【正文】 利風(fēng)格則顯示圓與銳，三角在字體規(guī)范中的使用，有的增加面的感覺(jué)，去除了字母里面的變化。在現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)中，文字開(kāi)始特別講求與畫(huà)面協(xié)調(diào)，它的處理被巧妙地安排進(jìn)畫(huà)面中，是構(gòu)思上的安排，而非視覺(jué)上的構(gòu)成，或者以線(xiàn)化的形式存在于畫(huà)面上下，構(gòu)成主義的視覺(jué)設(shè)計(jì)則給文字在招貼中的設(shè)計(jì)字體找到了處理雜亂和噪音的方法，商業(yè)招貼也因而減少了叫喊的成份。瑞士國(guó)際主義風(fēng)格招貼的文字簡(jiǎn)潔處理與圖形的單純關(guān)系影響了整個(gè)設(shè)計(jì)界。而克蘭斯基(Me～ynKurlansky)運(yùn)用設(shè)計(jì)工具形象結(jié)合英文24個(gè)字母，生動(dòng)有趣，給招貼的實(shí)物象征文字創(chuàng)造范例。文字的圖形化成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)的另一重要特征。在美國(guó)60年代招貼中，裝飾性的文字成為畫(huà)面的裝飾圖案，色彩與圖像的混用，讓人難以作意義上的辯識(shí)，從19世紀(jì)文字中變化，加以現(xiàn)代的視幻效果處理，產(chǎn)生的是怪異的美術(shù)字效果。 80年代的社會(huì)文化招貼則不象商業(yè)招貼那樣對(duì)文字有根深蒂固的依賴(lài)(由于廣告功能的原因)，除黨派政治招貼外，很多設(shè)計(jì)都盡量減少文字的字體變化，增加字體的關(guān)聯(lián)性變化，強(qiáng)調(diào)筆劃的平直性的現(xiàn)代感，并且使文字的數(shù)量盡量減少，面積縮小，放置于畫(huà)面的邊角，商業(yè)化的招貼也體現(xiàn)這一傾向，就其原因，大概是設(shè)計(jì)潮流趨向于情感性訴求，讓圖象加以說(shuō)明的設(shè)計(jì)思想吧。另外，也減小了國(guó)家間不同文字上溝通上的困難，這也是視覺(jué)語(yǔ)言國(guó)際化的一種要求。商業(yè)招貼文字有時(shí)是企業(yè)專(zhuān)用標(biāo)準(zhǔn)字體，服從于企業(yè)CI視覺(jué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的需要。招貼的文字設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)同圖像設(shè)計(jì)一起加以考慮。而純粹的文字招 ，貼則應(yīng)作為招貼設(shè)計(jì)的特別訓(xùn)練內(nèi)容。選用字體，首先要考慮字體與圖形的配合適宜，不同字體所體現(xiàn)的或莊重、或優(yōu)美、或花巧或熱烈的情感應(yīng)同圖像的情調(diào)結(jié)合起來(lái)。而大小則主要適應(yīng)畫(huà)面的構(gòu)成。一、電腦在字體設(shè)計(jì)和畫(huà)面編排中的作用。二、招貼中字的大小與視覺(jué)距離，人體工程學(xué)研究。三、文字設(shè)計(jì)構(gòu)成因素探討：招貼中文字布局“滿(mǎn)、散、亂”的問(wèn)題。四、漢字與英文的協(xié)調(diào)問(wèn)題及編排方式探索。五、中國(guó)書(shū)法在招貼設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。六、文字的圖形符號(hào)化問(wèn)題。字體設(shè)計(jì)的實(shí)際應(yīng)用：①字體的筆劃元素與局部可進(jìn)行造型變化，整個(gè)文字亦可重新圖形化。