新人版二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)記載-資料下載頁
2025-04-07 02:47本頁面
【正文】 算順序，并能正確地運(yùn)用脫式計(jì)算。但是個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，計(jì)算的正確率不高，當(dāng)開的作業(yè)不能按時(shí)完成。希望在后面的學(xué)習(xí)中，掌握學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭取把學(xué)習(xí)成績搞上去。 班級(jí)二（2）時(shí)間10月8日教師姓名劉幼芳類別培優(yōu)學(xué)生姓名吳思琦 魏正哲 沈查 鄧偉訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)用題：（1）菜站上午進(jìn)10筐西紅柿，下午進(jìn)12筐西紅柿，一共運(yùn)進(jìn)多少筐西紅柿？賣出11筐后，還剩多少筐？ （2）學(xué)校買來80本科技書，分給六年級(jí)35本，剩下的分給其它5個(gè)年級(jí)，平均每個(gè)年級(jí)分到多少本？ （3）百貨商店有40臺(tái)洗衣機(jī)，賣了18臺(tái)，又運(yùn)來20臺(tái)，還有多少臺(tái)？ （4）二年級(jí)一班有42人，二班有43人，全年級(jí)有10人體育沒達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)的有多少人？ （5）學(xué)校有12個(gè)籃球，借出去8個(gè)，又買來20個(gè)，還有多少個(gè)？ 過程與對策指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題，引導(dǎo)學(xué)生分析題意，理解數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生會(huì)找出中間問題，并要求學(xué)生說出先求什么，再求什么，讓學(xué)生正確列式解答。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生思維能力。讓學(xué)生養(yǎng)成用畫圖的方法幫助理解題意的習(xí)慣。效果反饋通過個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生能獨(dú)立解答應(yīng)用題的能力提高了，興趣更濃了，思維的敏捷性增強(qiáng)了，分析應(yīng)用題的思路比原來清晰多了。但是要后面的教學(xué)中還要加強(qiáng)輔導(dǎo)，讓學(xué)生多做些含有兩步計(jì)算的應(yīng)用題，讓學(xué)生能達(dá)到觸類旁通，舉一反三，一題多解的能力。 1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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