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八年級下冊語文測試-資料下載頁

2025-04-06 06:19本頁面
  

【正文】 點。三、寫作題目 中秋月圓要求 1.除詩歌外,文體不限。2.不得少于500字。3.可以自由想像、大膽創(chuàng)作?!纠摹恐星镌聢A廣東考生記得還是上幼兒園時,外公常常跟我講起小姨的故事。四十年前的一個中秋夜,外公的一個遠房親戚從香港來做客,談及他年過半百,膝下無兒,想讓我外公把小姨送給他做女兒。當時的小姨雖然已經6歲了,但仍像個綠豆芽似的,一副病殃殃的樣子,外公心疼地說:“跟著我也是受苦,不如跟阿叔到香港去吧?!迸R別的時候,小姨拖著外公的腿,哭著不肯離開,可憐地說:“阿爸,我不走,不去香港,我不離開你……”外公咬咬牙,把她推開,狠狠地轉過頭,跑回了家。比喻形象貼切,富有特點。生生離別,撕心裂肺;情難自控,惟有躲避。此后,每到中秋節(jié),外公總忘不了小姨,吃飯的時候總要擺上她的碗筷,嘴里喃喃地說:“阿娟,吃飯了?!比缓蟊闶菨M眼淚水。文字平實,卻讓人黯然神傷,潸然落淚。我上小學那年的中秋節(jié),外公對著圓月流淚嘆道:“月兒不圓??!”我不明白地問:“好圓好圓的月亮,為什么說不圓呢?”媽媽深情地說:“外公心上的月,缺少你小姨的那一瓣?!痹聢A人不圓,佳節(jié)倍思親。我小學畢業(yè)那年的中秋節(jié),小姨從香港寄了盒月餅回來,外公抱著月餅盒老淚縱橫,不時地拭著眼淚,還喊著小姨的名字:“娟呀,你快回到爸身邊吧,娟兒呀……”這一整天,外公電視也不看,書報也不讀了,只管坐在電話機旁。我奇怪地問:“外公,小姨并沒有說要來電話呀?”外公不理我,自言自語地說:“一定會打電話來的,一定!”晚上,小姨真的打長途電話過來了。外公迫不及待地抓起電話:“喂,娟兒嗎?”對方沉默了,許久,喊了一聲:“爸爸!”外公百感交集,連電話都拿不穩(wěn)了,一個勁地說:“娟兒,娟呀,是你呀,真的是你呀,爸對不起你呀……”媽媽搶過電話:“小娟嗎?等明年香港回歸,你一定要回家呀!”“一定,我一定回——家?!闭Z氣堅定,情真意切。多年思念,夢圓中秋。去年的中秋節(jié),我家可熱鬧啦,真是四喜臨門——一喜我家又一棟六層樓房落成;二喜小姨和我家鄉(xiāng)的公司聯(lián)手開拓美國市場成功,年產值超五千萬;三喜提前為外公做加大壽(本地風俗);四喜我在全省初中生計算機比賽中獲得銀獎。月上柳梢頭時,爸、媽、小姨、姨丈都喜笑顏開地搶著要用“奔馳”載外公去村辦的四星級酒店慶賀。這時,外公卻突然臉一沉,嗚嗚地哭起來。我們都呆了,莫名其妙,七嘴八舌地勸了半天,外公也止不住老淚。倒是媽媽的一句話吹開了外公的一臉烏云:“爸,你的心思我知道,你煩我們天天吃在酒店。今天,我們不去酒店,就在家里吃團圓飯!”外公這才轉怒為喜,笑道:“今天是個好日子,全家人哪兒也不準去,就在家里團團圓圓!你們要嫌做飯麻煩,我下廚!”欣喜之情,興奮之態(tài),躍然紙上。誰敢讓“老太爺”伺候呀?這不,外公話剛說完,大家就忙活開了。哎呀,那個忙呀,那個亂呀,那個熱鬧呀,甭提了,只有外公樂得合不攏嘴,一個頸地念叨:“中秋月圓,中秋月圓!”聯(lián)系上文,形成鮮明對比:今非昔比,人情兩異,再次點題,水到渠成。(有改動)【簡評】優(yōu)點之一:構思巧妙。文章以“中秋節(jié)”為線索,寫四十年前、上小學、小學畢業(yè)和去年的中秋節(jié)。優(yōu)點之二:刻畫人物形象生動。通過一系列動作描寫,形象地刻畫了一位歷盡滄桑的外公的神態(tài)和心理。優(yōu)點之三:篇末點題。結尾處“中秋月圓”,照應題目,使文章結構整齊,敘述抒情渾然一體。參考答案一、1.折戟沉沙鐵未銷 東風不與周郎便 2.月有陰晴圓缺 但愿人長久3.渭城朝雨浥輕塵 勸君更盡一杯酒 4.天山共色 任意東西 奇山異水天下獨絕 5.余立侍左右 俯身傾耳以請 色愈恭 不敢出一言以復 則又請焉 卒獲有所聞(一) 1.詞牌名 題目 2.F224。n tīng qǐy236。3. (1)多么(2)夜晚(3)承受(4)只 4.(1)在去年東武的今天晚上,月亮承擔不了憂愁。(2)只恐怕同王粲一樣,面對著不得志而登樓懷憂。5.表達了蘇轍、蘇軾兄弟不愿分別的依依難舍之情,同時勸說蘇軾早日退隱,實踐相約“早退”的約定。(二)1.(1)都(2)同“沉”(3)競相(4)再2.(1)山水的美,自古以來人們經常談論(2)曉霧將要消散的時候,猿猴和百鳥的啼叫聲交織成一片3.本文以山川之昏曉、四時之變化,描繪了江南自然山水之美。(三)1.(1)厲害(2)全都(3)原來(4)懸賞2.(1)他認為,自己出生的那年正好是子年,而老鼠是子年的神靈,因而很愛護老鼠(2)結果殺死的老鼠堆積如山,扔到偏僻的地方,臭味過了幾個月才散盡3.對于害人的東西,不能姑息養(yǎng)奸,否則就會猖狂、橫行到不可收拾的地步;只有徹底將它們消滅,才能杜絕禍患(四)1.(1)勉強借來(2)捆起來放在高處2.(1)然而(2)這樣3.(1)指內府藏書。七略,漢末劉向及兒子劉歆校訂內府藏書,寫成《七略》;四庫,唐朝宮廷藏書,有經、史、子、集四庫。(2)搬運書籍使牛累得出汗,放在家里就把屋子堆得滿滿的。4.(1)書如果不是借來的就不能好好讀(2)暫且等到將來再看吧5.(1)書非借不能讀也。(2)子不聞藏書者乎?……無論焉(3)然天子讀書者有幾?6.(1)古:祖父和父親;今:祖父(爺爺)(2)古:不用說,更不必說;今:連詞,表條件7.提出中心論點,列舉并分析藏書者不讀書的情形8.對比書非借不能讀也三、參見“例文”。 12
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