②在字詞形中嵌入圖像，而圖像可以是攝影、圖形、或繪畫(huà)、實(shí)物。③用不同實(shí)物組成字母造型。④字母、文字圖案化是最常用的裝飾手法：抽象的幾何平面和立體的圖案自然紋樣的裝飾美術(shù)字。⑤手寫(xiě)體與印刷體的合用。⑥文字與圖像重疊形成多重空間，⑦應(yīng)用設(shè)計(jì)網(wǎng)格進(jìn)行圖文編排。 在設(shè)計(jì)草圖中完成招貼的編排，將各構(gòu)成要素作均衡、調(diào)和對(duì)比，以及點(diǎn)、線(xiàn)、面關(guān)系、圖地關(guān)系、視點(diǎn)次序、視線(xiàn)誘導(dǎo)的整體組合，根據(jù)創(chuàng)意決定各要素在畫(huà)面上的比重主次，依據(jù)視覺(jué)重心決定主體的位置安排，依靠構(gòu)成原理確定整體布局，依據(jù)視覺(jué)效果確定字與圖的結(jié)合和比例，考慮各造型要素的相互誘導(dǎo)、配合的關(guān)系。七、設(shè)計(jì)草圖中完成招貼的編排①構(gòu)圖變體練習(xí)：將設(shè)計(jì)各要素還原為抽象的幾何圖形，用同色紙剪出，然后把它們移置在白色或其它設(shè)想的底色紙上，來(lái)尋找不同的構(gòu)成效果，通過(guò)這樣的練習(xí)，將使你轉(zhuǎn)向更加復(fù)雜的形的置換技術(shù)和編排。②集成效果的拼貼練習(xí)：收集和創(chuàng)意形態(tài)有關(guān)的如報(bào)紙、圖片、雜志照片，然后，加以剪裁，然后把它們放在板上，來(lái)拼出更加有蛔的綜合形象。在試驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)好的效果時(shí)，把它們鞏固下來(lái)并做深一步研究，以預(yù)想版式編排的最終效果。驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)好的效果時(shí)，把它們鞏固下來(lái)并做深一步研究，以預(yù)想版式編排的最終效果。第三章 招貼廣告的創(chuàng)意授課學(xué)時(shí)：20基本要求：熟悉掌握招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思路和創(chuàng)意方法；理解招貼創(chuàng)意的含義；了解招貼創(chuàng)意的市場(chǎng)分析與策略；掌握創(chuàng)意與消費(fèi)者心理之間的關(guān)系；理解創(chuàng)造性思維的含義和特征；熟練掌握創(chuàng)意的原則和步驟。31 招貼創(chuàng)意的含義32 招貼創(chuàng)意的市場(chǎng)分析與策略33 招貼創(chuàng)意與消費(fèi)者心理34 創(chuàng)造性思維的含義和特征35 招貼創(chuàng)意的基本原則和步驟重點(diǎn)：了解招貼創(chuàng)意的市場(chǎng)分析與策略；掌握創(chuàng)意與消費(fèi)者心理之間的關(guān)系；理解創(chuàng)造性思維的含義和特征；熟練掌握創(chuàng)意的原則和步驟。難點(diǎn)：熟悉掌握招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思路和創(chuàng)意方法。第一節(jié) 材料與設(shè)備教學(xué)要點(diǎn)：講述繪圖工具及制作方法，重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生制作過(guò)程中的技術(shù)運(yùn)用及把握，并兼顧其它制作方式如實(shí)物制作及電腦制圖，并進(jìn)行學(xué)生個(gè)人命題和客戶(hù)委托兩種形式的招貼設(shè)計(jì)練習(xí)。