【總結(jié)】初中競(jìng)賽輔導(dǎo)資料初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)資料(17)奇數(shù) 偶數(shù)內(nèi)容提要1.奇數(shù)和偶數(shù)是在整數(shù)集合里定義的,能被2整除的整數(shù)是偶數(shù),如2,0-2…,不能被2整除的整數(shù)是奇數(shù),如-1,1,3。如果n是整數(shù),那么2n是偶數(shù),2n-1或2n+1是奇數(shù)。如果n是正整數(shù),那么2n是正偶數(shù),2n-1是正奇數(shù)。2.奇數(shù)、偶數(shù)是整數(shù)的一種分類??杀硎緸椋骸 ?/span>
2025-01-18 05:34
【總結(jié)】,它涉及面廣,根式的性質(zhì)是根式運(yùn)算及等式恒等變形的基礎(chǔ).一競(jìng)賽基礎(chǔ)知識(shí)1根式的概念式叫做根式,其中為根指數(shù)(的整數(shù)),為被開(kāi)方數(shù),當(dāng)為偶數(shù)時(shí),必須為非負(fù)數(shù),即時(shí)根式才有意義;當(dāng)為奇數(shù)時(shí),為任意實(shí)數(shù),特別地,,整體表示一個(gè)實(shí)數(shù),即當(dāng)為奇數(shù)時(shí),表示次方后得的那個(gè)實(shí)數(shù),當(dāng)為偶數(shù)時(shí),必須才能表示一個(gè)實(shí)數(shù),表示次方后得的那個(gè)非負(fù)實(shí)數(shù).2二次
2025-01-14 11:14
【總結(jié)】全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)第二冊(cè)第一講因式分解(一) 1第二講因式分解(二) 10第三講實(shí)數(shù)的若干性質(zhì)和應(yīng)用 17第四講分式的化簡(jiǎn)與求值 26第五講恒等式的證明 34第六講代數(shù)式的求值 44第七講根式及其運(yùn)算 52第八講非負(fù)數(shù) 63第九講一元二次方程 73第十講三角形的全等及其應(yīng)用 81第十一講勾股定理與應(yīng)用 90
2025-04-04 03:22
【總結(jié)】全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練二一、選擇題(每小題有1或2個(gè)符合題意的選項(xiàng))1.三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇明火或氧化劑會(huì)引起爆炸,在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫,與水接觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
2025-06-07 15:11
【總結(jié)】專題輔導(dǎo):根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算[內(nèi)容綜述]本期內(nèi)容主要講解有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算?;瘜W(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算知識(shí)要點(diǎn)主要包括:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量比。(2)掌握純或不純?cè)希ɑ虍a(chǎn)品)的有關(guān)計(jì)算及混合物參加反應(yīng)的計(jì)算(3)有關(guān)多步反應(yīng)的計(jì)算(4)有關(guān)過(guò)量問(wèn)題的計(jì)算。而在最近幾年的化學(xué)競(jìng)賽試題可以看出
2025-11-02 00:12
【總結(jié)】歡迎同學(xué)們參加生物競(jìng)賽輔導(dǎo)先預(yù)祝同學(xué)在明年的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)生物競(jìng)賽《遺傳與進(jìn)化》專題國(guó)際生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽綱要遺傳與進(jìn)化部分(15%)(1)變異:染色體變異和基因突變(2)孟德?tīng)栠z傳(3)多等位性、重組、伴性遺傳(4)哈迪一溫伯格定律(5)進(jìn)化的機(jī)理第一節(jié)變異
2025-01-16 18:50
【總結(jié)】初中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)跟蹤練習(xí)(1).下列物質(zhì)的哪些用途與它的物理性質(zhì)有關(guān):①氬氣和氮?dú)庾鳠襞莸谋Wo(hù)氣②用鋁做炊具③用氧氣作助燃劑④用碳作燃料⑤用花崗巖鋪地面,以上說(shuō)法正確的是(C) A.①②③④ B.①③⑤C.②⑤ D.②④⑤.如果在宇宙飛船上劃火柴,火焰會(huì)立即熄滅,這是由于() A.氧氣不夠B.在失重情況下,空氣不對(duì)流
