一輪復習試題(選修三現(xiàn)代生物技術(shù)專題——專題1基因工程)-資料下載頁
2025-04-24 22:04本頁面
【正文】 析說明“激素水果”不會引起兒童性早熟的原因是 。（2分）（4）給你12只未成熟的長勢、體重和年齡相同的同種幼小雄兔，其它所需條件均滿足，請你設(shè)計一實驗探究：“激素水果”是否會引起兒童性早熟。（5分） 第一步： ； 第二步： ；第三步： 。 預測實驗結(jié)果及結(jié)論： 。（選修三《現(xiàn)代生物技術(shù)專題》——專題1 基因工程 ）參考答案一、 單項選擇題：BBDCC BCBAC BBDAA BCDCC二、 多項選擇題：ABC BC BCD ABD AB BCD ABD ABCD ACD三、 非選擇題3（8分）（1）信使RNA（mRNA） 逆轉(zhuǎn)錄（反轉(zhuǎn)錄） 雙鏈DNA（目的基因） （2）動植物細胞 （3）3 運載體自連的、目的基因片段自連的、運載體與目的基因片段相連的環(huán)狀DNA分子（3分）3（7分）（1）32 6200 （2）堿基（脫氧核苷酸）的數(shù)目、比例和排列順序不同（2分）（3）①PCR技術(shù)以DNA的兩條單鏈為模板合成子代DNA，轉(zhuǎn)錄以DNA的一條單鏈為模板合成RNA；②PCR技術(shù)的原料為脫氧核苷酸，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸；③二者反應時的催化酶不同 （或其它合理答案）3（7分）（1）生殖隔離 （2）基因突變 植物多樣性 ?。?）生物的生存環(huán)境?。?）基因工程育種可將特定的抗性基因進行定向轉(zhuǎn)移，提高了變異基因出現(xiàn)的頻率，同時打破了自然狀態(tài)下的生殖隔離（3分）3（7分）（1） 人工合成基因 相同的黏性末端 （2） 脫分化 再分化 （3）脫氧核苷酸序列（遺傳信息或堿基序列） （4） 植物組織培養(yǎng) 不一定3（9分）（1）從F2開始發(fā)生性狀分離（1分） （2）2n（2分） （3）秋水仙素抑制紡錘體的形成（1分） （4）種子萌發(fā)后進行細胞分裂，DNA在復制過程中容易受到外界因素的影響發(fā)生基因突變 （2分）（5） （2分） 密碼子（1分）3（7分）（1）基因工程 發(fā)酵工程（2）人工合成基因（或根據(jù)人胰島素的氨基酸序列，人工合成胰島素基因） （2分） （3）—G↓GATCC— （2分） （4）EcoRI和DNA連接酶3（9分）（1）B （2）胰島B細胞 （3） 核糖體 （4）環(huán)狀DNA分子、半保留復制 （5）3045900、4218 （6）遺傳密碼3（6分）（1）重組DNA（重組質(zhì)粒） DNA連接酶 （2）供重組DNA的鑒定和選擇（3）檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母能否產(chǎn)生LTPl蛋白（2分）3（7分）（1）基因突變（1分） (2)害蟲天敵(或捕食者)大量死亡（2分） (3)B（2分） (4)直接編碼合成某種毒蛋白Y（或：編碼合成控制合成毒蛋白Y的酶）（2分）（11分）（1）性激素 脂質(zhì)（固醇類） 性腺（睪丸或卵巢） （2）生長素（3）植物激素（生長素）與兒童性激素是不同物質(zhì)，其結(jié)構(gòu)不同，功能也不一樣。（4）第一步：把12只未成熟的雄兔分為三組，編號標記為A、B、C，并分開進行飼養(yǎng)。 第二步：對A、B、C進行相同的適量飼喂：A組用普通水果拌普通飼料飼養(yǎng)。喂B組用等量激素水果拌普通飼料飼喂，C組用兔雄激素拌等量普通飼料飼喂。第三步：觀察A、B、C個體發(fā)育情況。預測實驗結(jié)果及結(jié)論：若B組發(fā)育與A同步且比C慢，說明“激素水果”不會引起兒童性早熟；若B組發(fā)育與C同步且比A快，說明“激素水果”會引起兒童性早熟。9 /
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