教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 一、材料與設(shè)備 ①紙張：在材料課上我們?cè)?jīng)做過(guò)關(guān)于紙張材料的純實(shí)驗(yàn)性研究，在招貼設(shè)計(jì)中提倡把材料的審美經(jīng)驗(yàn)用于主題性表現(xiàn)。新聞紙、繪圖紙、水彩紙、素描紙等各種不同的紙張和不同的繪畫(huà)工具。各種不同色調(diào)的底色紙，可以利用其已有的底色作為設(shè)計(jì)因素，尤其在大面積底色可以用色紙來(lái)代替的時(shí)候。 ②畫(huà)板：堅(jiān)硬平滑的全開(kāi)畫(huà)板。 ③色彩：水彩色、水粉色、色鉛筆、色粉筆、蠟筆、油畫(huà)棒、丙烯色甚至油畫(huà)色等，均可做不同效果的色彩描繪。 ④刻字：利用電腦刻字，可以得到自己想要的印刷字體，省時(shí)省力，字體規(guī)范，可以很方便地粘貼于畫(huà)面之中。 ⑤粘固劑：乳膠、噴膠、橡皮泥、雙面膠和膠帶。膠帶的充分利用可以不損害畫(huà)面、遮蔽已繪成的區(qū)域使之保持清潔，保護(hù)不噴繪的區(qū)域。 ⑥玻璃、裁刀、剪子、圓規(guī)、直尺。橡皮泥和玻璃常用作畫(huà)面局部修改的試驗(yàn)觀(guān)察。例如：用橡皮泥將修改物暫時(shí)固定在畫(huà)面需要修改的地方，以觀(guān)察修改的效果是否合適。 ⑦調(diào)色板、盤(pán)、碟和刷子、毛筆、畫(huà)筆，三四種型號(hào)不同、軟硬不同的刷子在較大區(qū)域色彩的描繪上是十分必要的。二、設(shè)計(jì)稿的放大 先將選擇的紙張或用膠帶或貼裱在畫(huà)板上，以保持平整。需要拷貝的圖形可事先在拷貝臺(tái)上完成。放大還可以利用幻燈投影，以及復(fù)印機(jī)放大設(shè)計(jì)稿等多種方式。然后開(kāi)始描繪。在描繪過(guò)程中，注意把握設(shè)計(jì)稿的精髓，又要有所發(fā)揮，使筆觸生動(dòng)，嚴(yán)謹(jǐn)精致的設(shè)計(jì)需要隨意放松的表現(xiàn)，粗放的設(shè)計(jì)需要精心的制作在畫(huà)面制作完成之后，確定標(biāo)題、正文的內(nèi)容、尺寸、字號(hào)、位置長(zhǎng)短與間距，然后進(jìn)行電腦刻字，電腦刻字，大大方便了招貼設(shè)計(jì)中的寫(xiě)字問(wèn)題，然而，通過(guò)字體課進(jìn)行字體訓(xùn)練仍是十分必要的，它培養(yǎng)一種十分敏感的字形認(rèn)識(shí)。例如：揮撒性的圖像表現(xiàn)要求多做變體，從中選擇，然后拷貝輪廓，在拷貝的過(guò)程中加以增減、修改，最后充填顏色，從而避免粗糙之感。另外，在制作過(guò)程中，注意清潔畫(huà)筆，保持色彩的明度，注意安排繪畫(huà)完成的順序及區(qū)域，以保持畫(huà)面整潔干凈，要在制作過(guò)程中了解紙張的性能、克度，也是為今后積累經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到工具材料使用的舒適性。在畫(huà)面制作完成之后，確定標(biāo)題、正文的內(nèi)容、尺寸、字號(hào)、位置長(zhǎng)短與間距，然后進(jìn)行電腦刻字，電腦刻字，大大方便了招貼設(shè)計(jì)中的寫(xiě)字問(wèn)題，然而，通過(guò)字體課進(jìn)行字體訓(xùn)練仍是十分必要的，它培養(yǎng)一種十分敏感的字形認(rèn)識(shí)。相同的可有幾十種不同式樣，什么樣的式樣和圖形相協(xié)調(diào)或形成對(duì)比，不同的字體如何協(xié)調(diào)，字體視覺(jué)效果的注目性，字體的色彩關(guān)系，需要在刻字前加以明確，要防止過(guò)分的變化和字體的間隔造成辯識(shí)的困難，形成理解的難度。 