【總結】高考真題體驗限時規(guī)范訓練核心整合歸納(2022·江蘇生物,3)下列與果酒、果醋和腐乳制作相關的敘述,正確的是()。A.腐乳制作所需要的適宜溫度最高B.果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵C.使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA第1講
2025-01-06 14:16
【總結】專題十五生物技術實踐專題十五生物技術實踐要點熱點探究專題十五│要點熱點探究?探究點一微生物的分離、培養(yǎng)和計數(shù)1.不論從元素水平還是從營養(yǎng)要素的水平來看,微生物的營養(yǎng)與攝食型的動物(包括人類)和光合自養(yǎng)型的植物非常相似,它們之間存在著“營養(yǎng)上的統(tǒng)一性”,微生物有六種營養(yǎng)要素,即碳源、氮源、能源、___
2024-11-12 17:19
【總結】專題4:生物技術安全性和倫理問題轉基因生物的安全性知識回顧?、原理???????轉基因生物的安全性一、轉基因成果令人嘆為觀止轉基因生物的分類:轉基因微生物轉基因植物轉基因動物
2025-01-08 12:26
【總結】高二《生物技術實踐》討論、思考、結果分析與評價、課后習題答案專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題1果酒和果醋和制作(一)旁欄思考題P4?為什么?答:應該先沖洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗時引起葡萄破損,增加被雜菌污染的機會。?提示:需要從發(fā)酵制作的過程進行全面的考慮。例如,榨汁機、發(fā)酵裝置要清洗干凈;每次排氣時只需擰松瓶蓋、不要完全揭開瓶蓋等。,為什么要將溫度控制
2025-01-15 10:18
【總結】第一篇:選修一生物技術實踐知識點總結 選修一生物技術實踐知識點總結專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題一果酒和果醋的制作 1、發(fā)酵:通過微生物技術的培養(yǎng)來生產(chǎn)大量代謝產(chǎn)物的過程。 2、有氧發(fā)酵:醋酸發(fā)酵...
2024-10-29 06:54
【總結】專題30生物技術實踐C1.(2020課標3)若要在普通顯微鏡下觀察到質壁分離、RNA和脂肪,下列四組材料中應選擇的一組是A.水稻胚乳和花生子葉B.天竺葵葉和水稻胚乳C.紫色洋蔥和花生子葉D.天竺葵葉和紫色洋蔥“漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。本課件為公益作品,版權
2024-11-11 02:49
【總結】選修三現(xiàn)代生物技術專題綜合檢測一、單項選擇題(共20題,每題2分,共40分。)()A.細胞融合B體外受精C.胚胎移植D.胚胎分割2.精子變形時,線粒體集中在尾基部的原因是()A.釋
2025-04-07 04:04
【總結】:利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物需氧發(fā)酵厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵專題二生物技術在食品加工中的應用果酒制作果醋制作制作原理利用酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵利用醋酸菌在氧氣、糖源充足時,將糖分解
2025-01-06 15:52
【總結】選修三現(xiàn)代生物技術專題專題一基因工程本專題包括基因工程的發(fā)展過程;DNA重組技術的基本工具;基因工程的基本操作程序;基因工程的應用;蛋白質工程的崛起等部分?;蚬こ淌且婚T20世紀70年代以來新興的生物科學與工程技術相結合的科學。也叫DNA重組技術。它是按照人類的意愿,將某種基因有計劃地轉移到另一種生物中去的新技術?,F(xiàn)已成為生命科學中發(fā)展最快、最前沿的學科,有關生物工程的內容,己
2025-04-07 03:45
【總結】1專題4生物技術的安全性和倫理問題專題5生態(tài)工程一、生物技術的安全性轉基因生物的安全性(1)食物安全:毒性蛋白、、營養(yǎng)成分的。(2)生物安全:對的影響。(3)環(huán)境安全:對的影響。二、生物技術中的倫理問題1.克隆人(1)分類:和生殖性克隆。(2)中國態(tài)度:禁止
2025-01-11 02:28
【總結】2007—2008年高三生物一輪復習試題(考試范圍:選修三《現(xiàn)代生物技術專題》——專題1基因工程)第Ⅰ卷選擇題(共80分)一、單項選擇題(本題包括20小題,每題2分,共40分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題目要求。)1.(06·廣東)下列關于基因工程應用的敘述,正確的是A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正?;駼.基因診斷的基本
2025-04-24 22:04
【總結】高中生物選修一生物技術實踐知識點總結專題一傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題1果酒和果醋的制作1、發(fā)酵:通過微生物技術的培養(yǎng)來生產(chǎn)大量代謝產(chǎn)物的過程。2、有氧發(fā)酵:醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵無氧發(fā)酵:酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)孢子生殖4、在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大
2025-04-04 23:57
【總結】1、發(fā)酵:通過微生物技術的培養(yǎng)來生產(chǎn)大量代謝產(chǎn)物的過程。2、有氧發(fā)酵:醋酸發(fā)酵谷氨酸發(fā)酵183。無氧發(fā)酵:酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵3、酵母菌是兼性厭氧菌型微生物真菌183。酵母菌的生殖方式:出芽生殖(主要)分裂生殖孢子生殖4、在有氧條件下,酵母菌進行有氧呼吸,大量繁殖。C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O5、在無氧條件下,酵母菌能進行酒精發(fā)酵。
2025-03-23 12:48
【總結】2007年高考試題按新課標章節(jié)分類(選修一:生物技術實踐部分)1.(高考試題:2007全國理綜Ⅰ),生產(chǎn)中常用的菌種是溶氧的氨酸棒狀桿菌。下面在有關谷氨酸發(fā)酵過程的敘述,正確的是,發(fā)酵液中有乳酸的累積,有利于谷氨酸的合成和產(chǎn)量的提高,有利于谷氨酸棒狀桿菌生成乙酰谷氨酰胺【答案】C2.(高考試題:2007四川理綜)5.在細菌的連續(xù)培養(yǎng)過程中
2025-04-04 23:52
【總結】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術的應用課題1果酒和果醋的制作實驗案例制作葡萄酒和葡萄醋建議將實驗安排在秋季的9月或10月進行。在這段時間內進行實驗,有如下優(yōu)點:(1)正值收獲季節(jié),葡萄的價格便宜,品種多樣;(2)此時葡萄上的酵母菌數(shù)量多且生活力強,發(fā)酵釀酒的效果好;(3)溫度適宜,發(fā)酵現(xiàn)象非常明顯。實驗的具體操作步驟如下。、紗布、榨汁機、盛葡萄汁的器皿等實驗用具進行清洗并消毒。先用
2025-06-24 15:30