校本研修成果最終定稿-資料下載頁
2024-10-05 01:35本頁面
【正文】 環(huán)節(jié)都很重要，在所有的準備程序都做好以后，課程結束對課程的自我批評與反思是極其重要的。感悟：教師要積極參與校本研修，提高自身素養(yǎng)，加強集體備課，善于汲取集體智慧。教師在課堂四十分鐘外下功夫，吃透教材，了解學生，掌握教法，關注學生的思維過程和方法。教師要教給學生學習方法，讓學生在活動中思考問題，整理經驗，積累研討成果。積極研討，不斷提高自我；給課堂注入更多的活力，以取得更大的成績。通過集體備課充分發(fā)揮了每位教師的才智，研究教學內容、學生及教學方法。通過活動切切實實解決教學中存在的問題，提高課堂教學質量。自我反思：反思，是教師提高教學水平的一種有效方法。反思在自己備課時是否遇到了困難，是否調整了教材。反思教學思路，頭尾兼顧 ；反思自己在本節(jié)課中有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足，清理自己的教學行為，總結自己的教學得失，捕捉課堂教學時的某個細節(jié)，及時記下課堂中的一個精彩的小片段。我們還要善于時時給自已找一面反思的“鏡子”，面對新的教學改革要清醒地問問自己，我和別人有什么不一樣的看法？原因是什么？順著問題思考下去，從多個角度或換個角度看問題，思想也就日益成熟、逐漸完善。經過不斷的反思與積累，才能豐富、完善了自己的課堂教學，最大限度的調動學生的學習積極性與主動性。二、參加多種研修模式，全面提升自我。積極參與網(wǎng)絡研修，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位教師朋友溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界，從而提高自身能力。加強新課程理念研修。通過加強研修，做到課前反思運用怎樣的教學策略；課中根據(jù)教學實際,反思如何調整教學策略；課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫助自己尋找課堂教學的優(yōu)點。總之，我會在今后的教學過程中繼續(xù)探索，找到更適合自己的教學方法。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1