須知在招貼設(shè)計(jì)中，沒(méi)有現(xiàn)成的固定法則一成不變地用于文字處理，每個(gè)人必須尋找自己的解決方式，文字形式即可以是激動(dòng)人心的圖形又不失去其本身的意義，并且無(wú)論如何必須形成招貼必不可少的組成部分，不能只是簡(jiǎn)單的添加，圖像與文字的視覺(jué)關(guān)系應(yīng)該在設(shè)計(jì)草圖階段就被確認(rèn)，在完成制作階段進(jìn)一步調(diào)整，圖像的焦點(diǎn)要適合于它想要的閱讀距離，就象文字需要的辨認(rèn)距離一樣。所要注意的因素是，幾米遠(yuǎn)的行人距離能夠加以認(rèn)出的圖像細(xì)節(jié)。在校園布告欄和在商業(yè)大街上，對(duì)于招貼細(xì)節(jié)的需求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同的。招貼放大完畢后，統(tǒng)一裝鏡框陳列，然后進(jìn)行作業(yè)講評(píng)。三、社會(huì)公益招貼設(shè)計(jì)作業(yè)自由選題：由學(xué)生自己確定社會(huì)招貼的創(chuàng)作主題，從而有更多的主觀(guān)成份，更大的自由度，來(lái)體現(xiàn)自己對(duì)社會(huì)各層面問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也可以做文化內(nèi)容的招貼設(shè)計(jì)。但仍須按照要求收集文字、圖片資料、強(qiáng)調(diào)工作程序的嚴(yán)謹(jǐn)性和步驟。作業(yè)進(jìn)行過(guò)程中，更多地由教師分別同每一個(gè)同學(xué)討論主題、創(chuàng)意和草圖。制作手段：不限，允許學(xué)生利用多種手段制作成稿，例如：復(fù)印技術(shù)、攝影、電腦制作、拼貼剪紙、立體圖形制作等等。在招貼的開(kāi)本尺寸和體裁上也可做多種嘗試。這將擴(kuò)大與激發(fā)學(xué)生在技巧方面的創(chuàng)造力和各種手段的綜合使用能力。并探索招貼設(shè)計(jì)的不確定性邊緣，努力使之具有延伸性、擴(kuò)展性。制作手段：電腦設(shè)計(jì)打印。三、電腦設(shè)計(jì)與招貼 平面設(shè)計(jì)與印刷工藝流程被電腦科技飛快地加以革新，電腦屏幕取代了畫(huà)板，鼠標(biāo)代替了畫(huà)筆。CAD輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)提供了豐富的表現(xiàn)工具和效果，提供了更為自由的創(chuàng)意空間。而重要的是印后工業(yè)的各個(gè)程序分工被壓縮，電腦在印前系統(tǒng)方面完成了統(tǒng)一大業(yè)，所有工作可在電腦系統(tǒng)上完成，并在屏幕上預(yù)見(jiàn)效果，甚至可通過(guò)打印機(jī)得到高質(zhì)量的彩噴圖，并通過(guò)電腦分色輸出直接得到分色膠片，進(jìn)入制版印刷階段。1)攝影圖片編輯 照片通過(guò)掃描系統(tǒng)，就可利用影像編修軟件在電腦上對(duì)攝影圖片加以處理。2)繪畫(huà)與圖形設(shè)計(jì) 圖像處理軟件有photoshop，painter，livepicture等，圖形處理軟件有Illustrator，F(xiàn)reehand，Corel Draw等。 (3)制作三維空間設(shè)計(jì) 3DStudio制圖軟件可以創(chuàng)造富有立體感的三維空間造型，并可多視點(diǎn)制圖，甚至內(nèi)部的視覺(jué)效果，并可選擇豐富的材料、肌理、光影，從而增加了招貼設(shè)計(jì)圖像、圖形的立體表現(xiàn)效果。(4)利用電腦設(shè)計(jì)字體 Freehand3．