小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識說課稿-資料下載頁
2025-04-04 04:13本頁面
【正文】 設(shè)計(jì)意圖：這部分的教學(xué)是本節(jié)課的主體部分。通過1/2的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步理解了分?jǐn)?shù)的含義。再讓學(xué)生去進(jìn)行自主創(chuàng)造、拓展知識，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，創(chuàng)造性。學(xué)生的辦法也許五花八門，但只要是學(xué)生自己創(chuàng)造出來的，就應(yīng)該給予肯定。] 深化練習(xí)，鞏固新知 練習(xí)是學(xué)生掌握知識、形成技能、發(fā)展智力的重要手段。為了讓不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得，體驗(yàn)到成功的喜悅，我在練習(xí)設(shè)計(jì)中采用了課本的“練一練”，是由淺入深的基本練習(xí)，旨在鞏固新知，掌握重點(diǎn)內(nèi)容。 ?。ㄕn本55頁“練一練”） （1） 選擇一個(gè)正確的分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀?！ 。?） 看分?jǐn)?shù)，涂顏色?！ 。?） 判斷對錯(cuò)，對的給笑臉，錯(cuò)的給哭臉?！ 。?） 誰能最快說出一個(gè)分?jǐn)?shù)表示涂色部分？ （在短時(shí)間內(nèi)完成大量而又有趣的練習(xí)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣外，更有效在鞏固了新知。） 另外，為了培養(yǎng)思維的廣度和靈活度，進(jìn)行了一道拓展練習(xí) 師：同學(xué)們真棒，特別是同學(xué)的速度非?？?，而且很準(zhǔn)確。這是里有50個(gè)智慧果，我準(zhǔn)備獎(jiǎng)給你總數(shù)的1/50，你可以得到幾個(gè)智慧果？ 師：你真了不起！其實(shí)我們在座的每一位同學(xué)今天的表現(xiàn)都很出色，所以30位同學(xué)每人都能獲得一個(gè)智慧果，那么我要拿走總數(shù)的幾分之幾呢？（學(xué)生爭論） 師：這節(jié)課你學(xué)會了什么？你能結(jié)合實(shí)際舉例說明生活中的“幾分之一”、“幾分之幾”。（通過小結(jié)，提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和概括能力，并體驗(yàn)到成功的樂趣。）
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