生物信息學實驗-資料下載頁
2025-04-04 23:37本頁面
【正文】 蛋白質結構域架構、獲取已知蛋白質的三維結構和點擊到其他數據庫的鏈接。重點：學會PSIBLAST的在線使用，和Pfam數據庫的檢索。難點：PSIBLAST程序的實現(xiàn)過程。其它教學環(huán)節(jié)：實驗課剛開始，授課老師結合ppt，講授本次實驗課的主要內容，并布置本次實驗作業(yè)。在實驗過程中，授課老師提議同一個小組的學生一起討論，有問題向授課老師或助教提問。同時，學生可以在論壇中（專門為生物信息學試驗課設計的）發(fā)表自己的見解、交流學習心得。三、教材與學習資源教材：[1]BioinformaticsA Practical Guide to the Analysis of Genes and Proteins, 3rd Edition》，Andreas (Editor), Ouellette (Editor). John Wiley amp。 Sons, Inc., Publication. 2004[2]Bioinformatics: Sequence and Genome Analysis》. D. W. Mount. Cold Spring Harbor Laboratory Press. 2001網上公共資源：[1]NCBI (Human) 網站：[2]UCSC (Human) 網站：[3]Ensembl (Human) 網站：[4]PubMed網站：[5]UniProt網站：[6]InterPro網站：[7]Gene Ontology網站：[8]Pfam網站：本地化數據庫資源：[1]Ensembl 本地化數據庫：[2]SPIDer本地化數據庫：教學課件：[1]Bioinformatics_Experiment_01_Genomic [2][3]Bioinformatics_Experiment_03_Genetic [4][5][6],[7][8]四、先修課要求及教學策略與方法建議先修課要求：計算機基本操作、生物化學或分子生物學（對基因組知識有一定的了解）。教學策略與方法建議：本課程采用多媒體教學與上機實習相結合的方式。主要強調利用各種公用的生物信息學資源進行上機實習過程的學習。五、考核方式采用作業(yè)與上機操作相結合的方式來考核學生所掌握到的知識，其中作業(yè)占50%、上機實習占50%。6 / 6
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