1A接受處理漢字，其電腦字庫(kù)存有中文50多種、英文數(shù)百種字體，供招貼設(shè)計(jì)字體、字號(hào)的選取。同時(shí)仍然可以讓設(shè)計(jì)師創(chuàng)造新的字形，并在字邊增加各種變化。(5)利用電腦進(jìn)行版式編排 Pagemaker Quarkxpress編輯軟件可以有效地將文字與圖形、圖片進(jìn)行整體組合，更適合于編輯書(shū)籍、雜志、小冊(cè)子的圖文排版。 第四章 招貼廣告的構(gòu)成與表現(xiàn)授課學(xué)時(shí)：20基本要求：熟悉掌握招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思路和創(chuàng)意方法；理解招貼創(chuàng)意的含義；了解招貼創(chuàng)意的市場(chǎng)分析與策略；掌握創(chuàng)意與消費(fèi)者心理之間的關(guān)系；理解創(chuàng)造性思維的含義和特征；熟練掌握創(chuàng)意的原則和步驟。41招貼創(chuàng)意的含義42 招貼創(chuàng)意的市場(chǎng)分析與策略43 招貼創(chuàng)意與消費(fèi)者心理44 創(chuàng)造性思維的含義和特征45 招貼創(chuàng)意的基本原則和步驟重點(diǎn)：了解招貼創(chuàng)意的市場(chǎng)分析與策略；掌握創(chuàng)意與消費(fèi)者心理之間的關(guān)系；理解創(chuàng)造性思維的含義和特征；熟練掌握創(chuàng)意的原則和步驟。難點(diǎn)：熟悉掌握招貼廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意思路和創(chuàng)意方法。第一節(jié) 社會(huì)招貼的張貼的環(huán)境教學(xué)要點(diǎn)：招貼畫(huà)是街頭藝術(shù)，要求設(shè)計(jì)者必須了解其張貼的環(huán)境。因此，課堂作業(yè)張貼計(jì)劃的實(shí)施，一方面使學(xué)生了解招貼的展示環(huán)境及環(huán)境對(duì)招貼設(shè)計(jì)的要求，另一方面也把招貼設(shè)計(jì)延伸為行為藝術(shù)。隨后的教學(xué)總結(jié)則將提升學(xué)生對(duì)招貼設(shè)計(jì)從紙上到墻上的整個(gè)過(guò)程的認(rèn)識(shí)與把握。教學(xué)時(shí)數(shù)：14學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、張貼計(jì)劃與要求選擇數(shù)幅優(yōu)秀的學(xué)生作品，制定張貼路線(xiàn)，同作者一起結(jié)成小組進(jìn)行張貼拍攝，并撰寫(xiě)紀(jì)錄。由學(xué)生自己進(jìn)行個(gè)人作品張貼拍攝，并撰寫(xiě)記錄。二、社會(huì)招貼的張貼環(huán)境 招貼可以大量印刷，張貼，散發(fā)，更快捷方便，尤其在現(xiàn)代傳播手段和交通工具不發(fā)達(dá)的國(guó)家更為流行。但在西方發(fā)達(dá)國(guó)家，由于汽車(chē)交通工具的發(fā)達(dá)，造成人的移動(dòng)速度的加快、再加上張貼的集中與限制，其它媒體的廣泛運(yùn)用，傳統(tǒng)招貼的普及作用有所降低。戶(hù)外可供張貼的面積的限制和減少，招貼主要集中在地鐵候車(chē)室、車(chē)站、公共汽車(chē)站、招貼柱和招貼欄，以及商店櫥窗。但是招貼印刷工藝的發(fā)展和新型材料、媒體的相互結(jié)合，又生發(fā)出多種的用途。例如從紙上到印在其它柔性材料上，在招貼的張貼載體上又發(fā)展為車(chē)輛招貼、路牌招貼、燈箱、燈柱和塔柱、塔亭招貼。車(chē)輛的車(chē)身嵌貼廣告是使用反復(fù)傳遞信息的高頻率媒介，且流動(dòng)性好，覆蓋面廣。