【總結(jié)】1、分段函數(shù)1、已知函數(shù)=,則=()A.9 B. C.3D.提示:本題考查分段函數(shù)的求值,注意分段函數(shù)分段求。解析:0代入第二個(gè)式子,-1代入第一個(gè)式子,解得=3,故正確答案為C.902、函數(shù)的圖象為下圖中的()提示:分段函數(shù)分段畫(huà)圖。解析:此題中x≠0,當(dāng)x0時(shí),y=x
2025-03-24 12:26
【總結(jié)】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)講義【11】-冪函數(shù)與雙曲線函數(shù)一、知識(shí)梳理:1.冪的有關(guān)概念(1)正整數(shù)指數(shù)冪:;(2)零指數(shù)冪:_____________(其中__________);(3)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪:_______________(其中,);(4)分?jǐn)?shù)指數(shù)冪:______________(其中,且m,n既約).2.冪的運(yùn)算性質(zhì)(1)_
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】分段函數(shù)應(yīng)用題1.(四川廣元)某移動(dòng)公司采用分段計(jì)費(fèi)的方法來(lái)計(jì)算話費(fèi),月通話時(shí)間(分鐘)與相應(yīng)話費(fèi)(元)之間的函數(shù)圖象如圖1所示:(1)月通話為100分鐘時(shí),應(yīng)交話費(fèi) 元;(2)當(dāng)x100時(shí),求與之間的函數(shù)關(guān)系式; ?。?)月通話為280分鐘時(shí),應(yīng)交話費(fèi)多少元?3.(廣東)今年以來(lái),廣東大部分地區(qū)的電力緊缺,電力公司為鼓勵(lì)市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費(fèi)辦法,若某
【總結(jié)】函數(shù)圖像+反函數(shù)+基本初等函數(shù)一、函數(shù)圖像:注意數(shù)形結(jié)合(1)平移:;(2)對(duì)稱:;;.*若有等式成立,那么函數(shù)關(guān)于對(duì)稱;*若有等式成立,那么函數(shù)是周期函數(shù),且周期為(3)其他:;習(xí)題1.例3、利用函數(shù)的圖象,作出下列各函數(shù)的圖象:(1);(2);(3);(4);(5)習(xí)題2.函數(shù)的圖象是(B
2025-03-24 12:16
【總結(jié)】函數(shù)定義域奇偶性圖象反函數(shù)值域單調(diào)性二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)冪函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)內(nèi)容多怎么辦?函數(shù)的復(fù)習(xí)主要抓住兩條主線1、函數(shù)的概念及其有關(guān)性質(zhì)。2、幾種初等函數(shù)的具體性質(zhì)。函數(shù)的概念A(yù)、B是兩個(gè)非空的集合,對(duì)于自變量x在定義域A內(nèi)的任何一個(gè)值,在集合B中都有唯
2025-11-03 01:26
【總結(jié)】函數(shù)(三)主講人滕州一中王洪濤例1已知函數(shù)(a>0且a≠1)在其定義域[-1,1]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是___________.六、冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)【講解】由a>0且a≠1知t=3-a
2025-11-01 00:23
【總結(jié)】第五講函數(shù)的解析式江蘇省洪澤中學(xué):榮為美1)已知f(x-1/x)=x2+1/x2,則f(x+1)等于A.(x+1)2+1/(x+1)2B.(x-1/x)2+1/(x-1/x)2C.(x+1)2+2D.(x+1)2+1一、求函數(shù)解析式3)已知f(x+1)=x2-2x,則f()=?
2025-10-31 08:49
【總結(jié)】第四講:映射與函數(shù)江蘇省洪澤中學(xué):榮為美函數(shù)對(duì)應(yīng)映射函數(shù)情,約束條件漸漸增。任一原象唯一象,反函一一要分清。法則定義加值域,提高必須言性質(zhì)。常見(jiàn)函數(shù)抓圖象,復(fù)雜化歸最關(guān)鍵。分段函數(shù)段段清,平移變換始祖源。映射一一映射函數(shù)存在反函數(shù)
2025-11-01 00:27
【總結(jié)】第二單元函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一節(jié)函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念給定兩個(gè)非空A和B,如果按照某個(gè),對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有和它對(duì)應(yīng),那么就把對(duì)應(yīng)關(guān)系f叫做定義在集合A上的函數(shù),記作.其中,x叫做
2025-11-02 02:54
【總結(jié)】函數(shù)的值域高三備課組1.函數(shù)的值域的定義在函數(shù)y=f(x)中,與自變量x的值對(duì)應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合叫做函數(shù)的值域。知識(shí)點(diǎn)2.確定函數(shù)的值域的原則①當(dāng)函數(shù)y=f(x)用表格給出時(shí),函數(shù)的值域是指表格中實(shí)數(shù)y的集合;②當(dāng)函數(shù)y=f(x)用圖象給出時(shí),函數(shù)的值域是指圖象在y軸上的投影所覆蓋的實(shí)數(shù)
【總結(jié)】定州二中高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三函數(shù)的單調(diào)性第三章導(dǎo)數(shù)二導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用定州二中高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星期三函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的單調(diào)性定州二中高三數(shù)學(xué)組2020年12月16日星
2025-11-01 00:29
【總結(jié)】三次函數(shù)---導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中一顆璀璨的明珠復(fù)習(xí)回顧例題精講課堂小結(jié)課后思考三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)?其導(dǎo)數(shù)為f′(x)=3ax2+2bx+c(a≠0)?導(dǎo)函數(shù)的判別式為△=4b2-12acx1x1x2三次函數(shù)---導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中一顆璀璨的明珠x2△≤0
2025-11-02 02:58
【總結(jié)】第三節(jié)函數(shù)的極限高三備課組函數(shù)極限的定義:一般地,當(dāng)自變量x的絕對(duì)值無(wú)限增大時(shí),如果函數(shù)的值都無(wú)限趨近于一個(gè)常數(shù)a,就說(shuō)當(dāng)x趨向于無(wú)窮大時(shí),函數(shù)的極限是a,記作)x(fy?)x(fy?a)x(flimx???也就是說(shuō):當(dāng)
2025-10-31 04:35
【總結(jié)】函數(shù)應(yīng)用舉例1.思想方法(1)方程思想就是在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),先設(shè)定一些未知數(shù),然后把它們當(dāng)成已知數(shù),根據(jù)題設(shè)各量之間的制約關(guān)系,列出方程,求得未知數(shù);或如果變量間的數(shù)量關(guān)系是用解析式的形式(函數(shù)形式)表示出來(lái)的,那么可把解析式看作是一個(gè)方程,通過(guò)解方程或?qū)Ψ匠痰难芯浚箚?wèn)題得到解決,
【總結(jié)】第五節(jié)指數(shù)函數(shù)考綱點(diǎn)擊.,了解實(shí)數(shù)指數(shù)冪的意義,掌握冪的運(yùn)算.,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,掌握指數(shù)函數(shù)圖象通過(guò)的特殊點(diǎn)..熱點(diǎn)提示、性質(zhì)及簡(jiǎn)單的應(yīng)用,但冪的運(yùn)算是解決與指數(shù)有關(guān)問(wèn)題的基礎(chǔ),也要引起重視,另外分類討論思想也是考查的另一重點(diǎn).,可能以選擇、填空形式考查,也可能與方程、不等式等知識(shí)結(jié)
2025-10-31 08:47