第2課漢代儒學(xué)課標(biāo)：知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實考綱-資料下載頁
2024-10-24 15:19本頁面
【導(dǎo)讀】“焚書坑儒”政策，儒學(xué)受到?jīng)_擊。以思想統(tǒng)一服務(wù)政治統(tǒng)一。但鉗制思想，摧殘文化。成為二千年來文化專。誠信貞廉、仁義、非兵羞戰(zhàn)為“六虱”。A．儒家思想沒有市場。B．法家思想倍受冷落。D．墨家思想漸趨沒落。國，激化了階級矛盾，導(dǎo)致短期而亡。實行“與民休息”政策。漢初，急需恢復(fù)生產(chǎn)和安定人心。士兵回家，授予田宅，免除一定的賦稅和徭役。①經(jīng)濟(jì)實力增強(qiáng)，人民生活安定，社會繁榮，土地兼并、匈奴為患等。加強(qiáng)中央集權(quán)，適應(yīng)國家統(tǒng)一的發(fā)展?！芭e賢良對策”，采納積極有為的政治思想。君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱；仁義禮智信。因此受到統(tǒng)治階級的重視，成為正統(tǒng)思想。
【正文】 有利于文化的傳播； 打破貴族官僚對官位的壟斷 ，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)； 東漢太學(xué)生的 議政活動，迫使黑暗政治勢力有所收斂 ； 五、科舉制的文化影響； 選官制度的變化； 確立； 世官制 ——察舉制 ——九品中正制 ——科舉制； ——隋朝； 完善： 唐朝； 發(fā)展； 北宋； 強(qiáng)化： 明清。 五、科舉制的文化影響； 特點： 以 考試成績 作為選官依據(jù)； 考試內(nèi)容；主要是 儒學(xué)經(jīng)典 ； 影響 :(P12) A、有益于 專制主義政體 的穩(wěn)固； B、儒學(xué)因科舉制而顯榮，成為執(zhí)政者奴化臣民的工具； C、有益于社會 重學(xué)風(fēng)氣的形成 和體現(xiàn) 公平公正原則； D、導(dǎo)致 從事科技研究的人才力量 相對薄弱 ? （ 2020全國 II)兩漢實行州郡推薦、朝廷考試任用的察舉制；經(jīng)魏晉九品中正制，至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊肌⒉铑~錄用的科舉制，科舉制更有利于 （ ） ? ? ? ? D ，中國思想界逐漸由 “ 百家爭鳴 ” 到 “ 獨尊儒術(shù) ” ，其反映了 D ? 董仲舒以 《 春秋 》 中的事例補充漢代法律；長孫無忌用經(jīng)、義解釋法律，編成《 唐律疏議 》 ，后來被唐高宗賦予同等的法律效力。這一變化表明（ ） ? A．獨尊儒術(shù)已成定勢 ? B．仁政思想等同于法律 ? C．文官階層主導(dǎo)立法 ? D．儒學(xué)理念漸趨法制化 D
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