a公司人才培養(yǎng)管理制度-資料下載頁
2025-04-12 00:09本頁面
【正文】 員培訓內容考核方式培訓教材 填表人（人力資源部） 日期 附件八：授課質量評估表說明：本表適用于公司各單位課程培訓。培訓前，可以把表中的考核指標提供給培訓師，結束后，組織被培養(yǎng)者填寫本表，各單位人力資源部進行匯總，作為提升授課質量、支付課酬、繼續(xù)合作等工作的指導依據(jù)。 請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內打“√”，非常符合100分，符合90 分，一般80分，不符合60分，很不符合4 0分。 授課質量評估表課程名稱 培訓師 培訓時間 考核指標要求評分選項非常符合基本符合一般不符合很不符合授課技巧（20%）符合計劃安排，時間掌控良好；儀表端莊得體，演講能力突出；有張有弛，氣氛和諧，控場能力強 授課內容（30%）邏輯性強，嚴謹有序；內容緊扣主題，安排合理 授課效果（30%）有針對性，與實際工作結合，能解決某些實際問題，對工作有較大幫助和指導意義 需求符合度（20%）符合崗位要求及本人培訓需求，與整體預期相符 意見和建議 合計得分 附件九：培養(yǎng)效果評估表說明：本表適用于公司除課程培訓以外的各類培養(yǎng)。 請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內打“√”，非常符合100分，符合90 分，一般80分，不符合60分，很不符合4 0分。 培養(yǎng)效果評估表培養(yǎng)方式 培養(yǎng)人 培養(yǎng)周期 考核指標要求評分選項非常符合基本符合一般不符合很不符合授課態(tài)度（20%）培養(yǎng)過程積極認真，對被培養(yǎng)人耐心指導，關心被培養(yǎng)人的進步成長 授課內容（30%）內容安排合理，有針對性，緊扣目標 授課效果（30%）能夠結合工作要求及被培養(yǎng)人特點，能解決某些實際問題，對工作和個人成長有較大幫助和指導意義 需求符合度（20%）符合崗位要求及本人培養(yǎng)需求，與整體預期相符 意見和建議 合計得分 評估人（簽名） 附表十：培養(yǎng)效果記錄表說明：本表用于記錄被培養(yǎng)人的培養(yǎng)效果。各單位人力資源部負責編制、記錄和管理被培養(yǎng)人的學習情況。 培養(yǎng)效果記錄表序號姓名性別目前崗位培養(yǎng)方式培養(yǎng)內容考核方式培養(yǎng)時間培養(yǎng)成績檔案號碼1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 填表人簽字：填表時間：附表十一：培訓實施評估表說明：本表用于記錄人力資源部(或其他組織部門)組織培訓情況。每次培訓結束后，由參訓人員對人力資源部(或其他組織部門)培訓實施情況進行評分。填寫后，交于各單位人力資源部進行匯總，作為撰寫《培訓工作報告》的基礎。 請在“評分選項”欄中對您認為最合適的選項框內打“√”，評分標準分為：非常滿意25分，滿意20 分，可以接受15分，不滿意10分，很不滿意5分。 培訓實施評估表評分選項 評估內容組織情況培訓課程設計情況培訓講師選擇情況培訓教材選擇情況評分匯總主要提升建議非常滿意 滿意 可以接受 不滿意 很不滿意 填表人簽字：填表時間：附表十二：被培養(yǎng)人檔案表說明：本表用于記錄被培養(yǎng)人接受培養(yǎng)的情況。各單位人力資源部負責編制、管理員工培訓檔案。 被培養(yǎng)人檔案表個人基本情況姓名 性別 現(xiàn)所在部門 目前崗位 入司時間 學歷 培養(yǎng)經(jīng)歷（從進入A公司后）起止時間培養(yǎng)方式學習/培養(yǎng)內容培養(yǎng)成績獎懲情況相關附件名稱份數(shù) 附表十三：培養(yǎng)人檔案表 說明：本表用于記錄培養(yǎng)人授課和指導情況。各單位人力資源部負責編制、組織管理培養(yǎng)人檔案。 培養(yǎng)人檔案表個人基本情況姓名 性別 學歷 資質等級/專業(yè)技能等級 外部培訓師可不填寫以下此欄入司時間 所在部門 目前崗位 執(zhí)行培養(yǎng)計劃情況培養(yǎng)項目被培養(yǎng)人類別起止時間培養(yǎng)地點評估結果備注 公司內部工作經(jīng)歷起止時間工作單位/職位主要職責/成就 附表十四：培養(yǎng)人申請/推薦表姓名 性別 年齡 學歷 畢業(yè)學校 畢業(yè)時間 所學專業(yè) 入司時間 部門 崗位 目前承擔培養(yǎng)項目 上年累積時數(shù)/天數(shù) 年度績效考核成績 現(xiàn)任培訓師級別（內部兼職培訓師填寫） 申請承擔項目 曾經(jīng)承擔培養(yǎng)項目（來公司前、后） 專業(yè)技能資格（來公司前、后） 培訓需求部門評價 人力資源部資格審查意見 部門負責人簽字 填寫時間 人力資源部審核簽字 簽字時間 33 / 33
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