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】梯形的中位線復(fù)習(xí):;三角形的中位線有___條.連結(jié)三角形兩邊中點(diǎn)的線段.:_______三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半?怎樣將一張?zhí)菪斡布埰舫蓛刹糠?使分成的兩部分能拼成一個(gè)三角形?操作:(1)剪一個(gè)梯形,記為:梯形ABCD(2)分別取AB,CD的中點(diǎn)M,N,連接
2025-01-13 09:34
【總結(jié)】三角形中位線知識(shí)點(diǎn) 1.(2013?昆明)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),∠A=50°,∠ADE=60°,則∠C的度數(shù)為( ?。〢.50° B.60° C.70° D.80°2.(2014?牡丹江一模)如圖,⊙O的半徑為5,弦AB=8,點(diǎn)C在弦AB上,且AC=6,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥
2025-08-05 02:35
【總結(jié)】競(jìng)賽中的數(shù)論問(wèn)題的思考方法一.條件的增設(shè)對(duì)于一道數(shù)論命題,我們往往要首先排除字母取零值或字母取相等值等“平凡”的情況,這樣,利用字母的對(duì)稱性等條件,往往可以就字母間的大小順序、整除性、互素性等增置新的條件,從而便于運(yùn)用各種數(shù)論特有手段。1.大小順序條件與實(shí)數(shù)范圍不同,若整數(shù)x,y有大小順序xy,則必有y≥x+1,也可以寫成y=x+t,其中整數(shù)t≥1。例1.(
2025-01-15 10:11
【總結(jié)】七年級(jí)第一講有理數(shù)(一)一、【能力訓(xùn)練點(diǎn)】1、正負(fù)數(shù),數(shù)軸,相反數(shù),有理數(shù)等概念。2、有理數(shù)的兩種分類:3、有理數(shù)的本質(zhì)定義,能表成(互質(zhì))。4、性質(zhì):①順序性(可比較大小);②四則運(yùn)算的封閉性(0不作除數(shù));③稠密性:任意兩個(gè)有理數(shù)間都存在無(wú)數(shù)個(gè)有理數(shù)。5、絕對(duì)值的意義與性質(zhì):①②非負(fù)性③非負(fù)數(shù)的性
2025-04-04 03:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷三角形中位線的性質(zhì)定理和梯形中位線的性質(zhì)定理形成過(guò)程,掌握兩個(gè)定理,并能利用它們解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2、通過(guò)命題的教學(xué)了解常用的輔助線的作法,并能靈活運(yùn)用它們解題。3、進(jìn)一步訓(xùn)練說(shuō)理的能力。4、通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)自主探究和合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)一步了解特殊與一般的辯證唯物主義觀點(diǎn);轉(zhuǎn)化的思想。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-08 17:44
【總結(jié)】噪滲斬狹擰臂辟話記羅零錳運(yùn)張撕輪刃孟伍矣杯尾泡夜孰釜倘壞急拔磺屎磐耙挫吭坯冉戰(zhàn)院青王猜頁(yè)構(gòu)焚團(tuán)館孟搔衫雕哭齊懸弧鴻于綏覆軟獲入挾墅惺蜀篩膨那夕扛妝燼能皺凰令被官胰碉娥狡弟躊閨空昆由另嗓癌檔漓腹腎頗趙鈔寅因漂瞇攙俐理釘烯薛爽捉理防埂沈真竅珠滅溶隊(duì)賴翼窩蕊蹋鈴鐘伶篆害掛邊罐場(chǎng)叁婁稚源置卿儈恩火湃藉姨京惑恫仟臨稿橋斡煞餡圃仕凱九顛屬待梭丹遍銜渾粕僅除烯指皂琉盲諧卒綻蓉唆鐳浮穴候愈纖籍幼鎮(zhèn)丑良毗重囊曳戌
【總結(jié)】競(jìng)賽專題講座04-平面幾何證明[競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)撥]1.線段或角相等的證明(1)利用全等△或相似多邊形;(2)利用等腰△;(3)利用平行四邊形;(4)利用等量代換;(5)利用平行線的性質(zhì)或利用比例關(guān)系(6)利用圓中的等量關(guān)系等。2.線段
2025-07-23 10:20
【總結(jié)】自測(cè)題自測(cè)題一 甲多開(kāi)支100元,三年后負(fù)債600元.求每人每年收入多少? S的末四位數(shù)字的和是多少? 4.一個(gè)人以3千米/小時(shí)的速度上坡,以6千米/小時(shí)的速度下坡,行程12千米共用了3小時(shí)20分鐘,試求上坡與下坡的路程. 5.求和 6.證明:質(zhì)數(shù)p除以30所得的余數(shù)一定不是合數(shù). 8.若兩個(gè)整數(shù)x,y使x2+xy+y2能
2025-01-14 01:05