【導(dǎo)讀】和傳統(tǒng)的教科書徹底不同的是,本書嘗試以咨詢報(bào)告為中心去設(shè)計(jì)和組織理。論,從中國(guó)企業(yè)最前沿的管理實(shí)踐出發(fā),匯集中外十大頂尖咨詢機(jī)構(gòu)項(xiàng)目報(bào)告,以真實(shí)案例為分析基礎(chǔ),全面透視中國(guó)企業(yè)的薄弱環(huán)節(jié),深度挖掘企業(yè)經(jīng)營(yíng)潛能。解密檔案中,那些價(jià)值數(shù)百萬(wàn)元的咨詢報(bào)告的文字很少,圖表很多?!鞍驳卖?amp;#183;羅文”或“南郭先生”?105年前,美國(guó)總統(tǒng)麥金萊把一封有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的信交給了一位叫安。——羅文接受任務(wù)后,沒(méi)有提出任何問(wèn)題就立即出發(fā),沒(méi)有任何人跟隨前往。成了任務(wù),成為一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)揮著關(guān)鍵性作用的人。作為企業(yè)來(lái)說(shuō),當(dāng)然都是想雇用“羅文式”的員工,也許他那種。產(chǎn)就是它的員工所具備的知識(shí)與能力。企業(yè)之間的差距在很大程度上歸因于員。工,企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是企業(yè)之間人才的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)前有三大客觀因素困擾著中國(guó)企業(yè)銷售隊(duì)伍的發(fā)展。對(duì)員工積極性的發(fā)揮是極大的傷害。錯(cuò)了,他如果只要釣竿,那他一條魚也吃不到。