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淺談激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的基本方法-資料下載頁

2025-04-07 00:41本頁面
  

【正文】 和其他語言學(xué)習(xí)一樣需要大量的說、練??扇绻贾脤W(xué)生讀單詞、課文三遍、四遍,學(xué)生會覺得單調(diào)、無聊,不愿意去讀,但如果讓他錄制磁帶,讓把他最好的水平錄下來,那么,他會不厭其煩地跟著錄音機一遍又一遍的聽著,然后再自己練習(xí)很多遍,把自己認(rèn)為最滿意的錄下來。通過大量的聽、模仿,使學(xué)生的語音、語調(diào)得到糾正,也培養(yǎng)了學(xué)生聽的習(xí)慣。 我是設(shè)計師。學(xué)習(xí)了新的單詞,為了培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣,可以讓學(xué)生學(xué)寫單詞。為了讓單調(diào)、枯燥的單詞抄寫變得有趣,可以讓學(xué)生給物品寫上標(biāo)簽,如pen、ruler、book、kite......為了美觀、別致,孩子們用心書寫,并精心裝飾,再貼到相應(yīng)的物品上。這不但生動形象地幫助學(xué)生記憶了單詞,同時也鍛煉了學(xué)生的書寫習(xí)慣。 收看少兒英語節(jié)目。小學(xué)生喜歡一些生動形象的東西,尤其喜歡看動畫片,讓學(xué)生收看少兒英語節(jié)目,既可以豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生在歡笑與愉悅中學(xué)到一些書本上沒有的新的英語知識,同時又提高了他們的英語聽力能力。九、對學(xué)生的愛師愛是維持教師與學(xué)生關(guān)系的情感紐帶,是教與學(xué)的情感基礎(chǔ)。所以贊可夫說:“當(dāng)老師必不可少的,甚至幾乎的最主要的品質(zhì),就得要熱愛兒童?!睅煇凼墙逃撵`魂,是教育的前提。它可以激發(fā)學(xué)生的上進心,使他們感到老師是關(guān)心他們的。它就像一把開啟學(xué)生心靈的鑰匙,有了它教師就可以走進學(xué)生的內(nèi)心世界。教師從愛學(xué)生的情感出發(fā),應(yīng)該主動定期的幫助他們,當(dāng)他們?nèi)〉梦⑿〕煽兊臅r候,應(yīng)及時給與表揚、鼓勵。這樣,學(xué)生就能深深感到教師幫助他們的誠意,就會信任老師,從而產(chǎn)生學(xué)好英語的愿望和決心。試想,一個老師如果經(jīng)常辱罵、體罰他(她)的學(xué)生,那么久而久之,學(xué)生在心理上也會漸漸地疏遠(yuǎn)他(她),慢慢地開始討厭這位老師,慢慢地對他(她)所教的科目產(chǎn)生厭惡之情,上課不愿聽課,講小話,做小動作,睡覺等,至于要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣就更無從談起了。因此,作為教師必須具有足夠的耐心與信心。師愛不僅是對孩子天真、活潑的喜愛,而是將師愛視為社會、職業(yè)、自己的需要。只有這樣,才能擁有動力,才能找到解決問題的最佳辦法。從而靜下心來,因勢利導(dǎo),溝通情感,發(fā)揮師愛的巨大情感作用,讓“親其師,信其道”這句格言永存于教師與學(xué)生之間。在平常的工作中,教師應(yīng)努力遵循這一宗旨,多多鼓勵學(xué)生,表揚學(xué)生,讓學(xué)生喜歡英語,不放棄英語,鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。結(jié) 語:總之,英語學(xué)習(xí),興趣為先。教育應(yīng)通過各種途徑,來優(yōu)化我們的課堂,我們要告別傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)藝術(shù)化,讓課堂成為學(xué)生心靈的“樂”坊!學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以,作為小學(xué)英語教師,一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能,另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣,獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實處。注釋:愛因斯坦.《愛因斯坦文集》[C].香港:教育科學(xué)出版社,.蘇霍姆林斯基.《給教師的建議》[M].北京:教育科學(xué)出版社,.贊科夫.《論小學(xué)教學(xué)》[M].香港:教育科學(xué)出版社,.參考文獻:[1][M].濟南:山東大學(xué)出版社,2005年1月.[2][M].北京:人民教育出版社,1980年8月.[3][M].北京:教育科學(xué)出版社,1984年6月.[4][M].北京:人民教育出版社,1999年12月.[5]洪子銳、[M].廣州:廣東人民出版社,2004年1月. 致 謝論文的完成,首先必須要感謝所有人給我的建議,你們對我都提出了非常寶貴的意見,這能才能使這篇論文日臻完善。感謝學(xué)校給予我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也感謝各位老師對我的培養(yǎng)和教育;感謝與我共度時光的同窗和朝夕相處的室友,她們豐富的學(xué)識與獨到的見解常常給予我啟迪,開闊我的眼界。感謝我的朋友,感謝他們給予我慷慨的鼓勵與無私的幫助。最后,我還要特別感謝我的父母,感謝他們在我漫漫求學(xué)之路上給予的精神和物質(zhì)上無盡的支持,使我一心向?qū)W、義無反顧。他們對我的愛和支持是我圓滿完成學(xué)業(yè)的重要動力。12
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