【總結(jié)】第二章函數(shù)課題:指數(shù)函數(shù)1教學(xué)目的:,并能正確作出其圖象,掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).教學(xué)重點:指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)教學(xué)難點:指數(shù)函數(shù)的圖象性質(zhì)與底數(shù)a的關(guān)系.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:引例1:某種細(xì)胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個,…….1個這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?分裂次數(shù):1,2,3,4,…,x
2025-04-17 13:03
【總結(jié)】函數(shù)的三要素【函數(shù)定義域求法】一、常規(guī)型即給出函數(shù)的解析式的定義域求法,其解法是由解析式有意義列出關(guān)于自變量的不等式或不等式組,解此不等式(或組)即得原函數(shù)的定義域。 l分式中的分母不為零;l偶次方根下的數(shù)(或式)大于或等于零;l指數(shù)式的底數(shù)大于零且不等于1;l0的0次冪沒有
2025-07-23 13:05
【總結(jié)】§1.4三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)§正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象【學(xué)習(xí)目標(biāo)、細(xì)解考綱】學(xué)會“五點法”與“幾何法”畫正弦函數(shù)圖象,會用“五點法”畫余弦函數(shù)圖象.【知識梳理、雙基再現(xiàn)】1.“五點法”作正弦函數(shù)圖象的五個點是______、______、______、______、______.2.“五點法”作余弦函
2024-11-30 13:51
【總結(jié)】函數(shù)的概念和圖象(2)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解用集合與對應(yīng)的語言來刻畫的函數(shù)的概念,進(jìn)一步理解函數(shù)的本質(zhì)是數(shù)集之間的對應(yīng);2.進(jìn)一步熟悉與理解函數(shù)的定義域、值域的定義,會利用函數(shù)的定義域與對應(yīng)法則判定有關(guān)函數(shù)是否為同一函數(shù);3.通過教學(xué),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生由具體逐步過渡到符號化,代數(shù)式化,并能對以往學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行理性化思考,對事物間的聯(lián)系的一種
2024-11-28 11:58
【總結(jié)】課程星級:★★★★知能梳理一、函數(shù)的定義、定義域、值域設(shè)是兩個非空的數(shù)集,如果按照某種對應(yīng)法則,對于集合中的每一個數(shù),在集合中都有唯一確定的數(shù)和它對應(yīng),那么這樣的對應(yīng)叫做從到的一個函數(shù),通常記為在函數(shù)中,叫做自變量,的取值范圍叫做的定義域;與的值相對應(yīng)的值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合稱為函數(shù)的值域。函數(shù)的三要素:定義域、值域和對應(yīng)法則二、函數(shù)的性質(zhì)(一)函數(shù)的有界
2025-08-08 19:31
【總結(jié)】函數(shù)圖象的變換引例:函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的?oyx1y=x2y=(x+1)2-2(2)將y=x2的圖象沿x軸向左平移一個單位,再沿y軸方向向下平
2024-11-09 09:23
【總結(jié)】課題正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象教學(xué)目標(biāo)知識與技能了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法過程與方法掌握“五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點法”作出簡單的正、余弦曲線.情感態(tài)度價值觀研究函數(shù)的性質(zhì)常常以圖象直觀為基礎(chǔ),通過觀察函數(shù)的圖象,從圖象的特征獲得函數(shù)的性質(zhì)是一個基本方法
2024-11-19 23:26
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)抽象函數(shù)專題特殊模型和抽象函數(shù)特殊模型抽象函數(shù)正比例函數(shù)f(x)=kx(k≠0)f(x+y)=f(x)+f(y)冪函數(shù)f(x)=xnf(xy)=f(x)f(y)或指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a0且a≠1)f(x+y)=f(x)f(y)對數(shù)函數(shù)f(x)=logax(a0且a≠1)f(xy)=f(x)+f
2025-04-04 02:43
【總結(jié)】1.正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象【學(xué)習(xí)要求】1.了解利用單位圓中的正弦線畫正弦曲線的方法.2.掌握“五點法”畫正弦曲線和余弦曲線的步驟和方法,能用“五點法”作出簡單的正、余弦曲線.3.理解正弦曲線與余弦曲線之間的聯(lián)系.【學(xué)法指導(dǎo)】1.研究函數(shù)的性質(zhì)常常以圖象直觀為基礎(chǔ),通過觀察函數(shù)的圖象,從圖象的特征獲得函數(shù)的性質(zhì)
2024-11-18 15:59
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難正、余弦函數(shù)的圖象1、2、4、59“五點法”作圖8、12正、余弦函數(shù)圖象的應(yīng)用3、67、10、11131.正弦函數(shù)y=sinx,x∈R的圖象的一條對稱軸是()A.x軸B.y
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象1.了解正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象.(重點、易混點)2.會用“五點法”畫出正、余弦函數(shù)的圖象.(重點)3.能利用正、余弦函數(shù)的圖象解簡單問題.(難點)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象函數(shù)y=sinxy=
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象1.用“五點法”作函數(shù)y=cos2x,x∈R的圖象時,首先應(yīng)描出的五個點的橫坐標(biāo)是()A.0,π2,π,3π2,2πB.0,π4,π2,3π4,πC.0,π,2π,3π,4πD.0,π6,π3,π2,2π3解析:令2x=0
【總結(jié)】函數(shù)圖象的變換函數(shù)圖象的變換引例:函數(shù)和的圖象分別是由的圖象經(jīng)過如何變化得到的?oyx1y=x2y=(x+1)2-2(2)將y=x2的圖象沿x軸向左
2024-11-10 12:27
【總結(jié)】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修1中小學(xué)課件站情境創(chuàng)設(shè)正方形的邊長為a,則正方形的周長為,面積為.初中學(xué)過的函數(shù)的概念如何表述?一般地,如果在一個變化過程中,有兩個變量x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應(yīng),我們就說y是x的函數(shù),x是自變量.常用
2024-11-18 19:24