【總結(jié)】1儲油罐的變位識別與罐容表標定【摘要】2一、問題重述背景通常加油站都有若干個儲存燃油的地下儲油罐,并且一般都有與之配套的“油位計量管理系統(tǒng)”,采用油量計和油位計來測量進/出油量與罐內(nèi)油位高度等數(shù)據(jù),通過預(yù)
2024-11-06 10:06
【總結(jié)】1:本文針對我國高等教育學費問題進行了深入研究,綜合考慮國家生均撥款,家庭收入,培養(yǎng)費用等因素對高校收費的影響,利用Excel軟件對所搜集的數(shù)據(jù)進行分析與統(tǒng)計,建立了多元線形回歸模型和BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型對問題進行求解。根據(jù)生均事業(yè)性經(jīng)費支出、預(yù)算內(nèi)事業(yè)性經(jīng)費撥款占教育經(jīng)費收入比重、事業(yè)收入中非學費收入占比重和人均GDP等因素,建立了多元線形回歸模型,利用S
2024-11-02 17:06
【總結(jié)】終極布朗尼烤烤盤一、摘要根據(jù)題意,我們把把要解決的分成三個問題;第一個就是建立一個模型來表示整個烤盤的外邊緣熱量的分布。第二個就是優(yōu)化組合題目中條件1和條件2,使得權(quán)重p和(1-p)能夠描述隨著W/L和p值的改變,最佳的烤烤盤形狀和熱量分布情況是如何改變的第三個問題就是為布朗尼美食家雜志準備一到兩頁的宣傳廣告,需要突出設(shè)計和結(jié)果。對于第一個問題,我們結(jié)合傅里葉定律構(gòu)建了二
2025-08-08 20:54
【總結(jié)】摘要本文針對對制動器試驗臺的控制方法這個實際問題,提出了相應(yīng)的數(shù)學模型。作者利用力學和運動學知識分析了等效慣量,機械慣量,電機補償慣量之間的關(guān)系,并且找出了力矩,慣量,電流之間的聯(lián)系,在建立模型期間,運用了微分的思想,使用了excel工具處理數(shù)據(jù),從而順利的解決了問題。對于問題(1)本文得出制動時承受的載荷為6230N時等效慣量為J=2mkg?
2024-11-03 08:18
【總結(jié)】、摘要根據(jù)題意,我們把把要解決的分成三個問題;第一個就是建立一個模型來表示整個烤盤的外邊緣熱量的分布。第二個就是優(yōu)化組合題目中條件1和條件2,使得權(quán)重p和(1-p)能夠描述隨著W/L和p值的改變,最佳的烤烤盤形狀和熱量分布情況是如何改變的第三個問題就是為布朗尼美食家雜志準備一到兩頁的宣傳廣告,需要突出設(shè)計和結(jié)果。對于第一個問題,我們結(jié)合傅里
2024-11-06 02:03
【總結(jié)】2009高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2024-11-06 10:14
【總結(jié)】裝訂線第九屆西北工業(yè)大學數(shù)學建模競賽暨全國大學生數(shù)學建模競賽選拔賽題目A(B)題密封號2020年5月3日剪切線密封號2020年5月3日
2024-11-05 18:34
【總結(jié)】12020數(shù)學建模培訓(xùn)題日照時間與太陽能熱水器的優(yōu)化問題摘要:在城市規(guī)劃管理中,建筑間距是一個敏感的指標。人們往往會考慮光照時間這一因素來綜合設(shè)計兩樓之間的間距。根據(jù)題目我們有地理知識可得,濟南地區(qū)在冬至日時光照時間最短,考慮最簡單的情形,我們假設(shè)一天中正午12時的太陽高度角最大,再由太陽高度角計算公式的奇偶性,我
2025-08-12 10:53
【總結(jié)】數(shù)學建模校內(nèi)競賽論文組號:225#成員:朱奉梅李建華周錢選題:C題姓名學院年級專業(yè)學號聯(lián)系電話數(shù)學分析高等代數(shù)高等數(shù)學線性代數(shù)概率統(tǒng)
2025-01-09 18:34
【總結(jié)】基于Airpak的綠色機房模型仿真評價與控制講解者:李鑫組員:熊釗于壯李鑫(吉林大學)概述機房模型建立及求解變量說明3問題重述與分析312模型假設(shè)模型評價與推廣354一.問題重述與分析?隨著人們對高密度計算,多仸務(wù)計算的需求,越來越多的高性能數(shù)據(jù)中心或
2025-04-21 21:41
【總結(jié)】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的
2024-11-06 11:39
【總結(jié)】第一篇:2013高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽試題C(定稿) 2013高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽題目 (請先閱讀“全國大學生數(shù)學建模競賽論文格式規(guī)范”) C題古塔的變形 由于長時間承受自重...
2024-11-04 13:42
【總結(jié)】2020高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料
2024-11-06 11:42
【總結(jié)】2012高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽承諾書我們仔細閱讀了中國大學生數(shù)學建模競賽的競賽規(guī)則.我們完全明白,在競賽開始后參賽隊員不能以任何方式(包括電話、電子郵件、網(wǎng)上咨詢等)與隊外的任何人(包括指導(dǎo)教師)研究、討論與賽題有關(guān)的問題。我們知道,抄襲別人的成果是違反競賽規(guī)則的,如果引用別人的成果或其他公開的資料(包括網(wǎng)上查到的資料),必須按照規(guī)定的參考文獻的表述
2025-08-08 20:18
【總結(jié)】基于最小二乘法的碎紙片拼接復(fù)原數(shù)學模型摘要首先對圖片進行灰度化處理,然后轉(zhuǎn)化為0-1二值矩陣,利用矩陣行(列)偏差函數(shù),建立了基于最小二乘法的碎紙片拼接數(shù)學模型,并利用模型對圖片進行拼接復(fù)原。針對問題一,當兩個數(shù)字矩陣列向量的偏差函數(shù)最小時,對應(yīng)兩張圖片可以左右拼接。經(jīng)計算,得到附件1的拼接結(jié)果為:08,14,12,15,03,10,02,16,01,04,05,09,13,
2025-08-09 04:25