【正文】 均處于虧損狀態(tài)，薪資水平低于同行業(yè)也是情有可原的，但至2004年10月公司轉(zhuǎn)虧為盈以來，公司要往更高一步發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)2006營業(yè)收入達(dá)1個(gè)億的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須提高公司薪資整體水平，以留住有經(jīng)驗(yàn)的老員工，激發(fā)老員工工作潛力，提高工作績效，并從外部吸引高層次管理人員，以增加公司內(nèi)部活力。 一般來講員工薪資總額應(yīng)=員工所有崗位標(biāo)準(zhǔn)工資(包括績效工資和業(yè)務(wù)提成)+公司所有間接保險(xiǎn)福利支出，該總額應(yīng)小于或等于計(jì)劃業(yè)務(wù)總收入的5%7%之間(可視具體情況確定)。 (2)員工薪資增漲幅度的確定。薪資增長并不是無中生有的，而是要遵循“兩低下”原則:即工資總額增長要低于利潤總額的增長，平均工資水平的增長要略低于勞動(dòng)生產(chǎn)率的增長。 一般來講員工薪資增漲幅度=上年工資總額*物價(jià)增長指數(shù)+當(dāng)年年功工資增加總額。在確定以上兩個(gè)方面的預(yù)算后，再對(duì)公司個(gè)體薪水平進(jìn)行設(shè)計(jì)。 個(gè)體薪酬水平的設(shè)計(jì) 有色金屬行業(yè)與其他行業(yè)的人員結(jié)構(gòu)不一樣，有色金屬行業(yè)的人員組成呈塔式結(jié)構(gòu)，高層管理人員所占比例極少，除業(yè)務(wù)操作員外的職能管理人員所占比例約為18%,業(yè)務(wù)操作員的比例接近80%，為了與公司做精、做強(qiáng)、做大的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配，對(duì)公司不同層次的人員應(yīng)實(shí)行不同的薪酬水平定位策略，以體現(xiàn)不 同崗位人員對(duì)公司發(fā)展的重要性差別:如圖61所示圖61公司薪酬水平定位策略圖核心層實(shí)行領(lǐng)先型策略，即薪酬水平略高于市場(chǎng)價(jià)位，以保持較強(qiáng)的吸引力。對(duì)普通管理層實(shí)行匹配型策略，即薪酬水平接近或等于市場(chǎng)價(jià)位，以保持較強(qiáng)的穩(wěn)定性:對(duì)業(yè)務(wù)操作層實(shí)行浮動(dòng)型策略，即薪酬水平根據(jù)業(yè)務(wù)績效及市場(chǎng)供給情況圍繞市場(chǎng)價(jià)位上下浮動(dòng)，可保持一定的流動(dòng)性。 公司標(biāo)準(zhǔn)工資定位表 結(jié)合上述薪酬水平分析結(jié)果，將預(yù)算的薪酬總額與崗位評(píng)估的分?jǐn)?shù)總額相除，得出每個(gè)分值對(duì)應(yīng)的貨幣金額，將單位分值與崗位評(píng)估的各崗位總分相乘，得出公司職能部門新標(biāo)準(zhǔn)工資定位表 另外需要說明的是:此次薪酬設(shè)計(jì)的一個(gè)客觀的結(jié)果就是公司整體薪酬水平均有一定的提高，主要是根據(jù)公司戰(zhàn)略目標(biāo)而制定的。提高薪酬水平對(duì)員工來講無疑是一個(gè)極大的激勵(lì)和鼓舞，但在提高薪水的同時(shí)也引進(jìn)了績效考核，因此上述標(biāo)準(zhǔn)工資的提高只是理論值，實(shí)際工資還需通過考核方能最終確定。標(biāo)準(zhǔn)工資中績效考核工資占有一定的比重，即不管是管理人員還是業(yè)務(wù)操作人員，都按績效考核的成績獲取績效工資，表面上看工資是漲了不少，但實(shí)際上如果不努力不積極工作不出色，那最終拿的工資比改革前更少了，這就給每一位員工看到了希望，但同時(shí)也增加了危機(jī)感，以這種方式來激勵(lì)員工去努力改進(jìn)自己的工作方法，提高自身的工作能力和工作績效，以達(dá)到從整體上提高企業(yè)績效的效果 。 表65 公司職能部門標(biāo)準(zhǔn)工資定位表 行次標(biāo)準(zhǔn)工資B4B3B2B1A…223500213000202800192500182400172300162200A分值7121000152000141800131700121600B1分值6007501115001014009 13008 1200 B2分值7 11004756756 10005 9004 800B3分值42755253 700B4分2504752 600 1 500結(jié) 論本文通過對(duì)興業(yè)集團(tuán)公司的薪酬制度研究，得出以下幾個(gè)結(jié)論:(1)理性的薪酬框架需要有戰(zhàn)略薪酬的分析視覺。必須實(shí)現(xiàn)薪酬制度從傳統(tǒng)薪酬向戰(zhàn)略薪酬的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)公司競(jìng)爭環(huán)境的變化和戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(2)理性的薪酬框架必須有統(tǒng)籌的全面薪酬的制度安排。實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬和非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬、內(nèi)在報(bào)酬和外在報(bào)酬的協(xié)調(diào)。(3)理性的薪酬框架需要基于寬帶薪酬的思想。強(qiáng)調(diào)薪酬與不同人的能力、業(yè)績和崗位的成功對(duì)接。也利于與市場(chǎng)薪酬的對(duì)接和增加薪酬分配的靈活度。(4)理性的薪酬框架需要藝術(shù)性地處理好薪酬內(nèi)部一致性和外部競(jìng)爭性之間平衡。