【正文】 。在修身課上，他發(fā)出了 的遠(yuǎn)大志向。那天和同學(xué)從外國租界回來后，心里一直憤憤不平，于是他把那天的經(jīng)歷以日記的形式寫了下來。想一想，周恩來的這篇日記應(yīng)該是怎樣的呢？請你以他的名義完成這篇日記。注意：把人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作以及恩來的心理活動(dòng)補(bǔ)充進(jìn)去。 周恩來才12歲，就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的志向，那么你也好好想想，自己為什么而讀書呢？用幾句話寫下來。 26 那片綠綠的爬山虎根據(jù)課文內(nèi)容完成，要求寫具體。葉圣陶老先生對待寫作（作品） 葉老先生的人品又是 想象一下，作者肖復(fù)興那天在葉老先生家做客，會(huì)是怎樣一種情景呢? 葉老先生是怎樣熱情招待這位小客人，又會(huì)做些什么，說些什么？小作者又會(huì)做些什么？說些什么呢？請你寫下來。 27*烏塔 讀課文完成練習(xí)。烏塔這個(gè)與我們同齡的德國女孩，她的獨(dú)立意識(shí)和自理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們這些中國孩子。如： ；再如： ；還有 寫一篇讀后感，題目《我向?yàn)跛W(xué)什么》。 28*尺有所短 寸有所長張國強(qiáng)收到柯巖老師的回信后，非常感動(dòng)，而且積極遵照柯巖老師的教導(dǎo)去做，后來他擁有了越來越多的朋友，自己的學(xué)業(yè)成績也更出色了。半年后，他又給柯巖老師寫了一封信。請你代張國強(qiáng)把這封信寫下來。（400字左右） 第八組29 呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)讀課文，再根據(jù)你的了解完成片斷。（1）20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，靠的是 。20世紀(jì)的成就，真可以用“ ”來形容。（2）路甬祥爺爺說20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，我也這樣認(rèn)為。比如 再如 還有 ……30*電腦住宅讀課文，請你以“電腦住宅主人”的身份，有條理的、概括的介紹電腦住宅。（100字左右）歡迎您來到我的電腦住宅。您首先看到是 你能展開想象，寫一寫你設(shè)計(jì)的智能化的學(xué)校、商場、醫(yī)院等建筑嗎？（300字左右） 31 飛向藍(lán)天的恐龍課文中有許多值得我們積累的詞語，如：五彩斑斕、凌空翱翔、欣喜若狂、點(diǎn)睛之筆、茹毛飲血、毋庸置疑等。請你選擇其中的3—4個(gè)，結(jié)合課文內(nèi)容寫幾句通順的話。 鳥類的自述我是動(dòng)物界的天之驕子——鳥類，根據(jù)人類科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和推測，我是這樣演變而來的： 32*飛船上的特殊乘客飛船上的特殊乘客就是指 ，這些種子經(jīng)過培育，就成了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等新品種，普遍具有 的優(yōu)點(diǎn)