【總結(jié)】醫(yī)學(xué)微生物學(xué)緒論一、單項(xiàng)選擇題:.?種類繁多C.?分布廣泛D.?可無致病性E.?只能在活細(xì)胞內(nèi)生長繁殖2.?屬于真核細(xì)胞型微生物的是:.?放線菌C.?真菌D.?細(xì)菌E.?立克次體3.?不屬于原核細(xì)胞型微生物的是:.?病毒C.?支原體D.
2025-04-04 23:14
【總結(jié)】 第1頁共13頁 食品微生物學(xué)總結(jié) 1、巴斯德、科赫、列文虎克和李斯特分別對微生物學(xué)的發(fā) 展有哪些貢獻(xiàn)。巴斯德主要貢獻(xiàn):徹底否定了自然發(fā)生說證明 發(fā)酵由微生物引起,發(fā)明巴氏消毒法,首次制成狂...
2025-09-03 03:43
【總結(jié)】 第1頁共5頁 食品微生物學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)心得 隨著科技發(fā)展和人們生活水平的提高,食品安全和衛(wèi)生已成 為人們關(guān)注的焦點(diǎn)?!笆称肺⑸餀z驗(yàn)”是衡量食品衛(wèi)生的重要 指標(biāo)之一,也是判斷被檢食品能否...
2025-09-02 09:27
【總結(jié)】《食品微生物學(xué)》復(fù)習(xí)大綱緒論一、微生物與微生物學(xué)二、微生物學(xué)的發(fā)展簡史三、食品微生物學(xué)及其任務(wù)四、食品微生物與其它學(xué)科的關(guān)系五、食品微生物學(xué)的發(fā)展前景重點(diǎn):微生物學(xué)及食品微生物學(xué)的基本概念。第一章細(xì)菌第一節(jié)細(xì)菌的大小和形態(tài)一、細(xì)菌的大小二、細(xì)菌的形態(tài)第二節(jié)細(xì)菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
2025-06-07 22:53
【總結(jié)】微生物學(xué)總結(jié)·第1頁共11頁·微生物學(xué)總結(jié)緒論:一、名詞解釋:微生物:一切肉眼看不見或看不清的微小生物的總稱。它們都是一些個體微小,構(gòu)造簡單的低等生物。二、簡答、論述:1、為什么微生物一直不被人類所了解?因?yàn)樗鼈儮艂€體過于微?。虎迫后w外貌不顯;⑶種間雜居混生;⑷其形態(tài)與其作用的后果之間
2025-10-11 11:01
【總結(jié)】《食品微生物學(xué)》(c)。A)褐色(B)紫色(C)紅色(D)綠色(d)。A)檸檬酸發(fā)酵(B)醋酸發(fā)酵(C)谷氨酸發(fā)酵(D)酒精發(fā)酵。,它以(c)作為氫及電子的受體。(A)無機(jī)氧化物(B)分子態(tài)氧(C)有機(jī)物質(zhì)分解中的中間產(chǎn)物(D)有機(jī)物質(zhì)(b)。(A)醋酸
2025-04-17 13:00
【總結(jié)】、一.填空題(1分/空215。20):1.細(xì)菌一般進(jìn)行___⑴__繁殖,即__⑵_。酵母的繁殖方式分為有性和無性兩類,無性繁殖又可分為__⑶__,__⑷__兩種形式,有性繁殖時形成__⑸_;霉菌在有性繁殖中產(chǎn)生的有性孢子種類主要有__⑹__,_⑺__;在無性繁殖中產(chǎn)生的無性孢子種類有_⑻_,__⑼__,__⑽__;放線菌以__⑾__方式繁殖,主
2025-01-14 03:43
【總結(jié)】食品微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)1食品中細(xì)菌菌落總數(shù)的測定1目的要求(1)掌握食品中菌落總數(shù)測定方法。(2)了解食品清潔程度(被污染程度)及觀察細(xì)菌在食品中繁殖的動態(tài),從而為被檢樣品進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)評價時提供依據(jù)。2基本原理菌落(colony)是指細(xì)菌在某一種固體培養(yǎng)基上克隆增殖發(fā)育成肉眼可見的細(xì)菌集團(tuán)。菌落總數(shù)是指食品檢樣經(jīng)過處理,在一定條件下培養(yǎng)后(如培養(yǎng)成分,培養(yǎng)溫度和
