)和計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件庫(kù)中的資源，設(shè)計(jì)教案，以提高備課質(zhì)量。
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