在招貼的尺寸上又發(fā)展為超大的懸掛招貼和適應(yīng)不同場(chǎng)合的多種類(lèi)型尺寸，例如地鐵墻壁的拉長(zhǎng)式廣告。在張貼方式上又向上下兩排各四全開(kāi)、單排重復(fù)、連續(xù)式等各種形式發(fā)展，以更有效地利用張貼空間。 路牌建于馬路邊與人行道轉(zhuǎn)角處，街道商場(chǎng)，劇院旁，大型的路牌則建在公路旁，是最為普及的方式。燈箱廣告利用了柔性透明材料紙，可以做成多面體，多用于商場(chǎng)等處，在夜里視覺(jué)效果好。塔亭、塔柱的使用歷史較長(zhǎng)，占地面積少，且比較集中，有很大的視覺(jué)角度，社會(huì)招貼使用這類(lèi)設(shè)施的最多。這類(lèi)設(shè)施基本屬于公益設(shè)施，而實(shí)際張貼檢測(cè)記錄。例如張貼在學(xué)校，觀(guān)眾主要為學(xué)生，張貼在繁華商業(yè)區(qū)，則觀(guān)眾基本為身份復(fù)雜的游客，所以即可針對(duì)性張貼，也可廣泛張貼，由招貼主題而定。貼在主要進(jìn)出口招貼欄，觀(guān)眾會(huì)因其重復(fù)路線(xiàn)而反復(fù)自覺(jué)不自覺(jué)地觀(guān)看招貼，從而有更大的效力。招貼由于其操作的簡(jiǎn)易，可以遍布每一個(gè)角落，分布面廣，并可持續(xù)一個(gè)時(shí)期，同時(shí)可以張貼，也可贈(zèng)送收藏。 貼在普通商店櫥窗里的多為臨時(shí)性手書(shū)形式的商品減價(jià)招貼和商品宣傳招貼，在較為豪華的珠寶、服裝、化妝品等商店，常設(shè)置使用期長(zhǎng)的燈箱式廣告。學(xué)校的布告欄、走廊和公寓則是社會(huì)招貼文化招貼的普及場(chǎng)所。它的觀(guān)眾恨呈特定的。 招貼的張貼場(chǎng)所與城市、街道、廣場(chǎng)、文化場(chǎng)所、公共集中場(chǎng)所等密切相關(guān)。設(shè)置的合理、科學(xué)和張貼的管理系統(tǒng)有效，將會(huì)美化城市環(huán)境，有力傳達(dá)各種信息，相反則形成新的視覺(jué)與環(huán)境污染源。曾經(jīng)猖獗一時(shí)的性病游醫(yī)廣告就是很好的例子。三、實(shí)際張貼檢測(cè)記錄例如張貼在學(xué)校，觀(guān)眾主要為學(xué)生，張貼在繁華商業(yè)區(qū)，則觀(guān)眾基本為身份復(fù)雜的游客，所以即可針對(duì)性張貼，也可廣泛張貼，由招貼主題而定。(1)重復(fù)刺激、印象強(qiáng)烈。(2)招貼由于其操作的簡(jiǎn)易，可以遍布每一個(gè)角落，分布面廣，并可持續(xù)一個(gè)時(shí)期，同時(shí)可以張貼，也可贈(zèng)送收藏。(3)招貼的環(huán)境與招貼的內(nèi)容在形式上的和諧與統(tǒng)一。(4)人們?cè)谛羞M(jìn)中觀(guān)看招貼，閱讀時(shí)間有限，所以招貼要盡可能地簡(jiǎn)化信息，力求在有限時(shí)間內(nèi)傳達(dá)最有效的信息，一般不需負(fù)載過(guò)多信息量。（5）一般而言，受眾離招貼總有一定距離，在張貼時(shí)，注意在允許的情況下盡量拉近與觀(guān)眾的距離。 (6)招貼畫(huà)的尺寸與張貼環(huán)境的親合關(guān)系。 第二節(jié) 招貼設(shè)計(jì)教學(xué)總結(jié)教學(xué)要點(diǎn)：將所有招貼設(shè)計(jì)陳列，并同時(shí)展出文案冊(cè)以及實(shí)地?cái)z影及記錄、總結(jié)。招貼設(shè)計(jì)只有經(jīng)過(guò)大量印刷才能同公眾見(jiàn)面，招貼設(shè)計(jì)者須具備必要的印刷工藝知識(shí)，在招貼