2025-04-07 04:06
【總結(jié)】抗菌藥物敏感性試驗(yàn)?zāi)先A大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)與放射衛(wèi)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心?教學(xué)對象:高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)生?實(shí)驗(yàn)課時:4學(xué)時?課程類型:專業(yè)實(shí)驗(yàn)課?課程要求:必修?每組人數(shù):2人實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?掌握紙片擴(kuò)散法(K-B法)的原理、操作方法等、結(jié)果判斷、意義及質(zhì)量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結(jié)】微生物學(xué)習(xí)題集緒論一、填空題、細(xì)胞結(jié)構(gòu)不化學(xué)組成分為__________、___________、_________________三大類型。____________、___________、_________、___________、___________呾_______
2025-01-09 18:23
【總結(jié)】第三章病毒和亞病毒A部分習(xí)題一、選擇題1.病毒的大小以()為單位量度。2..:()3.類病毒是一類僅含有侵染性()的病毒。。4.病毒殼體的組成成份是:()5.病毒囊膜的組成成分是:()6.病毒含有的核酸通常是:()7.最先發(fā)現(xiàn)病毒的
2025-06-20 03:31
【總結(jié)】微生物學(xué)習(xí)題緒論1.什么是微生物?它包括那些類群?2.試述微生物與當(dāng)代人類實(shí)踐的重要關(guān)系。3.微生物有哪五大共性,其中最基本的是哪一個?為什么? 4.試分析微生物五大共性對人類的利弊?!?.什么是微生物學(xué)?學(xué)習(xí)微生物學(xué)的任務(wù)是什么?一、原核生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能1.測量微生物大小主要用幾種單位?2.觀察細(xì)菌形態(tài)時為何要用染色法?常用的染色法
2025-06-07 18:40
【總結(jié)】緒論一、名詞解釋微生物,自然發(fā)生學(xué)說Koch’S法則二、填空題1.微生物學(xué)的先驅(qū)者是(列文虎克),微生物學(xué)的奠基人是(巴斯德),細(xì)菌學(xué)的奠基人是(科赫)。第一個看見并描述微生物的人是(列文虎克)。2.微生物都是些個體微小、構(gòu)造簡單的低等生物,包括屬于原核類的細(xì)菌(真細(xì)菌和古生菌)、放線菌、藍(lán)細(xì)菌、
2025-01-09 08:39
【總結(jié)】第四章微生物的營養(yǎng)復(fù)習(xí)題一、填空1、微生物營養(yǎng)類型的劃分方法很多。按碳源分,可分為--------和--------;按能源分,可分為--------和--------;按氫供體分,可分為--------和--------。2、常見的選擇培養(yǎng)基通常以--------和--------的原理來設(shè)計的。3、某些營養(yǎng)物質(zhì)常有一種以上的營養(yǎng)功能。如NH4+可作為硝化細(xì)菌的
2025-06-07 19:09
【總結(jié)】微生物復(fù)習(xí)題一、單選題1.關(guān)于共生相關(guān)概念下列哪一個是錯誤的A、互利共生是指兩種生物在一起生活,相互依賴,雙方互利B、共生是指兩種生物在一起生活的現(xiàn)象C、共棲是指兩種生物在一起生活,雙方互不侵害互不受益D、共棲、互利共生和寄生是根據(jù)兩種共生生物之間的利害關(guān)系來分的E、寄生指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,獲取營養(yǎng)并使對方受害2.用來測量細(xì)菌大小的單位是
2025-04-17 01:15