小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)大綱-資料下載頁
2025-04-04 04:10本頁面
【正文】 形的開始。在本單元學(xué)習(xí)以前，學(xué)生在他們的生活中已經(jīng)積累了許多關(guān)于長方體、正方體、圓柱、球的經(jīng)驗，教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生熟悉的實物出發(fā)，通過學(xué)生自己的活動，增加學(xué)生的感性認識，逐步認識長方體、正方體、圓柱和球。本單元只要求學(xué)生能表達這些幾何圖形的特征。本單元內(nèi)容如下：認識長方體、正方體、圓柱、球。 幾何體以及它們上下、前后、左右的位置關(guān)系的正確識別。單元目標(biāo)： 從實物到圖形，對長方體、正方體、圓柱、球都有一定的感性認識，能識別、區(qū)分這些物體。 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和空間觀念‘ 培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識與主動探索的精神。教學(xué)重點：讓學(xué)生充分感知長方體、正方體、圓柱、球這幾種立體圖形的特征。教學(xué)難點：通過實物和模型能辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。教學(xué)關(guān)鍵：充分調(diào)動學(xué)生的感官，讓學(xué)生通過看一看，摸一摸，滾一滾等直觀地感知長方體、正方體、圓柱和球的特征
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