【總結(jié)】數(shù)學(xué)選修2－1第一章：命題與邏輯結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)：1、命題：用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句.真命題：：判斷為假的語(yǔ)句.2、“若，則”形式的命題中的稱為命題的條件，稱為命題的結(jié)論.3、對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，，另一個(gè)稱為原命題的逆命題。若原命題為“若，則”，它的逆命題為“若，則”.4、對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的
2025-04-04 05:16
【總結(jié)】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索北師大版·選修1-1常用邏輯用語(yǔ)第一章●情景導(dǎo)學(xué)同學(xué)們，你一定聽說過歌德與一位文藝批評(píng)家“狹路相逢”的故事吧．批評(píng)家說：“我從不給傻子讓路！”而歌德面對(duì)如此尷尬的局面卻有禮貌地回答道：“呵呵，我可恰恰相反。”這是不是與我們要學(xué)習(xí)的命
2025-11-08 08:44
【總結(jié)】第一章 常用邏輯用語(yǔ)§命題及其關(guān)系 命 題【課時(shí)目標(biāo)】 ，會(huì)判斷一個(gè)命題的真假.“若p，則q”的形式．【知識(shí)梳理】1．一般地，我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷________的__________叫做命題．其中判斷為______的語(yǔ)句叫做真命題，判斷為______的語(yǔ)句叫做假命題．2
2025-04-17 12:41
【總結(jié)】湖南資興市立中學(xué)2021年下期高一年級(jí)第一次單元測(cè)試數(shù)學(xué)試卷一．選擇題（每題5分，共40分）：①????abba,,?②????abba,,?③{0}??④}0{0?⑤{0}??⑥{0}??其中正確的個(gè)數(shù)為()
2025-11-21 03:52
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語(yǔ)》簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：“且”“或”“非”的含義.“且”“或”“非”的命題的真假及相關(guān)應(yīng)用.重點(diǎn)：通過數(shù)學(xué)實(shí)例，了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”的含義，使學(xué)生能正確表述相關(guān)數(shù)內(nèi)容難點(diǎn)：正確理解命題p或q，p且q，非p的真
2025-11-10 17:32
【總結(jié)】高中文科數(shù)學(xué)HighSchoolMathematicsforHumanities高考?？?易考知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)必修1部分【編著配教材】集合&函數(shù)◇沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明.
2025-08-08 19:22
【總結(jié)】HighSchoolMathematicsforHumanities高考?？糰mp。易考知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)必修1部分【編著配教材】集合amp。函數(shù)◇沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動(dòng)人的情感,很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想,然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要
2025-12-08 15:20
【總結(jié)】重慶市萬(wàn)州分水中學(xué)高中數(shù)學(xué)選修2-1《第1章復(fù)習(xí)與小結(jié)》教案課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期：教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1．復(fù)習(xí)本章所學(xué)的主要內(nèi)容；2．進(jìn)一步掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用．過程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重難點(diǎn)充要條件和命
2025-11-26 01:48
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué).1量詞教學(xué)案蘇教版選修1-1班級(jí)：高二（）班姓名：____________教學(xué)目標(biāo)：1．通過實(shí)例理解全稱量詞和存在量詞的意義；2．掌握全稱命題和存在性命題的定義，并能判斷其真假．教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)全稱命題和存在性命題的理解．教學(xué)難點(diǎn)：如何判斷命題的真假．教學(xué)方法：?jiǎn)?/span>
2025-11-11 00:31
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)選修2－1知識(shí)點(diǎn)第一章常用邏輯用語(yǔ)1、命題：用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句.真命題：判斷為真的語(yǔ)句.假命題：判斷為假的語(yǔ)句.2、“若，則”形式的命題中的稱為命題的條件，稱為命題的結(jié)論.3、對(duì)于兩個(gè)命題，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，，另一個(gè)稱為原命題的逆命題.若原命題為“若，則”，它的逆命題為“若，則”.4、
【總結(jié)】（一）簡(jiǎn)單命題與復(fù)合命題（二）命題的表示與真假判斷請(qǐng)閱讀課文思考以下幾個(gè)問題1.“33”是命題，而“x3”卻不是命題。為什么？：“蘋果是種在地里的或是長(zhǎng)在樹上的。”這句話雖然不妥當(dāng)，可在邏輯中卻是真命題。2.“33”不對(duì)，但“3≥3”卻是對(duì)的。還有人說“3≤3”
2025-11-08 17:10
【總結(jié)】第1章——充分條件和必要條件第1課時(shí)充分條件和必要條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，理解充分條件、必要條件的意義.(判定)某些簡(jiǎn)單命題的條件關(guān)系.、必要條件的概念的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷和歸納的邏輯思維能力.1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)挑戓自我，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)2課堂講義重
2025-11-08 17:03
【總結(jié)】教師用書獨(dú)具演示1．2簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞●三維目標(biāo)1．知識(shí)與技能(1)掌握邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”的含義．(2)正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”解決問題．(3)掌握真值表并會(huì)應(yīng)用真值表解決問題．2．過程與方法在觀察和思考中，在解題和證明題中，本節(jié)課要特別注重學(xué)生思維的嚴(yán)密性
2025-11-08 23:34
【總結(jié)】常用邏輯用語(yǔ)“數(shù)學(xué)是思維的科學(xué)”邏輯是研究思維形式和規(guī)律的科學(xué).邏輯用語(yǔ)是我們必不可少的工具.通過學(xué)習(xí)和使用常用邏輯用語(yǔ),掌握常用邏輯用語(yǔ)的用法,糾正出現(xiàn)的邏輯錯(cuò)誤,體會(huì)運(yùn)用常用邏輯用語(yǔ)表述數(shù)學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性、簡(jiǎn)捷性.下列語(yǔ)句的表述形式有什么特點(diǎn)
2025-11-09 01:22
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)必修1知識(shí)點(diǎn)第一章集合與函數(shù)概念〖〗集合【】集合的含義與表示（1）集合的概念集合中的元素具有確定性、互異性和無序性.（2）常用數(shù)集及其記法表示自然數(shù)集，或表示正整數(shù)集，表示整數(shù)集，表示有理數(shù)集，表示實(shí)數(shù)集.（3）集合與元素間的關(guān)系對(duì)象與集合的關(guān)系是，或者，兩者必居其一.（4）集合的表示法①自然語(yǔ)言法：用文字?jǐn)⑹?/span>
2025-07-23 07:49
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