公司高層更強(qiáng)調(diào)薪酬外部競(jìng)爭性，低層更注重薪酬內(nèi)部的一致性。(5)理性的薪酬框架需要遵循好“二八”法則。薪酬要更傾向于對(duì)公司關(guān)鍵員工的激勵(lì)。(6)理性的薪酬框架需要有多元化的薪酬分配模式。采取薪酬體系、不同崗位薪酬結(jié)構(gòu)的多元化設(shè)計(jì)以及計(jì)時(shí)、計(jì)件或組合的多種工資制度安排等。 參考文獻(xiàn)[1]:從20012005(上).中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)宏觀經(jīng)濟(jì).://. cue. 。[2]美國. Becker. Human 。[3]，第8, 9頁。[4]【美】斯蒂芬P Behavior. ，第166頁。[5]，第260頁。[6] [美]斯蒂芬P羅賓斯著. ，第172頁。[7] [美]斯蒂芬P羅賓斯著. Management .，第391頁。[8]，第251頁。[9]， 第23頁。[10]生活日?qǐng)?bào): ，2004年12月31日。[11]人力資源:，第358頁。[12]，第19頁。[13]喬治T米爾科維奇及杰里M Management .，第25, 109, 114, 205頁。[14]，第151頁。[15]，第245頁。[16]盛宇華、第3438頁。[17]. Pay 。[18]。致 謝值此論文完稿之際，首先要感謝我的導(dǎo)師賈艷玲。感謝她在百忙之中抽出時(shí)間，對(duì)論文的擬題、構(gòu)思和寫作提出了寶貴意見和建議。導(dǎo)師淵博的理論知識(shí)、活躍的學(xué)術(shù)思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、勤奮的工作精神都使我受益匪淺，并將繼續(xù)影響我今后的工作和生活。還要感謝管理學(xué)院的老師們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中給予我們的悉心指導(dǎo)和幫助，是他們所付出的辛勤勞動(dòng)，幫我打開了管理科學(xué)的大門。同時(shí)，我要將此文特別奉獻(xiàn)給我的父母以及朋友和同學(xué)，多年來他們一直給予我最充分的信任和最無私的支持。最后，向?qū)忛單艺撐暮蛥⒓哟疝q的老師們表示衷心的感謝，感謝他們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間參加我的論文答辯會(huì)，審閱我的論文，同時(shí)給予指導(dǎo)。謝謝! 西 安 工 程 大 學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）誠信聲明稟承學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)，保持我校學(xué)生一貫誠信風(fēng)尚，本人鄭重聲明：所呈交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的，無抄襲和剽竊現(xiàn)象。特此聲明。學(xué) 生：指導(dǎo)教師：年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝　⒖s印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日致 謝時(shí)間飛逝，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這四年的學(xué)習(xí)生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個(gè)課題，為本人日后從事計(jì)算機(jī)方面的工作提供了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗(yàn)。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進(jìn)步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，我要特別感謝我的知道郭謙功老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，在我的論文書寫及設(shè)計(jì)過程中給了我大量的幫助和指導(dǎo)，為我理清了設(shè)計(jì)思路和操作方法，并對(duì)我所做的課題提出了有效的改進(jìn)方案。郭謙功老師淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和誨人不倦的態(tài)度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學(xué)到了許多能受益終生的東西。再次對(duì)周巍老師表示衷心的感謝。其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許多專業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無法順利完成今天的學(xué)業(yè)。致 謝四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來說，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長的關(guān)心和愛護(hù)。學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過，充滿著關(guān)愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。最后，我要特別感謝我的導(dǎo)師劉望蜀老師、和研究生助教吳子儀老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠的感謝。 43