曲柄連桿的拆裝與檢查方法-資料下載頁
2025-04-08 23:52本頁面
【正文】 墊。培養(yǎng)學生資料檢索的能力，與口頭表述能力。培養(yǎng)學生相互學習、合作的能力培養(yǎng)學生資料檢索的能力。通過演示，讓學生了解相關(guān)拆裝的步驟與注意事項。使學生掌握拆卸的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學生團隊合作和相互協(xié)調(diào)的能力，及與他們配合共同完成任務的能力。根據(jù)任務要求，做好相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄與分析，培養(yǎng)學生資料整理的習慣，并通過練習，明確相關(guān)教學重點。使學生掌握安裝的主要內(nèi)容。培養(yǎng)學生團隊合作和相互協(xié)調(diào)的能力，及與他們配合共同完成任務的能力。根據(jù)任務要求，做好相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄與分析，培養(yǎng)學生資料整理的習慣，并通過練習，明確相關(guān)教學重點。在完成拆卸的同時，開始引入相關(guān)檢測內(nèi)容，讓學生了解相關(guān)注意事項。根據(jù)任務要求，做好相關(guān)的數(shù)據(jù)記錄與分析，培養(yǎng)學生資料整理的習慣，并通過練習，明確相關(guān)教學重點。在安裝的過程中，會遇到難題，此時，教師應該引入相關(guān)解決方案，從而加深學生的認識。零部件的檢測，屬于進階課程內(nèi)容，教師通過相關(guān)提示，引導學生學會相關(guān)零部件的檢測與挑選技術(shù)。教師布置相關(guān)檢測的任務，并要求學生進行表述、演示。通過相關(guān)學業(yè)展示，使學生能更加熟悉相關(guān)檢查步驟。實現(xiàn)“用中學”的理念。通過檢測任務，讓學生熟悉相關(guān)檢測工具的使用方法，了解數(shù)據(jù)匯總的方法。培養(yǎng)學生資料整理的習慣，并通過練習，明確相關(guān)教學重點。在任務過程中的情況進行分析，使學生真正掌握抓住任務學習的方法與關(guān)鍵，并了解相關(guān)的技術(shù)要點。結(jié)合工作頁的使用，小組交流，培養(yǎng)學生交流信息、團隊合作和相互協(xié)調(diào)的能力。培養(yǎng)學生自我學習的能力，通過練習對知識進行鞏固?？己嗽u定表項目名稱：曲柄連桿機構(gòu)構(gòu)造，安裝與維護方法學習目的：熟練曲柄連桿機構(gòu)的構(gòu)造掌握曲柄連桿機構(gòu)的拆裝方法掌握曲柄連桿機構(gòu)的檢查方法工具/儀器：扭力扳手、套筒工具、手錘、銅棒、撬棒、尖嘴鉗、活塞環(huán)鉗、活塞環(huán)卡箍、曲軸拆裝臺架、潤滑油、清潔用布、工具盤。請根據(jù)下表進行實驗完成情況效果的檢查與評價（50分）考 核 日 期考核工時30min總 耗 時考核項目考核環(huán)節(jié)評 分 標 準所占分數(shù)考 核 情 況扣分得分曲柄連桿組安裝及檢查工量具的使用檢測量具使用不熟識扣3分；工具跌落扣3分；未能安全文明生產(chǎn)扣3分；超時1 min扣1分。10老師簽名曲柄連桿組分解沒有將要拆裝的活塞連桿組轉(zhuǎn)到下止點扣4分；沒有檢查活塞連桿組的記號扣4分；分解過程不正確扣2分。10老師簽名曲柄連桿組裝配工具不會使用扣3分；沒有按規(guī)定扭力分三次擰緊連桿螺母扣4分；沒有正確分布活塞環(huán)開口扣3分。10老師簽名曲柄連桿組檢測量具不會讀數(shù)扣4分；不會活塞環(huán)的三個間隙扣4分；不會活塞的檢測部位扣4分；不會連桿各部位檢查扣4分；不會缸體相關(guān)檢查部位扣4分。20老師簽名總 分注：此表由考核教師填寫，請在評價后簽字確認?！扒B桿的拆裝與檢查”活動評價 項 目評價內(nèi)容組別評價等級好一般差實踐活動準備工具的領(lǐng)用準確，具備責任心實踐計劃詳細可行，并能根據(jù)實際情況與組員協(xié)商完善實踐活動所需材料準備充分實踐活動管理指導組長責任心強，履行指導職責，協(xié)調(diào)好小組之間，組員之間的關(guān)系。紀律嚴明，注意言行舉止小組組長對組員管理嚴格，保證實習過程的安全實踐活動開展嚴格按照實踐活動計劃開展工作聽從實踐小組同學的安排學生積極主動，勤學好問，能夠理論聯(lián)系實際積極參加實習安排的集體活動1學生在人際交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力、反應能力、學習能力、團隊意識等綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)實踐活動成效1圓滿完成實踐活動計劃1對實踐單位小組，提出建設性意見小組評語及建議 教師簽名 ： 年 月 日注：此表由考核教師填寫，請在評價等級對應欄打“√”
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