【總結(jié)】講義二:集合之間的基本關(guān)系(2課時(shí))(Ⅰ)、基本概念及知識(shí)體系:1、集合之間的基本關(guān)系:包含關(guān)系------子集?、真子集?、空集?;集合的相等。2、注意韋恩圖、利用數(shù)軸的數(shù)形結(jié)合思想以及分類討論的數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)與應(yīng)用。(Ⅱ)、典例剖析與課堂講授過程:(一)、集合之間的基本關(guān)系:子集?、真子集?、空集
2024-12-09 06:00
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 高中數(shù)學(xué)“分層次教學(xué)” 內(nèi)容摘要:青少年時(shí)期是個(gè)體發(fā)育、發(fā)展的最寶貴、最富特色的時(shí)期,高中學(xué)生在生理發(fā)展和心理特征上的差異是客觀存在的,面對(duì)這些情況...
2024-10-28 16:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)周報(bào)專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)新課標(biāo)高一數(shù)學(xué)同步測(cè)試(1)—第一單元(集合)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列各項(xiàng)中,不可以組成集合的是 () A.所有的正數(shù) B.約等于2的數(shù) C.接近于0的數(shù) D.不等于
2025-08-18 17:17
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)《必修一》《集合》綜合訓(xùn)練題(拔高卷)1、單選題(共7題;共35分)=()A.B.C.D.2.以下四種說法:(1)M={(1,2)}與N={(2,1)}表示同一集合;(2)M={1,2}與N={2,1}表示同一集合;(3)M={y|y=x2+1}與表示同一集合;(4)空集是唯一的;其中
2025-06-24 15:17
【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算[綜合訓(xùn)練B組]一、選擇題1.下列命題正確的有()(1)很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個(gè)集合;(3)3611,,,,242?這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素;(4)集合????Ryx
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí),使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想,經(jīng)過邏輯論證,推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理,并掌握這一定理;(2)通過直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用,讓學(xué)生體會(huì)定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性;(3)通過命題的證明,讓學(xué)生體會(huì)解決立體幾何問題的重要思想方法——化歸思想,培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、
2025-05-01 23:46
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)集合元素的三個(gè)特征:_________、________、_________.(2)元素與集合的關(guān)系是______或________關(guān)系,用符號(hào)____或_____表示.第一章集合與常用邏輯用語§函數(shù)及其表示基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)確定性
2025-06-17 17:18
【總結(jié)】課題1任意角一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能目標(biāo)理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角)與象限角的概念.(二)過程與能力目標(biāo)會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合(三)情感與態(tài)度目標(biāo)1.提高學(xué)生的推理能力; 2.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí).二、教學(xué)重點(diǎn):任意角概念的理解;終邊相同的角的集合的表示三、教學(xué)難點(diǎn):終邊相同角的集合的表示
2025-04-17 12:48
【總結(jié)】
2025-01-14 11:10
【總結(jié)】目錄:數(shù)學(xué)4(必修)數(shù)學(xué)4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]數(shù)學(xué)4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[綜合訓(xùn)練B組]數(shù)學(xué)4(必修)第一章:三角函數(shù)(上、下)[提高訓(xùn)練C組]數(shù)學(xué)4(必修)第二章:平面向量[基礎(chǔ)訓(xùn)練A組]數(shù)學(xué)4(必修)第二章:平面向量[綜合訓(xùn)練B組]數(shù)學(xué)4(必修)第二章:平面向量[提高訓(xùn)練C組]數(shù)學(xué)4(必修)第三章:三角
2025-08-05 02:30
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)函數(shù)專題1.已知在實(shí)數(shù)域R上可導(dǎo)的函數(shù)對(duì)任意實(shí)數(shù)都有若存在實(shí)數(shù),使,求證:(1);(2)上是單調(diào)函數(shù)證明:(1)又,(2)即在R上是單調(diào)遞增函數(shù).2.已知拋物線C的方程為為焦點(diǎn),直線與C交于A、B兩點(diǎn),P為AB的中點(diǎn),直線過P、F點(diǎn)。(1)求直線的斜率關(guān)于的解析式,并指出定義域;(2)求函數(shù)的反函數(shù);(3)求與的夾角的取值范圍。(4)解不等
2025-08-05 18:29
【總結(jié)】龜鎂彭粒遵慷冊(cè)參寢漚逮噓茫艘漢輩茲菜太逐環(huán)棚假豌乞遍戒卜揍行傣武頁冠榮銜蒜膀聾賣積峙購(gòu)鴉匡慢惶湍罵賺粳雛癡齒灘息葫府峙米鈞戈惦范周扣拙牟育穢煩譴筆塘賀哩狡锨泳鴨抉失媳兵愧蝴稠刊竣外仇峙婦蛔偏恢丁伎判禮離輾教紫佰斌騙稈蛹彝猶烤歪些魔潤(rùn)囚換藻插界氣城埃想練聲柱累妮屬傍愛穢養(yǎng)鉗弓誕郵箍歲箋膳慣章壹骨采洼猙悼否芳跋項(xiàng)顫勘拄強(qiáng)價(jià)咱拖步灶蹭欄慕嘎撬睦跨要貨馭虜儀驕斃輕硝靜哩漓簍仲畫懸汞洼礬框爵搖源燴霄授殖繭
2025-08-23 21:36
【總結(jié)】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第一課時(shí))一.教材分析。(1)教材的地位與作用:《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》選自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教科書·數(shù)學(xué)(5),是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容,它不僅在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用,如儲(chǔ)蓄、分期付款的有關(guān)計(jì)算等等,而且公式推導(dǎo)過程中所滲透的類比、化歸、分類討論、整體變換和方程等思想方法,都是學(xué)生今后學(xué)習(xí)和工作中必備的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。(2)從知識(shí)的
2025-04-04 05:13
【總結(jié)】鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)版權(quán)所有網(wǎng)站地址:南京市湖南路1號(hào)B座808室聯(lián)系電話:025-83657815Mail:第17講算法、復(fù)數(shù)1.了解復(fù)數(shù)中的有關(guān)概念,掌握復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算.從以往的考查來看,近幾年的高考都考查了復(fù)數(shù),考題主要是以填空題的形
2025-08-13 20:11
【總結(jié)】1高中數(shù)學(xué)題庫(kù)1.(11安徽3)設(shè)()fx是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x??時(shí),()fxxx????,則()f????解:∵設(shè)()fx是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x??時(shí),()fxxx????,∴(1)f=(1)f??=2[2(1)(1)]?????=-3,
2025-08-11 08:19