【正文】 ）在心頭。 “這凄涼”是因?yàn)開(kāi)__________________________________________________“甜蜜的“是因?yàn)開(kāi)______________________________________________________________【導(dǎo)練點(diǎn)睛】 。 、閱讀季羨林先生寫(xiě)的謳歌母親為主題的文章，以及他在德國(guó)留學(xué)期間的一些資料。 《我的中國(guó)心》，感受炎黃子孫的愛(ài)國(guó)情懷。 7* 彩色的翅膀編寫(xiě)人：羅麗嬌 審核人：張虹【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1．用較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)守島戰(zhàn)士在艱苦的條件下熱愛(ài)海島、改造海島的高尚品德。，領(lǐng)會(huì)關(guān)鍵詞句對(duì)表現(xiàn)人物品質(zhì)的作用?！緦?dǎo)學(xué)診斷】 。 ( )的氣氛 ( )的樣子 ( )的光芒 ( )的晚會(huì) ( )的小島 ( )的翅膀 。 激烈 熱烈 猛烈 （1）戰(zhàn)士們的心在（ ）地跳動(dòng)，恨不得一下子飛過(guò)去。 （2）在我軍的（ ）攻擊下，敵軍再抵抗也是無(wú)用的。 改進(jìn) 改正 改善 改變 （1）有錯(cuò)誤，（ ）了，就是好孩子。 （2）我們要不斷（ ）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 （3）近幾年來(lái)，人民生活有了明顯（ )。 （4） 我們?nèi)擞米约旱牡闹腔酆碗p手，去（ ）家鄉(xiāng)落后的面貌。 。 （1）水落下去，石頭自然就會(huì)顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。（ ） （2）安定地生活，愉快地勞動(dòng)。 （ ）【導(dǎo)疑案例】 、深情朗讀、小組合作：抓住那些表情達(dá)意的關(guān)鍵詞句，體會(huì)海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 ，答疑解惑，想想自然界中瓜果蔬菜的收獲與昆蟲(chóng)有什么關(guān)系呢？?！緦?dǎo)練達(dá)標(biāo)】。本文以 為線索，講述了___________________________________________________的故事。題目“彩色的翅膀”指的是 。 ，盛在白瓷盤(pán)里，送到每一個(gè)戰(zhàn)士跟前。戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。 把描寫(xiě)戰(zhàn)士動(dòng)作的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，從中你體會(huì)到什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “好像有一股甘泉，流進(jìn)了每個(gè)戰(zhàn)士的心田。”這句話中的“甘泉”指___________________________________________________________________________ 3.“他笑嘻嘻地說(shuō)：‘我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛(ài)我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂(lè)業(yè)?！甭?lián)系“連同自己建島愛(ài)島的深情一起播種下去”和“西瓜嫌我們的島艱苦，不愿在這里安家”，你想到了什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【導(dǎo)練點(diǎn)睛】 1．想一想，經(jīng)過(guò)十幾代海島戰(zhàn)士的努力，現(xiàn)在的海島又會(huì)是怎樣的一番新景象呢？請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的筆把它們寫(xiě)下來(lái)或畫(huà)下來(lái)吧。 8* 中華少年編寫(xiě)人：羅麗嬌 審核人：張虹【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】，體會(huì)中華少年熱愛(ài)祖國(guó)的情感2．為祖國(guó)擁有豐富的資源、燦爛的民族文化、悠久的歷史、美好的未來(lái)，為身為中華少年而自豪。 3．有感情地朗誦詩(shī)歌?！緦?dǎo)學(xué)診斷】 ，畫(huà)上橫線。 剛勁 （j236。n j236。ng) 哈達(dá)（hā hǎ） 水滸傳（hǔ xǔ） 纖夫（qi224。n xiān） 畫(huà)卷（juǎn ju224。n) 競(jìng)相開(kāi)放（jǐng j236。n） 。 巍峨峻拔的 寶島 追趕 思念 碧波環(huán)抱的 高原 遙寄 詩(shī)魂 如歌如畫(huà)的 草原 銘記 畫(huà)卷蒼蒼茫茫的 唐詩(shī)宋詞 展開(kāi) 功德。錦秀山川（ ） 英雄毫氣（ ） 裝點(diǎn)花圓（ ）民族搖藍(lán)（ ） 竟相開(kāi)放（ ） 密罐溫床（ ）【導(dǎo)疑案例】 1．有感情地朗誦這首詩(shī)，能讀出內(nèi)心的自豪，讀出對(duì)祖國(guó)的一片深情。 通過(guò)獨(dú)立思考和小組合作，理解課文內(nèi)容，通過(guò)分角色朗誦、表演朗誦，加深對(duì)這首詩(shī)的體會(huì)。 3．全力以赴，激情參與，明白作者通過(guò)一些意象凝聚詩(shī)人獨(dú)特感受，使情感具體化?！緦?dǎo)練達(dá)標(biāo)】。 本詩(shī)作者以新時(shí)代中華少年的視角激情贊美祖國(guó)，抒發(fā)了作為中華少年的 之情，同時(shí)也表達(dá)了中華少年 。 ，體會(huì)詩(shī)句表達(dá)的感情，/五千年文化植根在我們心田。 這兩句的意思是__________ _ _。朗誦時(shí)應(yīng)充滿(mǎn) 之情。，/長(zhǎng)城的古磚擋不住洋炮的彈片。這兩句寫(xiě)出了 。朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要 。，/要做火箭去推動(dòng)飛船，/要像利劍把貧窮斬?cái)啵?要用愛(ài)心把世界相連。 這四個(gè)排比句表達(dá)出了 ，朗誦時(shí)語(yǔ)調(diào)要 。 【導(dǎo)練點(diǎn)睛】 1．用多種方式來(lái)表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)之情，可以寫(xiě)一首詩(shī)歌，可以寫(xiě)一篇讀后感，還可以唱一唱愛(ài)國(guó)歌曲等等。