新課程背景下更好地開(kāi)展生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考-資料下載頁(yè)
2025-04-04 23:29本頁(yè)面
【正文】 大的豐富了中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升和學(xué)校辦學(xué)特色形成。⑤積極開(kāi)展生物實(shí)驗(yàn)型研究性學(xué)習(xí)當(dāng)前，“研究性學(xué)習(xí)”這種新的課程概念成了越來(lái)越多的基礎(chǔ)教育工作者關(guān)注的“熱點(diǎn)”。繽紛多彩的生物界，為生物實(shí)驗(yàn)提供了寬闊的研究領(lǐng)域和實(shí)驗(yàn)課題。以生物實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)的研究性學(xué)習(xí)，是開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的重要途徑，同時(shí)也是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容。如將探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)，與學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，在課堂中將學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果進(jìn)行展示，可以取得非常好的效果。實(shí)驗(yàn)型研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)展，打破了學(xué)生認(rèn)識(shí)過(guò)程中的思維定勢(shì)，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)，形成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和不懈的進(jìn)取精神。新的《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)生物實(shí)驗(yàn)，特別是探究性實(shí)驗(yàn)提出了更高的要求。強(qiáng)化生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，我們要改進(jìn)教學(xué)方法，更新觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取在提高生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量和提高學(xué)生的能力方面適應(yīng)新課改要求。參考文獻(xiàn)[1]普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)），中華人民共和國(guó)教育部，2003[2]浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)生物學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，2007[3]許哲斌，新課程背景下農(nóng)村中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)面臨的困難及對(duì)策 生物學(xué)通報(bào)2005,(10)論文信息：參賽組別：生物組（楷體小四）作者姓名：張自斌工作單位：山丹縣馬場(chǎng)總場(chǎng)中學(xué)高中部郵 編：734100職稱（務(wù)）：中教一級(jí)聯(lián)系電話：13119364360電子郵箱：sdzzb2005@ 5
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