【總結】使用前刪除此我愛浪漫櫻花文檔主頁:,分享文檔快樂生活快樂無阻淺談 【論文關鍵詞】醫(yī)學微生物學;實驗教學;教學質量 【論文摘要】高等教育面臨著素質教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新形勢。作為高等醫(yī)學院校實驗教學體系的重要組成部分,醫(yī)學微生物學實驗課有其特殊性:操作性、綜合性較強,要求學生具有較高的操作能力和生物安全意識。為提高學生的學習積極性,提升實驗教學質量,針對在醫(yī)學微生物學實驗課教學中學
2025-06-07 18:23
【總結】山東大學微生物學教學大綱第1章緒論1.本章節(jié)的教學目的與要求:為學生打開微生物學世界的大門,激發(fā)他們學習微生物學課程的熱情和積極性!1.引導學生走進微生物世界,了解微生物是什么?做什么?以及與人類的特殊關系(歷史、現在與未來)。2.明確微生物學作為一門獨立學科在生命科學發(fā)展中的重要作用和地位-學習微生物學課程的重要性。3.展望微生物學的未來-激發(fā)學生的學
2025-04-04 23:19
【總結】醫(yī)學免疫學與微生物學教學大綱前言醫(yī)學免疫學是研究人體免疫系統組織結構、生理功能、免疫應答規(guī)律、免疫應答產物、某些疾病的免疫學發(fā)病機制以及免疫學診斷和防治的一門科學,是醫(yī)學院校各專業(yè)的基礎課和橋梁課之一。其目的任務是掌握人體免疫系統的組織結構和生理功能,以及在正常和病理條件下的免疫現象,為學習其他基礎醫(yī)學課程及臨床醫(yī)學課程奠定基礎。并能將所學的免疫學理論和方法用于臨床診斷、預防
2025-04-04 23:15
【總結】實驗十一產蛋白酶芽孢桿菌的分離(一)———芽孢桿菌的分離一、目的和要求1.學習用選擇平板從自然界中分離胞外蛋白酶產生菌的篩選方法。2.學習和掌握芽孢桿菌的分離技術。二、實驗原理芽孢桿菌于芽孢具有較強的抗高溫能力,分離純化時可采用熱處理的方法,即通過高溫加熱殺死其中不生芽孢的菌種,使耐熱的芽孢菌得到富集。許多芽孢桿菌能分泌分泌蛋白酶,
2025-07-25 00:45
【總結】微生物學實驗指導老師:袁洪生?????????????????????李蘭芬????????
2025-07-19 01:59
【總結】微生物學試題十二套微生物學試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當代人類實踐的重要關系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結】微生物學和微生物學檢驗單元細目要點要求科目一、緒論、微生物學與醫(yī)學微生物學微生物的概念及特點掌握1,2微生物的分類及在生物分類中的地位1,3(3)微生物的作用2,4(4)微生物學、醫(yī)學微生物學、臨床微生物學概念1,2概述了解1,2(1)微生物及微生物學檢驗的研究內容掌握1,4(2)微生物及微生物學
2025-04-04 23:23
【總結】《醫(yī)學微生物學》教學大綱(第七版)(供臨床、麻醉、影像、口腔、檢驗等本科專業(yè)使用)微生物學教研室2008年08月前言醫(yī)學微生物學是一門醫(yī)學的基礎學科,主要研究與醫(yī)學有關的病原微生物的生物學性狀、致病性、免疫性、微生物學檢查法、特異性預防和治療原則等的科學。它與臨床內科學、傳染病學、婦產科學、兒科學及外科學等學科感染性疾病高度相關。學習醫(yī)學微生物學的目的,在于掌握和
2025-04-07 03:19
【總結】《食品微生物學》理論教學大綱課程編號:221051303學時:80(理論46、實驗30、考試4)學分:2適用對象:三年制食品類高職課程屬性:必修先修課程:生物學、食品生物化學考核要求:閉卷考試使用教材:賈英民主編,《食品微生物學》高等職業(yè)教育教材,北京:中國輕工業(yè)出版社,2004年9月第4次印刷主要參考書:1.翁連海主編,《
2025-04-04 23:53
【總結】食品微生物學2022年2月10日我們知道微生物與食品有著極為密切的關系。而在食品加工、貯藏過程中的微生物學問題也早已引起人們的重視。很多微生物可應用在食品制造方面,如釀酒、制醋、生產干酪、酸乳及腐乳等生產中使用的發(fā)酵微生物;另有一些微生物,可使貯藏和運輸過程中的食品發(fā)生腐敗變質,如大量的腐敗微生物;還有少數微生物能
2025-01-13 11:37
【總結】抗菌藥物敏感性試驗南華大學預防醫(yī)學與放射衛(wèi)生實驗教學中心?教學對象:高等醫(yī)學院校衛(wèi)生檢驗專業(yè)學生?實驗課時:4學時?課程類型:專業(yè)實驗課?課程要求:必修?每組人數:2人實驗目的和要求?掌握紙片擴散法(K-B法)的原理、操作方法等、結果判斷、意義及質量控制;?熟悉肉湯稀釋法抗生素敏感性試
2025-01-02 16:23
【總結】微生物學實驗目錄實驗一:光學顯微鏡的構造和使用方法光學顯微鏡的構造和使用方法實驗二:細菌的革蘭氏染色細菌的革蘭氏染色實驗三:酵母水浸片的制備-細胞數及死亡率的測定實驗三:酵母水浸片的制備-細胞數及死亡率的測定實驗四:顯微鏡測微技術顯微鏡測微技術實驗五:霉菌形態(tài)觀察霉菌形態(tài)觀察實驗六:培養(yǎng)基的制備與滅菌實驗七:微生物的分離與篩選實驗八:淀粉酶產
2024-12-27 17:14
【總結】微生物實驗教案實驗一顯微鏡油鏡的使用和細菌形態(tài)的觀察一、實驗目的以染色玻片為例,熟練掌握顯微鏡油鏡的使用方法。二、實驗原理1顯微鏡油鏡使用的原理1普通光學顯微鏡的基本構造(1)光學部分:接目鏡、接物鏡、照明裝置(聚光鏡、虹彩光圈、反光鏡等)。它使檢視物放大,造成物象。(2)機械部分:鏡座、鏡臂、鏡筒、物鏡轉換器、載物臺、載物臺轉移器、粗
2025-04-27 13:20
【總結】第一篇:醫(yī)學微生物學第六版-教學大綱 醫(yī)學微生物學教案 第一章緒論 [教材]醫(yī)學微生物學(衛(wèi)生部規(guī)劃教材第6版、周正任主編)[教學內容]緒論[教學時數]1學時 [授課對象]臨床醫(yī)學專業(yè)[要求]...
2024-10-13 12:18
【總結】枯草桿菌石炭酸復紅染色圖片枯草桿菌呂氏美藍染色圖片實驗7放線菌的形態(tài)觀察霉菌的形態(tài)觀察一實驗目的1、學習并掌握觀察放線菌、霉菌形態(tài)的基本方法2、初步了解放線菌、霉菌的形態(tài)特征一實驗目的背景知識?(一)放線菌的菌落形態(tài)放線菌的菌落由菌絲體組成。放線
2024-12-27 16:02