20xx信息技術(shù)校本研修成果作業(yè)-資料下載頁(yè)
2024-10-17 20:28本頁(yè)面
【正文】 人的經(jīng)驗(yàn)與理念，產(chǎn)生新的思想，從而提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)活動(dòng)。參與式教學(xué)活動(dòng)注重過(guò)程和方法，采用從個(gè)體到群體，使學(xué)生的知識(shí)與技能、情感態(tài)度與價(jià)值觀得到發(fā)展，相信學(xué)生都有自給自足的能力，保證每個(gè)學(xué)生都有表達(dá)與對(duì)話的權(quán)力，最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的智慧以及群體互動(dòng)學(xué)習(xí)的潛能。在教學(xué)過(guò)程中建構(gòu)具有創(chuàng)造性、實(shí)踐性、教育性的學(xué)生主體，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)思考、主動(dòng)探究、主動(dòng)實(shí)踐、主動(dòng)創(chuàng)造為基本特征。新課程所倡導(dǎo)的開(kāi)放性和創(chuàng)造性的課程觀，使教學(xué)實(shí)踐中采用參與式教學(xué)受到重視，其符合未成年學(xué)生的心理特點(diǎn)，有利于改變教師單向傳導(dǎo)的教學(xué)過(guò)程。二、實(shí)施參與式教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題“平等參與式”的基本理念是師生平等、生生平等，張揚(yáng)個(gè)性，達(dá)到自我發(fā)展為目的，為學(xué)生搭建展示特長(zhǎng)的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能成為有良好素養(yǎng)的人，適應(yīng)社會(huì)的有用之才。同時(shí)，要求教師要有淵博的專業(yè)知識(shí)，要有既教書(shū)、又育人的素質(zhì)。所以，“平等參與式”教學(xué)本身對(duì)教師的要求越來(lái)越高，各位教師積極地更新教育觀念，接受新知識(shí)、新理念，不斷地充實(shí)自己的知識(shí)，使教師的專業(yè)得到發(fā)展?！捌降葏⑴c式”教學(xué)的核心是積極開(kāi)展小組合作、平等參與、探究學(xué)習(xí)，教學(xué)模式就是改變傳統(tǒng)的座位安排，分小組安排座位。如一個(gè)大班50人，可以分為8至10個(gè)小組，每組5至6人。分組時(shí)應(yīng)考慮組員的成績(jī)高低、性別比例、民族和能力差異，盡可能使各小組實(shí)力相當(dāng)，以便在各項(xiàng)活動(dòng)中開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。為了保證合作學(xué)習(xí)在教學(xué)活動(dòng)中的實(shí)效性，還應(yīng)注意：（一）選擇課堂討論的焦點(diǎn)，組織學(xué)生有針對(duì)性地開(kāi)展討論。在課堂教學(xué)中，教師要精心設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題，如果難度太大，學(xué)生合作交流后仍得不出結(jié)論，便會(huì)喪失合作學(xué)習(xí)的興趣；提出的問(wèn)題太容易，個(gè)人也能順利完成，則又失去了合作學(xué)習(xí)的價(jià)值。所以，教師要讓問(wèn)題難度略高于全班中等平均水平，使學(xué)生跳一跳便能摘到鮮美可口的桃子。（二）培養(yǎng)優(yōu)秀小組長(zhǎng)，加強(qiáng)小組管理。一個(gè)班有好幾個(gè)小組，教師難以面面兼顧，為了幫助教師協(xié)調(diào)教學(xué)活動(dòng)，便產(chǎn)生了小組長(zhǎng)。小組長(zhǎng)應(yīng)該組織小組成員積極進(jìn)行有序的合作交流，使組內(nèi)成員進(jìn)行靈活協(xié)調(diào)。一要激勵(lì)學(xué)困生，讓其他同學(xué)去主動(dòng)和他們交流，盡量把全班發(fā)言的機(jī)會(huì)留給他們，對(duì)他們的發(fā)言要耐心傾聽(tīng)，增強(qiáng)他們的信心；二要放開(kāi)中等生，因?yàn)橹械壬挠^點(diǎn)及發(fā)言一般不會(huì)準(zhǔn)確、具體，但說(shuō)出的話有時(shí)很有啟發(fā)性；三要管住優(yōu)等生，讓他們管住自己，以免直擊問(wèn)題要害，使其他學(xué)生來(lái)不及思（三）“平等參與式”教學(xué)就是以學(xué)生為中心，改變過(guò)去教師滿堂灌、死記硬背、教師是絕對(duì)權(quán)威的傳統(tǒng)教學(xué)方法。學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，從而創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生們?nèi)硇牡匕l(fā)展。“參與式”教學(xué)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，更重要的是改變了教育理念，教學(xué)水平也得到了有效提高。在以往的教學(xué)中，我們也會(huì)設(shè)計(jì)各種教學(xué)活動(dòng)，但表演性的多，流于形式的多，真正達(dá)到實(shí)效的少。經(jīng)過(guò)校本教研活動(dòng)和培訓(xùn)，“參與式”教學(xué)的普及運(yùn)用，因知識(shí)內(nèi)容而靈活應(yīng)用，方法形式多樣，豐富多彩，活動(dòng)體現(xiàn)出新意，學(xué)校的新課程改革搞得有聲有色，教師的教育觀念發(fā)生了根本性的變化，使教師變成了學(xué)生的引導(dǎo)者、組織者、參與者，教師與學(xué)生融為一體。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣已初步形成。第五篇：2014國(guó)培作業(yè)(校本研修成果)校本研修成果通過(guò)研修培訓(xùn)，我把從他人身上學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)不斷運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，我的教學(xué)水平能力得到了較大地提高，教學(xué)方法多元化了，許多教學(xué)中遇到的疑惑都能迎刃而解了?，F(xiàn)將本人在這次培訓(xùn)中所取得的成果作如下闡述：一、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。在“集體備課”活動(dòng)中，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)了教學(xué)案例《可能性》，在此基礎(chǔ)上制作課件《數(shù)學(xué)廣角》。在“我身邊的師德故事”活動(dòng)中提交了《我身邊的師德典范》一篇。二、積極與學(xué)員們交流心得體會(huì)，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。三、積極觀看每一期專家視頻答疑活動(dòng)，并從中得到了啟發(fā)，解決了教學(xué)中的困惑。四、積極觀看專業(yè)課程中成功教學(xué)案例，學(xué)習(xí)踐行，大大拓寬了我的教學(xué)視野。不斷地鼓勵(lì)自己擠時(shí)間努力學(xué)習(xí)，就算學(xué)完了，對(duì)于自己認(rèn)為優(yōu)秀的教學(xué)案例再次觀看，吸取其精華，累計(jì)總學(xué)時(shí)間2382分鐘，超額完成1200分鐘的任務(wù)。五、積極閱讀每一期的簡(jiǎn)報(bào)，積極完成每一份考核任務(wù)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1