南審績效選拔機制設(shè)計-資料下載頁
2025-04-08 22:10本頁面
【正文】 共同目標，有決斷力（edge），能夠堅持不懈實施(execute)并實現(xiàn)他們的承諾，擁有激情（passion）。B類（70%）：他們與A類人的主要區(qū)別是缺乏激情。B類員工是公司的主體，學(xué)?；ㄙM大量的精力來提高B類員工的水平，幫助他們進入A類隊伍。C類（10%）：他們不能勝任自己的工作。他們更多的是打擊，而不是激勵；是使別人的目標落空，而不是實現(xiàn)目標。你不能在他們身上浪費時間，盡管公司要花費資源把他們安置到其他地方去。分析：A類員工得到的獎勵應(yīng)當(dāng)是B類的兩三倍。對B類員工而言，公司每年也要確認他們的貢獻，并提高其工資，如果發(fā)現(xiàn)這個群體當(dāng)中的某些個人具有特別的潛力，那么可以把他們調(diào)動到不同的產(chǎn)業(yè)或職位上，以增進他們的經(jīng)驗和知識，并檢驗其蘊藏的領(lǐng)導(dǎo)才能。至于C類員工，則什么獎勵也得不到。每一次評比之后，我們會發(fā)給A類員工大量的股票期權(quán)。大約60%70%的B類員工也會得到股票期權(quán)，盡管并不是每個B類員工都能得到這種獎勵。杰克韋爾奇說到：如果你想要一個公司發(fā)展，就必須對人做出區(qū)分，不管你內(nèi)心有多不愿意！這是做領(lǐng)導(dǎo)必須要面對的現(xiàn)實。也是建立一個偉大公司所必須構(gòu)建的關(guān)鍵的人力資源機制！當(dāng)然，這要根據(jù)本校教職員工的承受程度慢慢教育、穩(wěn)步推進才是可行之道！四、實施推進過程：如何具體高中低層宣導(dǎo)、培訓(xùn)、實施反饋步驟（漸次推進）？１、高層領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一共識、堅決實施是決策關(guān)鍵：請專家教授培訓(xùn)３月２、中層領(lǐng)導(dǎo)與教師充分討論、加強宣傳是執(zhí)行關(guān)鍵：１月３、培訓(xùn)提升學(xué)生見識、試點結(jié)果反饋調(diào)整是穩(wěn)步推進關(guān)鍵：１月４、初步結(jié)果處理：本校、本院、本系內(nèi)部同級公示，并核查測評排序結(jié)果是否與客戶（雇主、學(xué)生）要求是否基本吻合。進行效度調(diào)整。約３月－６月左右。５、中期結(jié)果處理：經(jīng)過驗證結(jié)果與實際情況基本一致，則由領(lǐng)導(dǎo)每次內(nèi)部公示給老師，老師可以提出申訴改進意見。進行效度調(diào)整。約３月－６月左右。６、后期結(jié)果處理：經(jīng)過多次驗證與磨合，驗證結(jié)果的公信力得到學(xué)校、老師、學(xué)生絕大多數(shù)認可，即可予以薪酬分配上激勵與固定。約３月－６月左右。７、最終實現(xiàn)：學(xué)校名校目標——教師正確選拔——學(xué)生質(zhì)量保證——雇主綜合滿意等全方位的滿意，真正為社會造福！當(dāng)然，以上名校策略能否成功之關(guān)鍵：將取決于本校高層領(lǐng)導(dǎo)們的一致共識與實施決心魄力，配合好有激情抱負和魄力的的院系領(lǐng)導(dǎo)梯隊，通過不斷引導(dǎo)、獲得教職員工的理解與信賴，南審高分入學(xué)的同學(xué)們就一定能打造成為各行各業(yè)的未來領(lǐng)導(dǎo)者，南審成為世界名校的進程指日可待，穩(wěn)步而堅強地推進改革將是我們南審人義不容辭的責(zé)任與義務(wù)！ 8 / 8
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