蘇教版小學數(shù)學三年級上分數(shù)的初步認識教學設計-資料下載頁
2025-04-04 04:53本頁面
【正文】 之一來表示呢？（三）課堂練習：93頁做一做第1題。（ 獨立完成，集體訂正。）（四）初步感知比較大小接下來，老師要考考大家的眼力，請看：（課件出示）（找兩位學生說）①這是一個長方形，如果把它全部涂上色，那么長方形中的涂色部分用幾表示？（用以前學過的自然數(shù)1表示）②同樣的長方形，現(xiàn)在涂色部分是幾分之一表示？（1/2）③繼續(xù)觀察：現(xiàn)在涂色部分是幾分之一表示？（1/3）課件驗證。④提高難度了，現(xiàn)在呢？（1/6）怎么估的1/6？課件驗證長方形被平均分成6份。評價：借助觀察比較估計，這是多好的學習方法。師：看來，今天學的分數(shù)與以前認識的1之間有聯(lián)系。如果還是這個長方形，繼續(xù)平均分下去，可能會出現(xiàn)幾分之一？（生自由說） 小結(jié)：也就是說平均分成的份數(shù)越來越多，每一份就會越來越（?。?。三、課堂總結(jié)。這節(jié)課咱們初步認識了分數(shù)，通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？師：看來大家的收獲可真多，想不想再到生活中去找找分數(shù)。四、應用知識——拓展能力1．展示圖片提問：老師收集了一些美麗的圖案，這些圖案讓你聯(lián)想到幾分之一？過渡：在我們?nèi)梭w中，也能找到有趣的分數(shù)，相信嗎？請看。結(jié)束語：同學們，只要大家在日常生活中做一個用心的人，善于用數(shù)學的眼光去觀察我們周圍的世界，你一定還會發(fā)現(xiàn)更多的分數(shù)！板書：認識分數(shù)把一個蛋糕平均分成2份，每份都是這個蛋糕的。4
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