【總結(jié)】八年級下冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料姓名第一章直角三角形1、直角三角形的性質(zhì):①直角三角形的兩銳角互余②直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半。如圖,在ABC中,∵CD是斜邊AB的中線,∴。例·直角三角形斜邊長20cm,則此斜邊上的中線為.③在直角三角形中,如果一個銳角等于30°那么它所對
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)一元一次不等式和一元一次不等式組基礎(chǔ)題北師版一、單選題(共10道,每道10分),是一元一次不等式的是().A.+1>2>9+y≤5D.<0,是一元一次不等式組的是()A.B.C.D.()=4不是不等式
2024-08-11 09:54
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)得分________卷后分________評價________1.不等式的基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都,不等號的方向不變.2.不等式的基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都
2024-12-07 22:08
【總結(jié)】第七章不等式一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道不等式的解,不等式的解集.會判斷一個數(shù)是不是某個不等式的解.2.會用數(shù)軸表示不等式的解集.3.會寫出數(shù)軸表示的不等式的解集.4.會結(jié)合數(shù)軸寫出某個不等式的整數(shù)解.二、學(xué)習(xí)重點:利用數(shù)軸表示不等式的解集學(xué)習(xí)難點:有特殊條件限制下的不等式的解三、知識鏈接:方程2x+1=9的解為:
2025-06-07 19:03
【總結(jié)】3不等式的解集【知識與技能】..【過程與方法】培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)實情況中探索、發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題的能力.【情感態(tài)度】通過從實際問題中建立數(shù)學(xué)模型、探索求不等式的解集的過程,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)的探究性和創(chuàng)造性.【教學(xué)重點】理解不等式的解與解集的概念.【教學(xué)難點】不等
2024-12-09 01:36
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(下)《不等式》測試題姓名班級總分一、填空題(每題2分,共計20分)⑴用恰當(dāng)?shù)牟坏忍柋硎鞠铝嘘P(guān)系:①x的3倍與8的和比y的2倍?。?;②老師的年齡a不小于你的年齡b:
2024-11-11 02:12
【總結(jié)】51認(rèn)識不等式同步練習(xí)1、(1)某城市一年中最低氣溫為-2,若用t表示城市氣溫,則如何表示此城市氣溫的變化情況?(2)汽車總的重量不超過5噸,若用g表示汽車重量,則g與5之間的關(guān)系怎樣?2、用不等式表示:(1)a的2倍與1的和大于3(2)x的一半與1的差不大于2(3)a的與
2024-12-07 19:11
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級下冊數(shù)學(xué)不等式與不等式組綜合題人教版一、單選題(共10道,每道10分)ax<2a(a≠0)是關(guān)于x的不等式,那么它的解集是()<2>-2a>0時,x<2a>0時,x<2;當(dāng)a<0時,x>2答案:D試題難度:三顆星知識
2024-08-19 14:17
【總結(jié)】認(rèn)識不等式同步練習(xí)1.方程3x=13的解有____個,不等式3x13的解有____個;方程的解有____個,不等式的解有____個.2.x的2倍與10的和大于40,用不等式表示為________.3.(1)在通過橋洞時會看到如圖(1)的標(biāo)志,這是限制車高的.你知道通過該橋洞車高xcm的范圍嗎?(2)在通過橋面
【總結(jié)】第1頁共3頁八年級下冊數(shù)學(xué)一元一次不等式和一元一次不等式組綜合題北師版一、單選題(共10道,每道10分)ax<2a(a≠0)是關(guān)于x的不等式,那么它的解集是()<2>-2a>0時,x<2a>0時,x<2;當(dāng)a<0時,x>2無解,則實數(shù)m的取值范圍
2024-08-11 09:53
【總結(jié)】不等式的性質(zhì)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級上冊1、等式中,如果a=bb=c,那么ac,這說明等式有傳遞性=2、觀察下面這幾個式子,完成下面的填空∵a=b∴a±3=b±3
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】2不等式的基本性質(zhì)【知識與技能】、猜測、驗證發(fā)現(xiàn)不等式基本性質(zhì)的探索過程,初步體會不等式與等式的異同.,并能初步運用不等式的基本性質(zhì)將比較簡單的不等式轉(zhuǎn)化為“x>a”或“x<a”的形式【過程與方法】通過研究等式的基本性質(zhì)過程類比研究不等式的基本性質(zhì)過程,體會類比的數(shù)學(xué)方法.【情感態(tài)度】通過學(xué)生自我探索,發(fā)現(xiàn)不
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、理解不等式的三條基本性質(zhì);2、會運用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形教學(xué)重點不等式的基本性質(zhì)教學(xué)難點范例設(shè)計亮點教學(xué)過程備注一、合作學(xué)習(xí):(1)已知a<b,b<c,請你把它們表示在數(shù)軸上.cab由數(shù)軸上a和c的位置關(guān)系,你能得
2024-12-09 02:36
【總結(jié)】不等式的基本性質(zhì)〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、使學(xué)生掌握和理解不等式的三條基本性質(zhì).◆2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力,會運用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形,提高他們靈活地運用所學(xué)知識解題的能力.〖教學(xué)重點與難點〗◆教學(xué)重點:不等式的三條基本性質(zhì)的運用.◆教學(xué)難點:不等式的基本性質(zhì)3的運用和不等式的變形以及范例要比較兩個代數(shù)
【總結(jié)】檢測內(nèi)容:-得分________卷后分________評價________一、選擇題(每小題4分,共32分)1.當(dāng)x取時,滿足x-1的數(shù)值有()A.4個B.3個C.2個D.1個
2024-12-07 14:16